北蔣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)抽測(cè)試題及答案
小學(xué)學(xué)業(yè)水平抽樣檢測(cè)二年級(jí)語(yǔ)文試卷
學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)
一 、寫(xiě)好鉛筆字，注意將詩(shī)句寫(xiě)正確、工整 、美觀。（請(qǐng)安排好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦！）（10分）
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
二、字·詞·句（47分）
1、照樣子，看圖寫(xiě)字，再組詞。（6分）（先仔細(xì)看圖哦�。�
2、多音字組詞。（4分）
yān（ ） jiānɡ（ ）
燕 將
yàn（ ） jiànɡ（ ）
3、看拼音寫(xiě)字詞。（23分）
tuo liǔ mō zhòu
駱 楊 撫 宇
fēnɡ fēnɡ lánɡ lánɡ
山 蜜 走 牛
sǎ jiāo shī chá
種 水 肥 采
tà tī yāo xiōnɡ
步 腿 彎 挺
pànɡ yǒnɡ yìnɡ
對(duì)瘦 害怕對(duì)敢 柔軟（ruǎn）對(duì)堅(jiān)
miǎo ɡōnɡ lán lún
一鐘 一張 一水果 一明月
4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
（ ）星（ ）月 賞（ ）悅（ ） 爭(zhēng)（ ）斗（ ）
千（ ）萬(wàn)（ ） 習(xí)（ ）練（ ） 生（ ）活（ ）
5、將下列句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
(1) 已經(jīng)
(2) 忙著
(3) 覺(jué)得
三、課文回顧。（17分）
1、這學(xué)期,我們?cè)谡n本里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)優(yōu)秀的人物，他們是：英勇救母的 、替父從軍的 、法國(guó)的科學(xué)家 、讓晚上也有“太陽(yáng)”的 、還有一顆心像“閃光的金子”的 _ 、勇敢機(jī)智的小英雄 。（6分）
2、這學(xué)期,我們一起去過(guò)臺(tái)灣的 和五彩斑斕的蝴蝶共同飛舞，我們?cè)谇嗪：鞑康牡? 上看群鳥(niǎo)飛起飛落,而西雙版納的 （填節(jié)日）帶給我們一年的吉祥如意。（3分）
3、這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)不少詩(shī)歌，如：“ ，報(bào)得三春暉。”
“ ，當(dāng)春乃發(fā)生�！薄叭粘鼋t勝火， �！�
“ ，處處聞啼鳥(niǎo)�！保�4分）
4、本學(xué)期我們還讀了好幾篇童話及寓言故事，如《 蝸牛的獎(jiǎng)杯》、《 》、《 》等，這些故事中,我印象最深的一個(gè)人物是 。在課外閱讀中，我讀了 《 》這本書(shū)。（4分）
四、課外閱讀。（8分）
秋天到了，雨水連綿，河水紛紛涌向黃河，黃河頓（dùn）時(shí)波瀾（lán）壯闊。黃河的河神覺(jué)得自己很了不起，他得意地說(shuō)：“天下宏(hónɡ)大的景象都在我這里�！彼恢毕驏|游去，發(fā)現(xiàn)東邊的大海是那樣廣闊。大海簡(jiǎn)直是無(wú)邊無(wú)際��！河神這才明白自己的見(jiàn)識(shí)短淺。河神很慚愧：“我哪里比得上大海的寬廣呀！如果今天不到這里來(lái)，以后肯定會(huì)被有見(jiàn)識(shí)的人笑話的。”海神說(shuō)：“我們?cè)谔斓刂g，就好像小石頭在大山之內(nèi)，十分渺(miǎ o)小，自夸是沒(méi)有意義的�！�
1、在閱讀中我們發(fā)現(xiàn),短文雖然告訴我們“渺”的讀音，但仍不太理解“渺”的意思，這時(shí)應(yīng)去查字典理解，如果用部首查字法，“渺”應(yīng)先查 部，再查 畫(huà)；如果用音序查字法，“渺”字應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。（4分）
2、選一選（填序號(hào)）。 （3分）
秋天，河神看到自己 ，心里很得意；當(dāng)他看見(jiàn)大海 ，才明白自己 。
（1）無(wú)邊無(wú)際 （2）波瀾壯闊 （3）見(jiàn)識(shí)短淺
3、海神的話讓河神明白了：（ ）（1分）
（1）天下宏大的景象都在我這里。
（2）我哪里比得上大海的寬廣呀！如果今天不到這里來(lái)，以后肯定會(huì)被有見(jiàn)識(shí)的人笑話的。
（3）我們?cè)谔斓刂g，就好像小石頭在大山之內(nèi)，十分渺小，自夸是沒(méi)有意義的。
五、寫(xiě)話。（20分）
小 | 螞 | 蟻 | 在 | 草 | 地 | 上 | 發(fā) | 現(xiàn) | 了 | 一 | 個(gè) | 紅 | 果 | ||
子 | ， | 可 | 是 | 紅 | 果 | 子 | 很 | 重 | ， | 它 | 搬 | 不 | 動(dòng) | ， | 怎 |
么 | 把 | 它 | 運(yùn) | 回 | 去 | 呢 | ? | ||||||||
答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
- 寫(xiě)好鉛筆字：抄寫(xiě)正確，得8分；工整9分；美觀10分。
三、課文回顧：4、主要寫(xiě)《猴子種果樹(shù)》、《會(huì)走路的樹(shù)》、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《狐假虎威》
四、課外閱讀：2、（2）（1）（3）
3、（3）
五、寫(xiě)話：寫(xiě)清楚小螞蟻怎么運(yùn)果子，且語(yǔ)句通順，得12——14分；有人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，且故事敘述完整，得15——18分；描寫(xiě)生動(dòng)、想象力豐富且字跡工整，得19——20分
(鹽都區(qū)北蔣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張曉萍)
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