三年級上冊第二單元教案

三年級上冊第二單元教案

　　一、教學準備與分析

　　教學目標

　　1、技能與知識目標

　　A、基本要求

　　基本能聽懂，會讀，會說Pint t her ...句型描述第三人稱女性的身體部位。

　　基本能聽懂，會讀，會說 nse, ees, ears, uth, shulders, nees，tes等單詞。

　　B、初步要求

　　初步會用Pint t her的語言結構指示第三人稱女性身體部位。

　　2、運用能力目標

　　能正確運用句型Pint t her指示第三人稱女性身體部位。

　　教學重點

　　基本能聽懂，會讀，會說...句型指示他人的身體部位。

　　基本能聽懂，會讀，會說nse, ees, ears, uth, shulders, nees等單詞。

　　教學難點

　　句型以及單詞的正確發(fā)音。

　　教具準備

　　CD-ROM, 單詞卡片，芭比娃娃

　　二、教學過程

　　Step 1 Warer:

　　小組合作，找組內男生當模特，其他成員作解說員：

　　Hi, this is Sa. This is his head(leg...)并給予小組星星。

　　Step 2 檢查課前作業(yè)

　　聽看唱動畫歌曲head, shulders, nees and tes.小組合唱。

　　推選優(yōu)秀學生教歌詞head, shulders, nees and tes。教師板書。

　　找學得好的同學起來教授新詞和句子。教師來板書。

　　教師隨時注意發(fā)音并及時糾錯。

　　Step3: 新授課環(huán)節(jié)

　　1.同位練習shulders,做拍肩游戲shulders, shulders,shulders.邊說邊拍對方肩膀。同時簡單提醒同學shulder,shlders 的不同。

　　2．同位練習nees,邊說nees,nees,nees,邊拍膝蓋。

　　3．同位練習,邊說tes,tes,tes,邊輕動腳趾頭。

　　4．小組合唱并做動作表演歌曲。

　　5．出示一芭比娃娃，介紹：This is her nsehant:her her her,pint t her nse.

　　6.小組練習并指示第三者女孩，her her her,pint t her nse.

　　7.小組之間比賽并獎勵星星。

　　8．用同樣辦法學習Pint t her ees(uth, ears,).并且讓同學自己編chant.

　　Step4 學習課文。

　　1．Watch TV and listen.

　　2． Listen and repeat.

　　3． Wr in pairs , read in rle.

　　Step5 游戲：

　　1.組長喊口令：Pint t ur hand（head, leg, ft等），組員重復口令并指示身體部位進行比賽，小組最后沒被淘汰者得粘貼。

　　2.機器人游戲：三人一組，用機器人的語調介紹：This is ...

　　This is his ... This is her ...

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