蘇教版三下習作的教學設(shè)計
蘇教版三下習作的教學設(shè)計
教學要求：
�。ǎ玻╅喿x例文后的習作要點指導，初步懂得觀察多幅圖作文的方法。
（３）根據(jù)練習要求，采用學得的方法，學習寫多幅圖作文。
教學重點：
圖文對照，掌握觀察多幅圖的方法；看圖習作，內(nèi)容要具體，層次要清楚，并進行合理的想象。
教學難點：
指導學生在觀察圖畫時，既要看懂圖意，還要適當展開聯(lián)想與想象。寫作時要注意連貫。 教學用具：
教學掛圖、小黑板
教學課時：
�。舱n時
教學過程：
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
�。ㄒ唬┛磮D學文，總結(jié)要點
�。ǎ保┏鍪纠牟鍒D，知道觀察，初步了解圖上內(nèi)容，并體溫：圖上有幾個人？嫩能夠說清圖上人物關(guān)系并給他們?nèi)∶�？四幅圖寫了一件什么事？
�。ǎ玻┲笇в^察圖畫，分圖說圖意。
�。ǎ常┮龑В菏录l(fā)生在什么時間，什么地點，想象一下他們說了些什么。
�。ǎ保┱J真看圖，理清圖中人物關(guān)系，并給他們?nèi)∶炊畧D畫講的是一件什么事。
�。ǎ玻┘氈掠^察圖畫，說清圖意。
（３）按老師要求進行合理、豐富的想象，并將四幅圖的意思連貫起來。
�。ǎ矗﹫D文對照，閱讀例文，初步了解習作是怎么寫的。
（５）分段讀例文，文圖對照，總結(jié)看圖作文要點：
�、俜侄巫x例文，說說每段分別寫的是哪幅圖（小作者是怎么分段。） ②文圖對照，提問式總結(jié)看圖作文要點：文中描寫的內(nèi)容哪些是圖中一看就有的，哪些是圖上沒有的？你從中受到了什么啟發(fā)。
③整合學生發(fā)言，進行看圖作文要點的小結(jié)：看懂圖意，注意前后的連貫；展開合理聯(lián)想和想象；語意要連貫，一幅圖可用一段話寫。
�。ǎ矗┳杂勺x例文，了解習作的寫法。
（５）按要求思考如何寫好看圖作文。
�。ǘ┟鞔_習作要求
�。ǎ保┏鍪玖硗鈨山M圖畫，請大家選你喜歡的一組，練習寫一段話。
�。ǎ玻┯^察兩組圖，弄清圖意。
（３）選擇一組作為觀察、習作對象。
�。ǎ矗┛磮D說話，引導學生按順序說清楚圖中意思，注意連貫，展開合理想象。
�。ǎ保┱J真聽講，明確要求。
（２）仔細觀察圖畫
�。ǎ常└鶕�(jù)自己喜好選定一組圖練習。
�。ǎ矗┳杂删氄f圖意，小組交流后全班交流。
�。ㄈ┲笇瓿闪曌�
（１）指導擬題，組織習作。
�。ǎ玻┭不刂笇�，收集存在的問題，指導修改習作。
�。ǎ保⿺M題，開始習作
�。ǎ玻┬薷牧曌�
�。ㄋ模┱n堂總結(jié)
通過本次習作，同學們能看懂例圖，讀懂例文，初步懂得觀察多幅圖作文的方法，能寫出語意連貫的看圖作文。
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