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健康歌教案

時間:2024-10-25 03:52:14

健康歌教案

健康歌教案

健康歌教案

  活動目標

  1. 通過活動讓幼兒了解自己的五官,識記兒歌內(nèi)容。

  2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生好習慣。

  3. 通過活動讓幼兒創(chuàng)編動作。

  4. 通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學生的合作能力。

  5. 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  重點難點

  通過活動,讓幼兒掌握兒歌內(nèi)容。

  活動準備

  五官圖卡.《健康歌》音樂

  活動過程

  一. 課前導入

  1. 課前律動:教師播放音樂《健康歌》,全班一起做律動。

  2. 教師出示五官圖卡,讓幼兒說一說,摸一摸自己的五官。

  二. 學習《健康歌》

  1. 教師出示圖卡耳朵,讓幼兒說出名稱和作用,如:耳朵是用來聽聲音的。師問:“耳朵能不能掏?”全班幼兒作答。師將兒歌內(nèi)容導入“耳朵不要掏”,將圖卡貼在板書內(nèi)容的對應位置。

  2. 教師出示圖卡眼睛,教學方法同上。

  3. 美麗的眼睛讓我們看到了世界上一切美好的事物,小朋友們感到幸福嗎?(師帶幼兒一起做律動《如果感到幸福你就拍拍手》)。

  4. “鼻孔切勿挖”師要重點講解,讓幼兒理解意思。

  5. 耳朵.眼睛.牙齒.鼻孔相關內(nèi)容學習完之后,全班律動《拍手拍手叉叉腰》。

  6. 幼兒根據(jù)貼圖將兒歌內(nèi)容說一說,教師可教讀幾遍,教師鼓勵幼兒創(chuàng)編動作。

  7. 全班進行兒歌表演。

  三. 你一句,我一句。

  教師說出兒歌前一句,幼兒說出后一句,接兒歌游戲;蚍纸M進行也可。

  四. 延伸:

  1. 師播放音樂《健康歌》幼兒創(chuàng)編動作。

  讓幼兒說一說今后怎樣保護自己的五官,師可介入引導。

  教學反思

  幼兒對兒歌內(nèi)容掌握較好,喜歡律動環(huán)節(jié),自己創(chuàng)編動作。

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