小學六年級綜合實踐課計劃

小學六年級綜合實踐課計劃

　　教材分析

　　六年級綜合實踐課的內容是以《勞動與技術》為主，適當選用一些其他教材。在現(xiàn)實生活中，學生經常遇到：衣服上的紐扣掉了、書包的縫線落脫了、褲子不小心劃破了……所以學習常見的手工縫針法，另外學一學刺秀、秀一秀美麗的大自然的風光、形象逼真的飛禽走獸、活靈活現(xiàn)的花鳥魚蟲……

　　從“手縫”“刺繡”的基本方法和技巧中感受樂趣、給學生充分的想象力、秀出童年的夢想。

　　學生基本情況

　　六年級三個班，正是想象力豐富，愛動、愛闖、愛思考；對新鮮事物特別感興趣，但對于：“手縫”刺繡的基本方法還不了解，為了培養(yǎng)學生的積極性、要求學生準備材料、認真學好基本方法和技巧。

　　教學目的要求

　　1、 學會穿針打結，縫紐扣的方法和技巧。

　　2、 學會縫沙包的方法，使之更精美、精致。

　　3、 學會縫椅墊。

　　4、 學會十字秀常用的幾種針法。

　　5、 能結合基本的刺繡方法，發(fā)揮學生的想象力。

　　具體措施

　　1、 教師要帶頭準備，先學后教。

　　2、 培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　3、 爭取家長的支持，給學生活動費用。

　　4、 結合實踐解決問題。

　　時間安排

　　第一至第五周 學手縫針法 縫紐扣、沙包。

　　第六至第十周 學十字針法

　　第十一至十七周 學刺繡（秀鞋墊、花）

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