七年級有理數(shù)的乘法教案

七年級有理數(shù)的乘法教案

　　【教學目標】

　　1、鞏固有理數(shù)乘法法則；

　　2、探索多個有理數(shù)相乘時，積的符號的確定方法、

　　【對話探索設計】

　　探索1

　　1、下列各式的積為什么是負的？

　�。�1）—2345

　�。�2）2（—3）4（—5）6789（—10）、

　　2、下列各式的積為什么是正的？

　�。�1）（—2）（—3）456

　　（2）—2345（—6）78（—9）（—10）、

　　觀察1

　　P38、 觀察

　　思考歸納

　　幾個不是0的數(shù)相乘，積的符號與負因數(shù)的個數(shù)之間有什么關系？

　�。ㄒ奝38、思考）

　　與兩個有理數(shù)相乘一樣，幾個不等于0的有理數(shù)相乘，要先確定積的符號，再確定積的絕對值

　　例題學習

　　P39、例3

　　觀察2

　　P39、 觀察

　　練習

　　P39、練習

　　作業(yè)

　　P46、7、（1），（2）（3），8，9，10，11、

　　補充練習

　　1、（1）若a = 3，a與2a哪個大？若 a= 0 呢？ 又若 a=—3呢？

　�。�2）a與2a哪個大？

　�。�3）判斷：9a一定大于2a；

　�。�4）判斷：9a一定不小于2a、

　　（5）判斷：9a有可能小于2a、

　　2、幾個數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定 這句話錯在哪里？

　　3、若ab，則acbc嗎？為什么？請舉例說明、

　　4、若mn=0，那么一定有（ ）

　　（A）m=n=0、（B）m=0，n0、（C）m0，n=0、（D）m、n中至少有一個為0、

　　5、利用乘法法則完成下表，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

　　3210—1—2—3

　　39630—3

　　2622

　　1321

　　—1

　　—2

　　—3

　　6、（1）經過調查發(fā)現(xiàn)，若甲商店某種彩電降價的百分率記為a，則乙商店這種彩電降價的百分率可記為—a，你認為哪家商店該彩電的降價的百分率大？為什么？

　�。�2）經過調查發(fā)現(xiàn)，若甲商店某種彩電降價的百分率記為a，則乙商店這種彩電降價的百分率可記為1、2a，你認為哪家商店該彩電的降價的百分率大？為什么？

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