春學(xué)期高一年級(jí)組工作計(jì)劃

春學(xué)期高一年級(jí)組工作計(jì)劃

　　情況分析：

　　一、優(yōu)勢方面

　　經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的常規(guī)教育和感恩教育，高一學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃，守紀(jì)律，懂禮貌，一學(xué)期來，沒有出現(xiàn)較大的違紀(jì)事例。老師熱情高，干勁足。

　　二、不足方面

　　一是校區(qū)離城區(qū)較遠(yuǎn)，交通又不便利，交通安全尤為突出，二是新教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的教師比例很大，07年是實(shí)行新課改的第三年，但對(duì)絕大多數(shù)老師來說，還是第一次接觸新課改的教材，因此，我們年級(jí)部打算著重做好四大方面工作：

　　第一部分 學(xué)生管理

　　(一)繼續(xù)狠抓安全教育，主要做好三個(gè)方面的安全教育，一要抓交通安全教育，二要抓自身財(cái)物安全教育，三要抓食品安全教育，把安全教育作為頭等大事來抓，每周班會(huì)課必講安全，杜絕一切安全隱患，打造平安校園。

　　(二)繼續(xù)強(qiáng)化“三大紀(jì)律”

　　這三大紀(jì)律就是自修紀(jì)律，考試紀(jì)律和就寢紀(jì)律，以抓自修紀(jì)律帶動(dòng)班風(fēng)建設(shè)，以抓考試紀(jì)律帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以抓就寢紀(jì)律帶動(dòng)學(xué)生一日常規(guī)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范，真正做到管理軍事化。

　　(三)繼續(xù)強(qiáng)化道德、理想、感恩、養(yǎng)成教育

　　1、切實(shí)地有計(jì)劃地搞好全員導(dǎo)師制，實(shí)行人盯人戰(zhàn)術(shù)，每逢星期一下午第四節(jié)課為全員導(dǎo)師制時(shí)間。

　　2、文理科分班以后召開“分班后我準(zhǔn)備好了嗎？”的主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何為兩年后作準(zhǔn)備，如何為今后走好人生之路作準(zhǔn)備。

　　3、加強(qiáng)感恩教育，以感恩教育為載體，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀學(xué)校編寫的感恩讀本，增強(qiáng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心。觀看感恩影視，召開感恩主題班會(huì)。

　　4、狠抓養(yǎng)成教育，讓學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，愛惜糧食，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，打造和諧校園和綠色校園。

　　5、開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧活動(dòng)。

　　第二部分 班主任管理

　　我們年級(jí)部深深知道，在高中三個(gè)年級(jí)中，我們高一年級(jí)班主任整體素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高二、高三，通過高一第一學(xué)期的努力，班主任管理有了大的起色，為保證高一年級(jí)的學(xué)生管理再上臺(tái)階，著重抓這樣幾件事：

　　1、新老班主任結(jié)對(duì)子，做好傳、幫、帶和互相學(xué)習(xí)工作，在班主任分配時(shí)，我們已注意新老的搭配。

　　2、強(qiáng)調(diào)吃苦意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我們提出了這樣一個(gè)口號(hào)，不能吃苦，不要做班主任，發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班主任的督查。

　　3、加強(qiáng)聯(lián)管制度

　　班主任聯(lián)管主要抓好早操、午休、晚自習(xí)、晚就寢及衛(wèi)生等，每天由一中層帶隊(duì)全天候地檢查，訂立獎(jiǎng)懲條例。我們的口號(hào)是班主任要把本樓層的班級(jí)作為一個(gè)大班，班主任就是大班的班主任，杜絕在班級(jí)管理上各人自掃門前雪的現(xiàn)象。一定要樹立全局觀念。整體觀念，統(tǒng)一行動(dòng)，杜絕各自為政。

　　第三部分 教學(xué)方面

　　1、新老結(jié)對(duì)，提高整體質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教育可持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，即骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)，從備課、聽課、考試三方面入手進(jìn)入考核。

　　2、狠抓備課，要想提高教學(xué)質(zhì)量，必須從備課入手，35以的下的老師每節(jié)課要有詳案，并寫教后感。

　　3、強(qiáng)化坐班制度，加強(qiáng)考勤，實(shí)行獎(jiǎng)懲。除第一節(jié)課外，上午8：00—11：00，下午2:30—5:00，晚上7:00—9:00。(根據(jù)季節(jié)有所變化)

　　4、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)、周練批改的檢查力度，作業(yè)和周練必須及時(shí)批改，不批改不評(píng)講。

　　5、狠抓自管自育，各班主任著力培養(yǎng)學(xué)生干部，建立自管檔案。

　　6、強(qiáng)化聽課制度，所有老師每周必須聽2節(jié)課，先登記后聽課，青藍(lán)結(jié)對(duì)的青年老師還要先聽課后上課。指導(dǎo)老師每周至少聽青年教師1節(jié)課。

　　7、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”檢查力度，實(shí)行月檢查和臨時(shí)抽查相結(jié)合的制度，并且定期進(jìn)行學(xué)生測評(píng)。

　　8、強(qiáng)化教研，每周三晚上7：10—8：40(根據(jù)季節(jié)有所變化)教研活動(dòng)，強(qiáng)化說課制度，備課組長制定說課計(jì)劃，每周三交教務(wù)處。先布置后落實(shí)并有記錄。

　　9、科學(xué)命題，每次月考組織骨干教師命題，著重對(duì)雙基的考查。

　　10、每次月考后要認(rèn)真總結(jié)，堅(jiān)決縮小科目內(nèi)部，班與班之間的差距。

　　第四部分 文理分班

　　1、擬在2007年“五一”前后，即期中考試前后進(jìn)行按新高考進(jìn)行分班。

　　2、分班前要做好大量的準(zhǔn)備工作，去南京學(xué)習(xí)，了解文理科的比例，力求科學(xué)合理。

　　總之，我們將對(duì)高一年級(jí)的教學(xué)教育加大管理和指導(dǎo)的力度，以保證南校區(qū)的教學(xué)教育工作有序高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。

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