關(guān)于大家來跳舞的活動教案

關(guān)于大家來跳舞的活動教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂意跟著老師認(rèn)讀字母“K”、“L”及單詞“KEY”、“LION”。

　　2、積極參與游戲活動，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的單詞和字母，體驗(yàn)陽光英語活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：單詞及字母卡片，磁帶、錄音機(jī)、鑰匙及獅子的教具、布袋、、手偶Melody

　　活動流程：律動導(dǎo)入----復(fù)習(xí)游戲-----新授認(rèn)讀

　　活動過程：

　　一、律動導(dǎo)入

　　1、師：今天爸爸媽媽來看寶寶學(xué)本領(lǐng)，你們高興嗎？我們和他們來問個(gè)好吧。

　　2、教師引導(dǎo)孩子一起律動表演：Good morning。

　　二、復(fù)習(xí)游戲

　　1、游戲一：魔術(shù)袋（復(fù)習(xí)認(rèn)識過的英語字母A-J）

　　1）出示魔術(shù)袋：寶寶，這是什么呀？老師要來變魔術(shù)了，看看里面藏了什么？

　　2）老師變出一張，請孩子認(rèn)讀。

　　☆ 可以采用多種方式朗讀字母。

　　☆ 變的時(shí)候也可以請幼兒上來進(jìn)行，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、游戲二：跳一跳

　　1）教師介紹游戲的玩法及規(guī)則：老師將單詞卡片四散放在地上，請一組幼兒，當(dāng)老師念出單詞后，請幼兒跳到相應(yīng)的單詞卡片上。

　　2）幼兒游戲，當(dāng)幼兒錯誤時(shí)教師多給予鼓勵。

　　三、新授認(rèn)讀

　　1、新授字母“K”“L”

　　1）今天老師請來了幾個(gè)新的字母朋友，你們想認(rèn)識他們嗎？

　　2）出示字母卡片，引導(dǎo)幼兒觀察并說說字母的形狀象什么？

　　3）多種方式跟讀：☆ 根據(jù)老師舉字母卡的高低不同，用輕響不同的聲音跟讀。

　　☆ 開火車跟讀。

　　2、新授單詞“KEY、“LION”

　　1）教師出示鑰匙教具：這是什么？用它來干什么？

　　2）出示單詞卡片，引導(dǎo)幼兒跟讀。

　　3）出示獅子卡片：你們看這是什么�。浚ㄕ堄變耗７陋{子的動作）

　　4）引導(dǎo)幼兒跟讀，讀對后請幼兒品嘗。

　　5）教師引導(dǎo)幼兒邊動作邊跟讀單詞。

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