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暑假教師研修學習心得體會

時間:2024-07-25 04:23:13

暑假教師研修學習心得體會

暑假教師研修學習心得體會

暑假教師研修學習心得體會

  在單元學習計劃中我們已經分專題設計了學習活動,為什么還要設計單元教學的實施方案呢?

  首先,我們要明確兩者的區(qū)別。單元學習計劃包含單元的學習目標、任務和學習活動流程以及與其相關的學習成果等。它的作用在于讓學生(包括教師自己)知道要學習什么,要怎樣學習,以及最終完成什么樣的任務或成果。而單元實施計劃是教師自身使用,側重的是管理策略,關注的是如何保障教學得以順利實施的細節(jié)。比如教學環(huán)境的選擇,助學材料的提供、學生團隊的組建與分工、合作學習的指導、學習成果的展示、教學評價的實施等。

  其次,實施方案不僅要關注單元教學中的實施細節(jié),還要關注在單元教學前如何準備以及單元教學后,如何做好后續(xù)工作的實施細節(jié),確保單元教學的順利實施。

  雖然,在單元學習計劃的各專題的細化設計中,我們已經設計了學習活動和流程。實施方案則要在此基礎上,考慮每個學習活動的實施細節(jié),確保單元教學的順利實施。

  主題單元學習計劃可以師生共用,側重研究設計單元的學習目標、任務和學習活動流程以及與其相關的學習成果。它的作用在于讓學生(包括教師自己)知道要學習什么,要怎樣學習,以及最終完成什么樣的任務或成果。而單元實施計劃供教師自身使用,側重的是管理策略,關注的是如何保障教學得以順利實施的細節(jié)。比如教學環(huán)境的選擇,助學材料的提供、學生團隊的組建與分工、合作學習的指導、學習成果的展示、教學評價的實施等。

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