初中分批家長會總結(jié)

初中分批家長會總結(jié)

　　到了初三，學(xué)生間的分化已經(jīng)很大，所以小范圍分批次開家長會已經(jīng)很有必要了。從10月份開始，我就根據(jù)本班情況分批開家長會，持續(xù)時(shí)間為期一個(gè)半月，本次家長會收回很大，收效很好，家長會結(jié)束之后班級學(xué)生的精神面貌位有很大改變，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一．由于平時(shí)上課、備課、改作業(yè)，再加上家長平時(shí)上班，白天時(shí)間很不合適，所以我就將家長會的時(shí)間定在每天晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半。

　　這樣安排，考慮家長時(shí)間上的方便，他們才能心平氣和來開家長會，否則，讓家長帶著怨氣來開家長會，還沒有過來，家長會的效果已經(jīng)大打折扣。所以，時(shí)間安排上一定考慮家長的方便。平和的心態(tài)是事情成功的關(guān)鍵！

　　二．雖然是小范圍的家長會，學(xué)生家長只有5、6個(gè)人，情況基本相似，但是要把這幾個(gè)人放在一塊開、一鍋煮，那么效果絕對不會太好。

　　必須單獨(dú)開！一個(gè)學(xué)生、一方家長，只有這樣才有針對性，交流的時(shí)候才會順暢。放在一塊開，雖是五六個(gè)人，但是這些家長你一句我一句，根本說不到重點(diǎn)上。這樣的話家長會就不會收到相應(yīng)的效果！

　　三．談話的次序很重要！

　　單獨(dú)開家長會我的談話次序如下：學(xué)生——老師——家長——學(xué)生。先讓學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)情況，先主觀評價(jià)一下自己的學(xué)習(xí)情況，這時(shí)候老師以學(xué)生的話作為突破口客觀的評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)、處事、為人、態(tài)度上的問題。這樣要比一上來就有老師談?wù)搶W(xué)生的問題更有效果，更易于學(xué)生去接受。然后家長再去談?wù)勛约簩τ诤⒆拥目捶ê驼J(rèn)識，這時(shí)候老師再做必要的總結(jié)，最后教給學(xué)生如何處理這些問題，以及學(xué)生本身的優(yōu)勢如何發(fā)揮。談話到這里，學(xué)生對于自己的問題已經(jīng)認(rèn)識個(gè)差不多了，然后讓他自己總結(jié)一下剛才談話的問題加以強(qiáng)調(diào)！這樣談話才能有效果！

　　四．老師談話內(nèi)容必須要有充分準(zhǔn)。

　　談話要有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗！

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