七彩鑰匙陽光評價(jià)總結(jié)范文
七彩鑰匙陽光評價(jià)總結(jié)范文
對學(xué)生的評價(jià)與學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)該是相伴而生、相輔相成的。有學(xué)生的活動(dòng)就應(yīng)該有對學(xué)生的評價(jià)。幾千年來，其實(shí)一直都有評價(jià)。歷史上關(guān)于中國教育家孔子教育評價(jià)學(xué)生的記載是很多的。因?yàn)橹挥型ㄟ^評價(jià)，才能分清優(yōu)劣，了解情況，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的針對性；才能讓學(xué)生更清楚地認(rèn)識自我，增強(qiáng)信心，明確下一步奮斗的目標(biāo)；也才能讓學(xué)校和老師了解反思自己的工作成效和得失，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好地創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)及管理工作。因此，評價(jià)是一種診斷，是一種反思，是一種記錄，同時(shí)也是一種調(diào)節(jié)、激勵(lì)和導(dǎo)向。我們應(yīng)該把評價(jià)看成是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一個(gè)重要方面，充分發(fā)揮評價(jià)育人的功能。
今年，七彩陽光，，七把鑰匙陽光評價(jià)繼續(xù)發(fā)揮著它的魅力。
七彩陽光，七把鑰匙是我們莊頭小學(xué)在20XX年秋為學(xué)生量身訂制的評價(jià)方案《陽光評價(jià)手冊》，自從多了陽光評價(jià)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性都提高了不少。
一，我把陽光評價(jià)帶進(jìn)英語課堂。
首先，為了增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，我采取了小組比賽，以累積分的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，首先，我把班上的同學(xué)分成四組，把上課部分分成專心聽講 積極回答問題等部分 進(jìn)行小組加分，每累積20分就整組獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)圖標(biāo)。當(dāng)然，有分個(gè)人和小組的，如果個(gè)人表現(xiàn)好的話，我會(huì)適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。
二，我把陽光評價(jià)帶進(jìn)了平時(shí)的作業(yè)。
以前，每逢布置作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量不是很好，有的為了應(yīng)付老師都是隨便寫寫，隨便抄抄就算了事，自從有了陽光評價(jià)，我知道同學(xué)們對圖標(biāo)等很感興趣，于是為了讓他們自主自覺地完成作業(yè)，我指定了相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)圖標(biāo)規(guī)定，比如作業(yè)有認(rèn)真完成的同學(xué)可以獲得作業(yè)的圖標(biāo)一個(gè)，字跡寫得工整美觀的同學(xué)再獲得一個(gè)，從實(shí)施后的那一周開始，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量顯著改善了不少。
三，我把陽光評價(jià)帶進(jìn)了平時(shí)及期中期末測試?yán)铩?/strong>
以前英語考試，同學(xué)們都不是很重視，特別是高年級的同學(xué)們，他們認(rèn)為只要上60分就可以了，因此都沒有養(yǎng)成認(rèn)真復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這次期末考試我和同學(xué)們商量好，如果考試進(jìn)步了，我會(huì)適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)奮進(jìn)及學(xué)習(xí)圖標(biāo)，有達(dá)到哪個(gè)級別的話，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)或者奮進(jìn)的鑰匙。結(jié)果我試下，期末考試有些同學(xué)的成績真的是進(jìn)步了不少，替他們高興的同時(shí)，我也覺得陽光評價(jià)真不錯(cuò)。
最后，我來對陽光評價(jià)實(shí)施后進(jìn)行個(gè)總結(jié)，首先，這個(gè)評價(jià)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣 ，增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。其次，陽光評價(jià)在某些程度上減輕了老師的負(fù)擔(dān)，無形中口頭教育不再是家常便飯了。最后，班里學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比較好，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上比賽上都能更加積極了。
對學(xué)生的評價(jià)，要堅(jiān)持實(shí)踐的觀點(diǎn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，路遙知馬力，日久見人心。對學(xué)生的評價(jià)，主要得看他的實(shí)踐。不僅要聽其言，更要觀其行；不僅要看其在校內(nèi)的實(shí)踐，還有看他在校外的實(shí)踐；不僅要看他實(shí)踐的過程，還要看其實(shí)踐的結(jié)果。我們要盡量多一點(diǎn)運(yùn)用發(fā)展性評價(jià)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。評價(jià)本身也要發(fā)展，要隨著學(xué)生的發(fā)展而發(fā)展。因?yàn)樵u價(jià)是一種主觀的東西，必須以學(xué)生的客觀表現(xiàn)為依據(jù)。這是檢驗(yàn)評價(jià)是否合理、是否客觀公正的重要方面。也是影響評價(jià)能否最大程度地被學(xué)生接受的重要方面。
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