春季語文教研組工作計劃范文

春季語文教研組工作計劃范文

　　科組將深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，今年是全省教學(xué)質(zhì)量年。積極開展教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育，抓好常規(guī)教學(xué)，加強教學(xué)研究工作，向教研要質(zhì)量。主要工作和措施如下：

　　一．教學(xué)常規(guī)工作

　　提高常規(guī)課堂教學(xué)實效性，要求本科組教師制定教學(xué)工作計劃。課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。講究課堂效率。按照學(xué)校要求，每5個周進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查任務(wù)包括教案、作業(yè)批改、作文批改、聽課、教研活動、網(wǎng)絡(luò)教研等等。組織教師做好月考評卷工作，畢業(yè)班教師做好備考復(fù)習(xí)工作。

　　二、推廣語文教學(xué)中好的做法

　　讓學(xué)生說一些名句名篇，課前。教師做點評；早讀或檢查學(xué)生背誦課文情況；課后，要求學(xué)生寫周記，教師做檢查。

　　三、教研活動

　　聽課交流。設(shè)立年級備課組長：初一年級、初二年級、初三年級、高一年級、高二年級、高三年級。開展校內(nèi)公開課，每星期舉行一次教研活動。同年級教師集體備課。第二次月考前上優(yōu)質(zhì)課、上公開課，第二次月考后陳程程上公開課。區(qū)教研活動，上觀摩課。

　　四、培養(yǎng)青年教師

　　初一年級帶領(lǐng)，以年級為單位。初二年級帶領(lǐng)，初三年級林書健帶領(lǐng)盧娜，高一年級王維帶領(lǐng)，高二年級王辭冬帶領(lǐng)，高三年級陳英敏帶領(lǐng)。形成傳幫帶模式，建立師徒關(guān)系，互相多聽課交流，促進青年教師更快更好成長。

　　五、指導(dǎo)學(xué)生

　　做到有課題、有組織、有計劃。開展征文比賽活動，對學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。豐富學(xué)生業(yè)余生活。

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