鎮(zhèn)中心校上半年工作計(jì)劃范文
鎮(zhèn)中心校上半年工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
2017年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年。本年度我們將緊緊圍繞縣局和總校的工作部署，鞏固“綜合督導(dǎo)評(píng)估和兩項(xiàng)迎國(guó)檢”的成果，深入踐行“愛(ài)與責(zé)任”核心文化理念；牢牢把握質(zhì)量提升和安全穩(wěn)定這兩大主題，以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展力，促進(jìn)幼教、普教和成教均衡發(fā)展。
二、總體思路
圍繞一個(gè)中心（提升質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展），突出兩個(gè)重點(diǎn)（均衡發(fā)展與養(yǎng)成教育），落實(shí)好三大常規(guī)（安全常規(guī)，德育常規(guī)，教學(xué)常規(guī)），促進(jìn)四個(gè)發(fā)展（以文化建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展，以課堂教學(xué)改革助推內(nèi)涵發(fā)展，以特色建設(shè)支撐內(nèi)涵發(fā)展，以隊(duì)伍建設(shè)保障內(nèi)涵發(fā)展。），各項(xiàng)工作有新思路，出新舉措，謀新發(fā)展，取得新成效。
三、目標(biāo)任務(wù)
1. 堅(jiān)持“質(zhì)量第一”導(dǎo)向，進(jìn)一步打造“愛(ài)與責(zé)任”質(zhì)量品牌�！敖虒W(xué)質(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目標(biāo)的檢驗(yàn)杠桿。我們要圍繞“質(zhì)量”談發(fā)展，立足有效，立足績(jī)效，立足高效和立足實(shí)效；要嚴(yán)格落實(shí)“全面抓質(zhì)量、全心抓質(zhì)量、全力抓質(zhì)量、全員抓質(zhì)量、全程抓質(zhì)量”的要求，形成“人人關(guān)心質(zhì)量，事事圍繞質(zhì)量、處處追求質(zhì)量”的管理格局。六年級(jí)和抽測(cè)年級(jí)質(zhì)量力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前5名；幼教要站在新的高度，成職教要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，實(shí)現(xiàn)“三教”質(zhì)量的全面提升。
2.鞏固“評(píng)估”成果，提升“愛(ài)與責(zé)任”管理水平。著力于深化學(xué)校常規(guī)管理，內(nèi)化校本研修提升，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量提高，硬化辦學(xué)條件改善，努力實(shí)現(xiàn)我中心校教育教學(xué)工作的新發(fā)展。深入開(kāi)展以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。要加強(qiáng)工作目標(biāo)完成的過(guò)程管理，各層次的管理同志要?jiǎng)?wù)實(shí)檢查督促，敦促教師落實(shí)轉(zhuǎn)化，改進(jìn)提高措施，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)目標(biāo)。為此，一是明確目標(biāo)，清晰責(zé)任；二是制度保障，機(jī)制推進(jìn)；三是措施有力，執(zhí)行到位。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，校與校之間、教師與教師之間要形成正當(dāng)、合理、公平的競(jìng)爭(zhēng)。
3. 積極改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高規(guī)模辦學(xué)水平。配合縣教體局完善xx小學(xué)2380平方米教學(xué)樓和二道營(yíng)校舍改造工作。完成東營(yíng)小學(xué)少年宮及中心小學(xué)供暖改造工程建設(shè)任務(wù)。完成姜臺(tái)和頭營(yíng)教學(xué)點(diǎn)及西小營(yíng)園校舍修建任務(wù)；更新幼兒桌凳200單人套，室外大型玩具3套。加大外聯(lián)力度，全年外聯(lián)引資引物15—20萬(wàn)元。抓好現(xiàn)有教育資源的管理和使用，開(kāi)展學(xué)科與信息技術(shù)整合運(yùn)用評(píng)比活動(dòng)。
4. 突出“愛(ài)與責(zé)任”學(xué)校文化核心理念，深化和諧的校園建設(shè)。各校園要拓展學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校的精神文化，物質(zhì)文化，活動(dòng)文化，制度文化，和管理文化納入其中，緊密結(jié)合時(shí)代精神，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)富有創(chuàng)造力，生機(jī)活力的教室文化建設(shè)，進(jìn)行學(xué)校育人理念與價(jià)值的全方位滲透。抓好特色文化建設(shè)。各校要把創(chuàng)建特色文化放到學(xué)校日常工作的重要位置，找準(zhǔn)方向和實(shí)施突破口，創(chuàng)建符合本校實(shí)際的、能夠形成一定規(guī)模與社會(huì)影響的、人人可參與并可持之以恒地開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)校特色文化。中心小學(xué)要把家長(zhǎng)學(xué)校和交通安全作為特色，推陳出新；東營(yíng)小學(xué)要發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的優(yōu)勢(shì)，抓好生態(tài)校園特色教育活動(dòng)；xx小學(xué)要把書(shū)法特色，做深，做細(xì)、做精。幼兒園要把幼兒與家長(zhǎng)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)做出精彩。3所所完全小學(xué)、xx和三所中心園要抓好提升學(xué)校文化品位工作，力爭(zhēng)創(chuàng)建成文化建設(shè)窗口示范校園。
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