《看云識天氣》簡案教案

《看云識天氣》簡案教案

　　一、 由《火燒云》導入

　　二、閱讀課文，了解大意

　　要求：１、找出看云識天氣最基本的經驗

　�。病⒃O計一種表格，列出云及光彩的種類、特征和它們分別預示的天氣情況。

　　提示：1、晴天云簡表

　　2、雨雪冰雹云層變化簡表

　　3、云的光彩簡表

　　三、多媒體教學，理解課文內容

　　1、 簡單核對各種表格內容

　　2、 出示云彩圖片，要求學生說出其名稱及特點、對應的天氣情況。

　　3、 總結看云識天氣的基本方法

　　四、品味語言

　　1、 找出文中的比喻、擬人、排比等修辭手法，說說這樣寫的好處。

　　2、 仿照文中例句造句

　　五、學習本文的說明方法

　　結合《課課練》第六題，重點分析課文第三小節(jié)

　　六、實踐

　　看云識天氣，出去預測一下當天或第二天的天氣情況

　　七、作業(yè)

　　1、 收集一些關于天氣的諺語，分類積累

　　2、 每天抽個時間，練習看云識天氣，判斷當天或第二天的天氣情況，輪流發(fā)布天氣預報。

【《看云識天氣》簡案教案】相關文章：

多變的天氣教案設計（精選5篇）07-17

以案說法課堂總結范文03-20

自己的花是讓別人看的經典教案03-20

關于火燒云教學設計03-20

小學四年級語文教學7火燒云教案設計03-19

《常見天氣系統(tǒng)——鋒》教學反思07-13

內控案防工作心得體會（通用13篇）03-29

10月檔案管理工作總結模板03-19

馬云改造小賣部零售計劃03-19

看燈花的教學反思03-20