表現(xiàn)良好的獎勵三年級作文

表現(xiàn)良好的獎勵三年級作文

　　今天放學的時候，我陪媽媽朝我們家的紅色�？怂棺呷�。當我看到馬路邊的超市時，我笑咪咪地抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我今天表現(xiàn)這么棒，你是不是該獎勵我點好吃的東西啊？”媽媽問：“你怎么表現(xiàn)好了？說給我聽聽�！蔽艺f：“今天，吳老師在墻壁上的表格里給了我一顆星星。還有，今天三年級的兩個同學到我們班來上團課，他們一個負責講課，一個負責觀察。他們給了我兩顆星星。昨天的團課上，我也得到了兩顆星星�！眿寢尯芨吲d，就和我一起走進了超市。

　　超市里的東西真多，我找啊找，先找到了酸奶。我問媽媽：“你說我是買如實好呢還是暢優(yōu)好呢？”媽媽說：“你很久沒吃暢優(yōu)了�！蔽荫R上把暢優(yōu)拿了下來。然后我又選了一包餅干，哈哈，那包餅干上的字叫做“康師傅”！我笑死了，因為我媽媽就姓康，難道她也是師傅？

　　在車里，我把酸奶喝完了。媽媽告訴我，馬上要回家吃飯，餅干只能吃兩片，不可以吃完。雖然餅干很好吃，不過，我還是忍住了，我還分享了兩片餅干給媽媽，剩下的，明天吃，24小時之內(nèi)要吃完的哦。

【表現(xiàn)良好的獎勵三年級作文】相關文章：

培養(yǎng)良好的學習習慣和教學反思03-20

小班幼兒良好生活行為習慣的培養(yǎng)總結02-22

個人工作表現(xiàn)報告范文（精選17篇）09-21

關于幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的教育總結（精選12篇）07-17

培養(yǎng)小學生良好的書寫習慣的研究的調(diào)查報告03-03

工業(yè)設計表現(xiàn)技法課程教學革新論文03-10

環(huán)境設計手繪表現(xiàn)圖問題與教學方法01-04

一年級小朋友應該培養(yǎng)哪些良好的習慣04-11

一年級新生家長對孩子的焦慮表現(xiàn)09-01

新教材二年級上冊培養(yǎng)良好的學習習慣3課時練習題及答案03-20