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家訪案例總結反思

時間:2024-08-19 18:45:50

家訪案例總結反思

家訪案例總結反思

家訪案例總結反思

  最近到學生家里家訪,發(fā)現(xiàn)很多問題,也感覺自己有些地方做的不好,現(xiàn)將其中一個家訪案例總結反思如下:

  一、李陽同學家訪過程記錄如下:

  首先我們交流了學生在學校的表現(xiàn),我告訴李陽的媽媽:“李陽在學校的表現(xiàn)還是比較好的。懂得的道理很多。在課堂上能夠積極舉手發(fā)言,說出的話很有個人見解。他性格比較外向,是一個陽光的小男孩,愿意幫助別人,助人為樂。優(yōu)點很多,也有缺點。課堂上隨便亂講話就是一個缺點。他很容易被周圍的事情所吸引,降低了他的聽課效率!崩铌柕膵寢屢舱f:是的,李陽確實有上課講話的壞毛病。在一二年級的時候,老師就反映了這一點。注意力不集中。周圍的同學稍微有什么小動作,他的注意力就被分散了。

  然后我們又交流學生在家里的表現(xiàn),李陽的爸爸說:“我們發(fā)現(xiàn)李陽的自控能力比較差。除了上課還表現(xiàn)在玩上。玩之前他給自己規(guī)定娛樂時間是一個小時。可是當一個小時過去以后, 他不能夠自己停止下來!彼麐寢屨f:“李陽的時間觀念很弱。每天早晨,他從來不會說時間緊張,要抓緊時間做事情,總是慢悠悠的刷牙、洗臉、吃早飯”他媽媽說:“但是李陽很尊重老師,老師布置給他的任務都會很用心,并且能夠出色的完成。希望老師能多幫助他做的更好”。

  最后我們達成了共識,以后多聯(lián)系,我負責在學校,父母負責在家里,幫助他改掉自制力差、注意力不集中的毛病,有了進步就表揚,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,爭取讓他發(fā)展的更好。

  二、家訪中發(fā)現(xiàn)的問題

  1、家長與孩子交流有所欠缺。有幾位家長在我們家訪時向我們抱怨說孩子什么都不肯和家長說,家長不知道孩子整天在想些什么。

  2、家長工作繁忙,常常需要加班,沒有時間管孩子,更別說是關心孩子的學習,對孩子的一些壞習慣不管不問,導致問題學生越來越多。

  3、家長的教育方法和手段不當,沒有認真、用心去研究。

  三、 教育建議

  1、老師和家長之間要多溝通、多交流,尤其是孩子的成長困惑。

  2、老師在學校里抓住一切機會,教育學生要珍惜時間,合理安排自己的學習時間,提高自理能力等。家長幫助孩子制定學習計劃和時間的合理安排,并按照計劃嚴格執(zhí)行。家長要用心要堅持。

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