走進父母的教案

時間：2024-09-10 18:57:08

關(guān)于走進父母的教案

關(guān)于走進父母的教案

關(guān)于走進父母的教案

　　《走進父母——誰言寸草心，報得三春暉》

　　通課時1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.知識目標(biāo)

　　理解父母之愛的偉大，制定孝敬父母和長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代化社會的基本道德規(guī)范。

　　2.能力目標(biāo)

　　能正確認(rèn)識父母對子女的關(guān)愛和教育，培養(yǎng)分析問題和換位思考的能力，學(xué)會在日常生活中用多種方式關(guān)愛父母。

　　3.情感目標(biāo)

　　體驗和感悟父母對自己的愛，體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，樹立孝敬父母的觀念，將對父母的孝敬落實到實際生活中。

　　【教學(xué)重點】

　　1.孝敬父母需要從實際行動做起，從小事做起。

　　【教學(xué)難點】

　　孝敬父母和長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代化社會的基本道德規(guī)范

　　【教材分析】

　　針對子女對父母的一些做法不能理解，容易與父母發(fā)生沖突說起，讓學(xué)生感知父母對子女最偉大和無私的愛。

　　【課時內(nèi)容分配】一課時

　　【考點】

　　1.為什么要孝敬父母?

　　2.如何要孝敬父母?

　　【易錯點】

　　父母與子女的對立

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入：猜猜這些圖片是什么?

　　小組活動：說說我的成長故事

　　成長的辛苦：回味自己成長過程中印象最深的事情，如生病、在外面受委屈等，說說自己當(dāng)時的感受和來自父母的幫助。

　　二、說說我所知道的父母

　　1、不同年齡階段，父母愛護的內(nèi)容不同，從生活小事到精神安慰等，都是父母對我們的愛。學(xué)生查找有關(guān)父母的故事，如英雄的父母、小說中的父母、自己的父母等，體會父母在兒女成長過程中付出的艱辛和痛苦，從而體會世界上只有父母的愛是最偉大的，是不求回報的。

　　假如沒有父母的關(guān)愛

　　2、教師舉反例：對孤兒院長大的孩子與正常家庭長大的孩子的對比調(diào)查發(fā)現(xiàn)，缺乏父母關(guān)愛的孩子，其智商、情商均低于有父母關(guān)愛的正常孩子。

　　3、討論：如何報恩、何時報恩

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)生通過查找和交流古代孝子的故事，了解他們是如何孝敬父母的，體會他們?yōu)楹稳绱诵㈨樃改�。從很多人常掛在嘴邊的一句話“等我長大了再孝敬父母”說起，讓學(xué)生說說自己的感受和看法。讓學(xué)生明白孝敬父母要從現(xiàn)在、從身邊的小事做起。

　　4、拓展：父母的艱辛

　　找一件在自己成長過程中父母印象最深、感到最難的事情，寫下來，拿到班里交流。

　　三、小結(jié)

　　每個人的成長都離不開父母的關(guān)愛。父母的愛是世界上最無私、最偉大的愛。孝敬父母是我們民族的傳統(tǒng)美德，對父母愛的回報應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。

　　《走近父母——代溝疑析、溝通與和諧》

　　通課時2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.情感態(tài)度和價值觀;教育網(wǎng)

　　培養(yǎng)正確面對代溝所引起的矛盾和沖突、主動積極地進行溝通、站在對方的角度理解父母的交往意識和情感。;理解父母，積極調(diào)適和克服逆反心理;樹立同父母平等溝通的意識，2.能力目標(biāo)21世紀(jì)教育網(wǎng)培養(yǎng)學(xué)生同父母平等溝通的能力。

　　克服“逆反”心理，進一步形成自我調(diào)適、自我控制的能力。

　　3.知識目標(biāo)：學(xué)會與父母平等溝通，正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理，并掌握與父母和諧溝通的方法。

　　【教學(xué)重點】:學(xué)會與父母平等溝通,掌握與父母和諧溝通的方法