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綿陽英才學(xué)校下學(xué)期二年級(jí)語文期末第一次診斷性考試

時(shí)間:2024-08-23 20:07:06

綿陽英才學(xué)校2012年下學(xué)期二年級(jí)語文期末第一次診斷性考試

綿陽英才學(xué)校2011~2012學(xué)年度下學(xué)期期末第一次診斷性考試

綿陽英才學(xué)校2012年下學(xué)期二年級(jí)語文期末第一次診斷性考試

二 年 級(jí) 語 文 試 卷

(考試時(shí)間80分鐘,滿分120分)

題號(hào)

總分

總分人

得分

卷首語:親愛的同學(xué),本學(xué)期語文已經(jīng)學(xué)完,我們來檢測(cè)一下自己學(xué)得怎么樣。相信自己是最棒的!

一、我能看拼音寫詞語,而且寫得又準(zhǔn)確又漂亮。(10分)

得分

評(píng)卷人

wéi rào jù lí cǎi hóng huāng zhāng

( ) ( ) ( ) ( )

fēn fāng zuān yán jiǎn chá huàng dàng

( ) ( ) ( ) ( )

mù bù zhuǎn jīng chuān liú bù xī

( ) ( )

得分

評(píng)卷人

二、我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫上“◎”。(4分)

pù ( ) dǒu ( )

發(fā)抖

瀑布

bào( ) tǒu ( )

jià( ) shuí ( )

跟隨

暑假

jiǎ( ) suí ( )

得分

評(píng)卷人

三、我會(huì)辨字組詞。(8分)

宮( ) 慢( ) 應(yīng)( ) 密( )

官( ) 漫( ) 因( ) 蜜( )

得分

評(píng)卷人

四、我會(huì)在( )里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)

一( )燈光 一( )葡萄 一座( )

優(yōu)美的( ) 優(yōu)秀的( ) 風(fēng)景秀麗的( )

得分

評(píng)卷人

五、我來將下面的詞語對(duì)號(hào)入座。(8分)

奇異 神奇 聞名 著名

1、海底真是一個(gè)( )的世界。

2、黃山的景色真是秀麗( )。

3、西湖是我國( )的風(fēng)景區(qū)。

4、吐魯番的葡萄( )全國。

得分

評(píng)卷人

六、我能正確判斷下面的說法對(duì)不對(duì)。(對(duì)的打“√”)(10分)

1、《丑小鴨》是安徒生寫的,丑小鴨真的是一只很丑的鴨子。( )

2、“打傘”、“打酒”、“打球”、“打電話”,這幾個(gè)詞語中的 “打” 字意思一樣。 ( )

3、我國古代的四大發(fā)明指的是:造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。( )

4、我發(fā)現(xiàn):內(nèi)外、善惡、強(qiáng)弱、粗細(xì)都是用反義詞構(gòu)成的詞語。( )

5、我國有65個(gè)民族,4個(gè)直轄(xiá)市。 ( )

得分

評(píng)卷人

七、我會(huì)把詞語重新排隊(duì),組成一句通順的話。

(6分)

1、 能 很快 我 背誦 古詩 一首

2、 你 我 的 媽媽 認(rèn)識(shí) 嗎

得分

評(píng)卷人

八、我能按要求做題。(8分)

x k b 1 .c o m

1、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。

A、( )的小鳥在天空( )地飛行。

B、爸爸喜歡看書,( )也喜歡( )。

2、我能照例子寫句子。

例:那么多星星,你怎么數(shù)得清呢?

那么多星星,你是數(shù)不清的。

這么好看的花,你怎么能隨便摘呢?

例:他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。

一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 。

得分

評(píng)卷人

九、我會(huì)按原文填空。(8分)

1、贈(zèng)人玫瑰,( )。

2、我們幾個(gè)孩子,( )棉襖,( )家門,( )田野,去( )。 (《找春天》)

3、兒童急走追黃蝶,( )。(《宿新市徐公店》)

4、要是你在野外迷了路,( ),大自然有很多天然的指南針,( ),

( )。(《要是你在野外迷了路》)

得分

評(píng)卷人

十、我積累,我運(yùn)用。(17分)

1、本期我積累了許多和春天有關(guān)的四字詞語,如:柳枝發(fā)芽、

、 、 ;還有帶反義詞的四字詞語,如:貪小失大、 、 、 等。

2、我是超級(jí)模仿秀。A、邁 進(jìn) 跡

B、品 鑫

C、(奶牛)——(牛奶) 水池——( )

( )——(上海) ( )——( )

D、多多少少 長長短短

3、我會(huì)用詞語接龍的方法積累詞語。

廣大——( 大家 )——( 家長 )——( )——( )

中國——( )——( )——( )——( )

4、本期我們學(xué)習(xí)了李白的《望廬山瀑布》,詩的最后兩行是:

, 。

5、廣告的作用真大!我來為我的家鄉(xiāng)——射洪寫一則廣告:

十一、我能認(rèn)真閱讀短文,完成后面的練習(xí)。

得分

評(píng)卷人

(10分)

海灘上的景象真是奇妙。到處是各色各樣的貝殼,有白的,有紅的,還有淡黃的、粉藍(lán)的……五顏六色。它們的形狀實(shí)在逗人,有的圓圓的,背上光溜溜的;有的是圓錐(zhuī)形的,花紋一圈一圈地向下繞;還有的像各種各樣的小動(dòng)物,栩栩(xǔ)如生。

1、這段話一共有 句,圍繞“ ”

這句話來寫的,主要向我們介紹了貝殼的 和 。

2、寫出與下列詞語意思相近的詞。

景象( ) 奇妙( )

3、發(fā)揮你豐富的想象,你會(huì)覺得貝殼的顏色還有可能是 、

、 、 等等。

4、寫句子。

海灘上的貝殼就像各種各樣的小動(dòng)物,有的像__________,有的像___________,還有的像___________,真是______________!

得分

評(píng)卷人

十二、我來續(xù)編故事。(25分)

你見過螞蟻運(yùn)糧食嗎?可有趣了。你瞧,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一顆大豆,它高興地爬過去,左推推,右推推,大豆一動(dòng)也不動(dòng)。小螞蟻怎么辦呢?請(qǐng)你展開豐富的想象,接著把故事編完整。

結(jié)束語:勝利就在眼前。請(qǐng)你再從題目要求看起,耐心、細(xì)心地復(fù)查一遍,可千萬不要帶著后悔離開哈!

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