大班《一瓶花》教案范文
大班《一瓶花》教案范文
教育目標(biāo)：
1、運用線條、圖形、色彩的混合運用裝飾花瓶或花朵。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察和想象設(shè)計花瓶或花朵。
3 培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力。
4、體驗合作成功的快樂。
5、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
重點：
能運用線條、圖形、圖案和色彩的混合運用裝飾花瓶和花朵的畫法。
教育準(zhǔn)備：
1、范例四幅，小組畫框框架各一副。
2、音樂磁帶《輕音樂》、《請你和我跳個舞》。
3、幼兒油畫棒、黑色水彩筆、剪刀、固體膠水人手一份。
教育過程：
一、導(dǎo)入情境
出示一個用黑塑料袋包裹起來的花瓶，讓幼兒猜一猜，里面裝的是什么：用手摸一摸，它是什么樣子的。
二、討論欣賞：
1、討論一、
師：來來來，我們來猜猜這只花瓶上有什么圖案！
�。ㄓ變簲U(kuò)散，幼兒說什么教師就示范畫什么）。
2、 討論二
問：這花瓶上會插上什么樣的花朵呢？
�。ㄓ變簲U(kuò)散，幼兒說什么教師畫什么）。
3、欣賞
�。�1）出示四副畫來請幼兒欣賞�？纯串嬁蚝涂蚶锏念伾鯓�？（畫框里面的顏色盡量少和邊框的顏色一樣。）
�。�2）看看花瓶里的花漂亮嗎？這些花一樣嗎？什么地方不一樣？（大小、高低）
三、聯(lián)想創(chuàng)作：
1、請幼兒閉上眼睛想一下，你準(zhǔn)備用那些各種線條、圖形以、顏色來畫花瓶或花。
設(shè)計前要求：先想好用什么線條、什么圖形，畫好要鮮艷的顏色，涂色要均勻，向一個方向涂，看誰設(shè)計得花瓶或花朵最漂亮。
2、幼兒設(shè)計花朵或花瓶、老師巡視指導(dǎo)，同時提出設(shè)計花朵或花瓶的要求。（鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計圖案。）
3、設(shè)計、畫好的組，進(jìn)行組合粘貼。（共同協(xié)商，合理組合）
四、引導(dǎo)講評
師：時間差不多了，我們該集合了（集中幼兒注意力）
1、 今天我們的教室里做了幾副花？（幼兒數(shù)數(shù)）
2、 你們數(shù)的真不錯，還剩下一點時間，我們來一起去看一看小朋友們設(shè)計的花瓶和花朵吧�。ㄓ變豪@教室走）
3、 師引導(dǎo)幼兒看花瓶上的花紋，有些什么形狀的、顏色的等。
�。�1）評價別人作品。
�。�2）評價自己作品。
�。�3）看看哪一副作品最漂亮，漂亮在什么地方？哪一朵花或哪一只花瓶畫的，為什么？有什么地方不好，為什么？
五、活動結(jié)束
1、教師打開黑塑料袋，幼兒看到了里面的花瓶究竟是什么樣子的。（幼兒都認(rèn)為自己《一瓶花》看，從中得到了美的熏陶和成功的喜悅。）
2、聽音樂《請你和我跳個舞》跳邀請。
教學(xué)反思：
能圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計教學(xué)課件。根據(jù)作畫步驟制作了動感課件，通過課件的色彩、動感吸引了幼兒的視覺，大大調(diào)動了幼兒參與活動的積極性、主動性，直觀的視覺感受增強(qiáng)了活動的趣味性、有效性的教學(xué)效果，從而提高了幼兒對美術(shù)作品中美的理解力和審美情感，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣。在活躍的氣氛中輕松地實現(xiàn)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)幼兒對周圍美好事物和藝術(shù)作品的興趣，開拓他們視野，并在欣賞中獲得愉快地經(jīng)驗。
小百科：花卉，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統(tǒng)稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味。
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