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圖形分類教案

時間:2024-06-18 11:37:52

圖形分類教案范文

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  活動設(shè)計《圖形分類》

  活動目標(biāo):

 。、啟發(fā)幼兒探究圖形奧秘的興趣。

 。、培養(yǎng)幼兒初步的觀察、判斷、分類的能力。

  3、鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識,按圖形的兩種特征進(jìn)行分類。

  活動準(zhǔn)備:

  圖形拼貼的圖樣一幅。不同形狀、顏色圖形卡片每個幼兒一套。

  各種幾何圖形頭飾。

  《找朋友》音樂磁帶。

  活動過程:

 。、談話:小朋友今天老師給大家?guī)硪粡埡每吹膱D畫,我們來一起看看。

  2、看圖找形

  教師出示拼貼圖樣引導(dǎo)幼兒觀察,啟發(fā)鼓勵幼兒看圖說說圖中每種物體都是由哪些幾何圖形拼成的?如:房子是由三角形、圓形、長方形、正方形拼成的。引導(dǎo)個別幼兒看圖回答。

  3、復(fù)習(xí)鞏固幼兒對各種圖形的認(rèn)識。

  教師分別出示幾何圖形,幼兒觀察說出它的名稱、形狀、特征等。

 。、操作活動

 、儆變喊炎约菏种械膸缀螆D形,根據(jù)圖形特征將圖形卡片按形狀、顏色在桌子上進(jìn)行分類活動。

 、诮處熝不刂笇(dǎo),隨時糾正。

  ③請幼兒回答操作結(jié)果。

 。、游戲活動

  (1)《送圖形回家》:在認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上,讓幼兒把圖形送回家。幼兒每人一張圖形卡片,按圖形的不同特征把三角形、圓形、正方形、長方形、橢圓形、半圓形、梯形的小卡片分別放在相應(yīng)的圖形房子內(nèi)。一起檢查送的結(jié)果。

  (2)《聽音樂找朋友》:10名幼兒分別戴上圖形頭飾,在音樂聲中找朋友,找到與自己頭飾形狀、顏色相同的為好朋友。游戲依次反復(fù)進(jìn)行,鞏固幼兒對幾何圖形兩種特征的分類。

  6、活動延伸:在區(qū)域活動中進(jìn)行圖形添畫。

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