學(xué)校創(chuàng)優(yōu)的計劃
學(xué)校創(chuàng)優(yōu)的計劃
一、指導(dǎo)思想：
以創(chuàng)建和諧校園和實現(xiàn)人文管理為指導(dǎo)，以年級組創(chuàng)優(yōu)為載體，以提高辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化凝聚工程。
二、工作目標(biāo)：
和睦親情，合協(xié)工作，重在創(chuàng)新，走向和諧。
三、工作重點：
1.繼續(xù)以“愛的教育”為重點，延續(xù)上學(xué)期“愛滿校園”的主題教育，本學(xué)期以“愛在和睦中”為主題，提出“人到一起，心在一起”的口號，加強(qiáng)年級組的凝聚。
2.本學(xué)期在年級組評價中，圍繞主題提出重點評價要求：
同事之間——生活中互相關(guān)心，作上互相協(xié)作;
師生之間——生活中相互尊重，教學(xué)中樂學(xué)善教;
生生之間——生活中互助友愛，習(xí)上比學(xué)趕幫;
家校之間——教育中善于溝通，交流中誠摯謙遜;
3.加強(qiáng)年級組創(chuàng)優(yōu)的制度建設(shè)：堅持組長例會制，組長培訓(xùn)制，年級組評價制。
四、具體安排：
1.年級組長培訓(xùn)：如何圍繞學(xué)校工作計劃，開展年級組創(chuàng)優(yōu)工作。
教研組長培訓(xùn)：布置教研計劃分解落實的措施。
2.各年級組制定創(chuàng)優(yōu)工作措施。
3.圍繞學(xué)校教育工作重點和本學(xué)年段學(xué)生的實際，開展年級特色教育活動。
4.在組長帶領(lǐng)下，開好組務(wù)會，及時對組內(nèi)工作進(jìn)行研究評價，不斷改進(jìn)組內(nèi)工作。
5.以年級組為單位開好家長會，會前年級組要根據(jù)：會議主題、會議形式、會議內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研究。制定好家長會的方案，方可召開，注重家長會的實效性。
6.學(xué)校開展“年級組展示”活動，充分發(fā)揮年級組創(chuàng)建的特色，利用不同的展示形式，宣揚(yáng)年級組創(chuàng)優(yōu)工作的成績，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的目的。
7.開辟年級組創(chuàng)優(yōu)網(wǎng)頁，宣傳各組在創(chuàng)優(yōu)過程中的事跡。
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