小學(xué)支教總結(jié)范本
小學(xué)支教總結(jié)范本
支教概況
一，支教期間的各項制度和計劃
1，木壘縣支教學(xué)生管理辦法
為了切實加強實習(xí)支教工作管理，確保實習(xí)支教活動順利、有效地開展，具體內(nèi)容如下：
（1）支教學(xué)生應(yīng)服從實習(xí)學(xué)校的生活及教學(xué)安排，完成教學(xué)工作量以及相關(guān)的教育教學(xué)活動，認真?zhèn)湔n、上課，及時輔導(dǎo)，認真批改作業(yè)等。
�。�2）支教學(xué)生應(yīng)虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，每周聽課不少于兩節(jié)，主動爭取教學(xué)指導(dǎo)，并積極參加支教學(xué)校組織的各類活動。
�。�3）支教學(xué)生要嚴格遵守支教學(xué)校的校紀校規(guī)，按時上下班，不得出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，晚上10點前必須返回宿舍。外出須向小組長請假，不得無故單獨外出，不得私自參加外出旅游等活動。
�。�4）支教期間如因特殊原因需請假時，必須履行嚴格的請假手續(xù)。請假一天以內(nèi)的，由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準；請假三天以上，需報教育局及學(xué)院帶隊老師備案。
�。�5）支教學(xué)生作風(fēng)上要謙虛謹慎，言行舉止文明大方，符合教師身份。不在校內(nèi)吸煙、酗酒、尋釁滋事。
（6）支教學(xué)生要愛護學(xué)校公物，節(jié)約水電。
（7）支教學(xué)生在實習(xí)期間，要積極主動打掃辦公室、宿舍衛(wèi)生。
�。�8）支教學(xué)生不準體罰，辱罵甚至毆打?qū)W生。
�。�8）支教學(xué)生如有違反上述管理制度者，學(xué)院有關(guān)管理辦法予以處理。
2，天水師范學(xué)院赴木壘縣頂崗支教實習(xí)工作和教學(xué)指導(dǎo)計劃
�。�1）工作計劃
�、倭私飧髦Ы绦〗M日常情況：每周五向各個支教小組打電話了解各小組該周的教學(xué)生活情況。
�、诼犝n并檢查教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思、周記和三字兩話（畫）：到每個支教小組至少四次，檢查教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思、周記和三字兩話（畫）的情況；每個同學(xué)聽課不少于3次；并對相關(guān)的問題進行及時解決。
③補助發(fā)放：每月月末發(fā)放補助。
�、苊吭屡e行一次總結(jié)大會：總結(jié)大會上對上一階段教學(xué)和生活上出現(xiàn)的問題及時解決，并對下一階段的相關(guān)事務(wù)進行安排。
⑤節(jié)假日安排：節(jié)假日前，打電話了解各個小組放假的情況，以及節(jié)假日期間小組同學(xué)的活動內(nèi)容及時間安排，根據(jù)具體情況安排集體活動。
�、迏R報：每2個星期向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報支教情況，特殊事件及時匯報；每周和木壘縣教育局主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，交流支教學(xué)生近期的各項情況。
⑦網(wǎng)站建設(shè)和更新：及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，特別是與教學(xué)相關(guān)的備課資料。
�。�2）教學(xué)指導(dǎo)計劃
天水師范學(xué)院赴木壘縣頂崗支教實習(xí)學(xué)生總計37人，頂崗支教實習(xí)所教學(xué)科有：小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)體育，小學(xué)美術(shù)，小學(xué)心理健康，小學(xué)科學(xué)，小學(xué)新疆，小學(xué)信息技術(shù)，初中英語，初中生物，初中歷史，初中地理，初中信息技術(shù)，初中美術(shù)，其中有5位同學(xué)所教學(xué)科與自己專業(yè)不符，但基本上都與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。根據(jù)各個實習(xí)支教點人員分配和教學(xué)科目的情況，制定以下指導(dǎo)計劃：
�、僦笇�(dǎo)次數(shù)：每位同學(xué)每人至少聽課3次，個別指導(dǎo)3次，個別同學(xué)根據(jù)實際情況進行；每個支教學(xué)校集體指導(dǎo)3次；階段總結(jié)會集體指導(dǎo)3次。
②指導(dǎo)形式：個別指導(dǎo)，集體指導(dǎo)。
③指導(dǎo)內(nèi)容：備課方法，聽課方法，教學(xué)方法，教學(xué)設(shè)計相關(guān)問題，教學(xué)基本功的練習(xí)（三筆字，普通話，簡筆畫）。
④指導(dǎo)時間安排：個別指導(dǎo)在聽課完成之后，根據(jù)具體授課情況進行。集體指導(dǎo)一方面通過到各個實習(xí)學(xué)校聽課后，針對突出集中的問題，小組內(nèi)進行；每次階段總結(jié)會對各個階段出現(xiàn)的問題集中指導(dǎo)。具體時間按照工作計劃表中進行。
3，小組長匯報制度
為了方便支教期間各項工作的展開，每個支教學(xué)校推選一名同學(xué)做為小組組長，負責(zé)支教期間小組內(nèi)日常工作和生活。
�。�1）各小組組長：木壘縣第一小學(xué)：成雄；木壘縣第三小學(xué)：鄧義平；木壘縣哈族中學(xué)：張斌；照壁山鄉(xiāng)中心學(xué)校：張娟；西吉爾鎮(zhèn)中心學(xué)校：張永勝；英格堡鄉(xiāng)中心學(xué)校：石洪鵬；東城鄉(xiāng)初級中學(xué)：王倫；白楊河鄉(xiāng)中心學(xué)校：常國祥；博斯坦鄉(xiāng)中心學(xué)校：趙宏圖；雀任鄉(xiāng)中心學(xué)校：武榮；新戶中心學(xué)校：王金鵬。
�。�2）小組長的主要工作：全面負責(zé)小組同學(xué)的日常安全、教學(xué)和生活；每周向帶隊老師匯報小組的各項情況，特殊事件及時匯報；收集教學(xué)資料（照片，視頻）；小組同學(xué)補助的發(fā)放；和支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師溝通。
二，學(xué)生支教期間教學(xué)生活情況
1，教學(xué)情況
（1）教學(xué)任務(wù)的安排
根據(jù)教育局要求和安排，各支教學(xué)校基本上都給支教學(xué)生安排相對獨立的一個班一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，個別同學(xué)負責(zé)同一學(xué)科不同班級的教學(xué)任務(wù)，李艷紅同學(xué)還擔(dān)任班主任工作。（2）教學(xué)指導(dǎo)
各支教學(xué)校給支教學(xué)生安排了骨干教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)老師，制定相應(yīng)的實習(xí)指導(dǎo)計劃，并不定期的互相聽課，互相交流學(xué)習(xí)，使實習(xí)支教學(xué)生得到較快的成長。實習(xí)支教學(xué)生根據(jù)學(xué)校安排，每人每學(xué)期至少要上一次公開課，各學(xué)校在組織骨干教師聽課的基礎(chǔ)上，認真組織評課、指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計、交流教學(xué)反思等，使實習(xí)支教學(xué)生的教學(xué)方法和技能得到較快的提高。另外，教育局將大學(xué)生實習(xí)支教工作作為教學(xué)常規(guī)檢查的一項內(nèi)容，將對各學(xué)校大學(xué)生實習(xí)支教工作進行檢查，在此期間，教育局將組織教研員針對支教大學(xué)生的課堂教學(xué)開展一次聽課和現(xiàn)場指導(dǎo)活動，教研員走進實習(xí)支教大學(xué)生的課堂聽課、評課。通過教研員的現(xiàn)場指導(dǎo)，使實習(xí)支教學(xué)生們得到最直接、最有效的教學(xué)幫助。
�。�3）日常教學(xué)情況
根據(jù)工作計劃和教學(xué)指導(dǎo)計劃，對每個同學(xué)的教學(xué)設(shè)計、聽課記錄、教學(xué)反思、周記和三字兩（話）畫情況進行了統(tǒng)計，具體數(shù)量如下：根據(jù)檢查的情況，大部分同學(xué)都能備課，完成教學(xué)設(shè)計，課后及時反思；聽課方面，總體而言，大部分同學(xué)沒有完成每周至少2節(jié)的基本任務(wù)；周記方面，部分同學(xué)并沒有按時完成，甚至有些同學(xué)是補寫；課堂教學(xué)方面，除剛負責(zé)教學(xué)任務(wù)的第一個月，部分同學(xué)有不適應(yīng)的表現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)都能很快轉(zhuǎn)換角色，投入到日常的教學(xué)中，特別是擔(dān)任體音美三科的教學(xué)任務(wù)的同學(xué)，在教學(xué)過程中表現(xiàn)的相對突出。體音美的同學(xué)課后還擔(dān)任興趣小組的指導(dǎo)工作，各學(xué)校興趣小組每周都有訓(xùn)練和指導(dǎo)，他們在這些工作中任勞任怨，發(fā)揚了師院精神。
2，生活方面
木壘縣教育局及各個學(xué)校為支教的學(xué)生提供了良好的實習(xí)環(huán)境。在教育局的安排下，各實習(xí)學(xué)校提前將生活、學(xué)習(xí)、教學(xué)條件準備妥當(dāng)，并安排專人負責(zé)照顧實習(xí)支教大學(xué)生的生活。各種生活用品（被褥、水瓶、臉盆、衣柜等）全部是嶄新的，住宿全部安排在有暖氣的房間，以保障住宿安全。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣一小、縣哈中實習(xí)支教的大學(xué)生同其他教師一起在教職工食堂用餐，縣三小因為沒有教工食堂，實習(xí)支教大學(xué)生集中在縣哈中的學(xué)生餐廳用餐。在生活費用的補助方面，部分有教職工食堂的學(xué)校采取免去伙食費的方式，部分學(xué)校采取為實習(xí)支教學(xué)生發(fā)放200元400元不等的生活補助費的方式。周末和節(jié)假日期間，教育局經(jīng)及各學(xué)校常安排支教學(xué)生進行活動并聚餐，使得學(xué)生在支教期間能夠安心工作；教育局領(lǐng)導(dǎo)還專門安排了2間宿舍供支教學(xué)生周末和節(jié)假日休息。
三，班級管理方面
作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級管理方面，我做了如下工作：
（一）、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)。
經(jīng)過了一個暑假，學(xué)生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞個人主義。這雖是學(xué)生個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。
二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領(lǐng)讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學(xué)進入早讀，并配合爭星評比臺用小紅花對表現(xiàn)好的學(xué)生進行獎勵。一個學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。
進入二年級，學(xué)校分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學(xué)生人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉很多，學(xué)生掃起來簡直是人仰馬翻，豈一個亂字了得。為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時間，學(xué)生終于慢慢地進入了狀況�，F(xiàn)在，即使我不在場，學(xué)生們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。
這學(xué)期，學(xué)校更加嚴格了對集會時路隊的要求。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好，但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求，根據(jù)我們班在路隊方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次雁群飛行我站隊，都是守紀小模范的主題班會，對學(xué)生進行這方面的思想教育。在對學(xué)生進行思想教育的同時，反省自己平時的一言一行，并以身作則，在每一次集會時首先按要求站好，為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來，我們班的路隊又有了不小的進步。
（二）配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動。
這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，積極組織學(xué)生參加，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動有：
九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運會召開以中國驕傲為題的主題隊會，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神，以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛國主義情緒；教師節(jié)，組織學(xué)生開展上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)的尊師活動，以自己的實際行動報答老師的諄諄教誨；中秋節(jié)，號召學(xué)生開展一個水果一顆心的慰問解放軍活動，使他們了解幸福生活的來之不易；和學(xué)生一起動手布置教室，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極參加最佳教室的評比；組織學(xué)生分析本班特點，申報安全特色中隊，并針對這一特色開展了一系列活動。
十月份：利用十。一長假在學(xué)生中開展了我為祖國拍新照或?qū)懶略娀虍嬓旅驳幕顒�，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來，并選送作品參加學(xué)校的愛國攝影展；在中國載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開以航天知識知多少為主題的班會，激發(fā)學(xué)生對航天知識的興趣，引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的美好愿望。
十一月：組織學(xué)生備戰(zhàn)，考好期中試，將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測、小結(jié)，并在考試后召開家長會，及時將學(xué)生半學(xué)期的表現(xiàn)匯報給家長，與家長溝通，以取得深長的理解與支持，共同促使學(xué)生向好的方面民展；在學(xué)生中開展我是中國人，寫好中國字的教育，組織學(xué)生練好鉛筆書法，積極參加教導(dǎo)處組織的二年級鉛筆字比賽。
十二月：配合教導(dǎo)處的讀書節(jié)活動，號召學(xué)生將自己的好書捐出來與大家共享，使教室書香繚繞，樂趣不斷，經(jīng)過動員，全班學(xué)生共捐書64冊；鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸，多讀、多背古詩詞，學(xué)生積極響應(yīng)，在二年級古詩詞背誦賽中取得第二名；組織學(xué)生積極參加體育鍛煉，踴躍參加三跳運動會和冬季越野賽，經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們班在冬季越野賽上取得了團體總分第一名的好成績。
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