激光的教學(xué)設(shè)計

時間：2024-10-15 04:42:52

激光的教學(xué)設(shè)計

激光的教學(xué)設(shè)計

激光的教學(xué)設(shè)計

　　一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

　　了解激光的特點及激光在生產(chǎn)生活中的常見應(yīng)用

　　二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

　　1、普通光源發(fā)光是從物質(zhì)的_______中發(fā)射出來的，原子獲得能量后處于不穩(wěn)定狀態(tài)，它會以_______的形式把能量發(fā)射出來，這樣的光源發(fā)的光，朝哪個方向發(fā)光都是______的，發(fā)出的光的______也不一樣，這樣的光在疊加時就不能發(fā)生_____，是______光。

　　2、激光是原子______產(chǎn)生的光，光的方向、頻率、偏振方向均______，它是人工產(chǎn)生的相干光，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中用______產(chǎn)生激光。

　　3、普通照相技術(shù)所記錄的只是光波的______信息，而全息照相技術(shù)還可以記錄光波的______信息，全息照相的拍攝利用了光的______原理，使______和物光在底片上相遇，發(fā)生干涉，形成復(fù)雜的干涉條紋，這要求參考光和物光必須具有很高的______性，觀察全息照片要用______照射照片，從另一側(cè)觀察。

　　4、激光已深入到我們生活中的各個方面，這與激光的特點是分不開的。例如：光纖通信就利用了激光的的特點；而在醫(yī)學(xué)上可以用激光做“光刀”來切開皮膚、切除腫瘤，這充分利用了激光的的特點；還有，在VCD機、CD機中裝有激光頭發(fā)出的激光從光盤上讀出信息，進(jìn)而使我們獲得了聲音和圖像，這顯然利用了激光的的特點。

　　課內(nèi)探究學(xué)案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、了解什么是激光和激光的特性．

　　2、了解激光的應(yīng)用．

　　學(xué)習(xí)重難點：說出激光的特性和常見應(yīng)用

　　二、學(xué)習(xí)過程

　　1、究竟什么是激光呢？

　　2、激光是如何產(chǎn)生的？

　　3、激光與自然光有什么樣的區(qū)別？

　　4、激光都有那些特性和用途呢？

　　5、什么是全息照相？利用了什么原理？和平時我們說的照相有什么不同？

　　三、反思總結(jié)

　　本節(jié)課學(xué)習(xí)了激光的知識，了解了激光的產(chǎn)生，知道了激光和自然光的區(qū)別，也清楚了激光的很多特點和在實際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。讓同學(xué)們也體會了現(xiàn)代科技的神奇和科學(xué)的美妙。

　　四、當(dāng)堂檢測

　　1．激光的主要特點是：________________、________________、________________。

　　答案：相干性好，平行度高，能量高

　　2．下列關(guān)于激光的描述正確的是 ( )

　　A．手電筒發(fā)出的光就是激光束 B．激光可以發(fā)生干涉 C．激光可以發(fā)生衍射D．激光是縱波

　　答案：BC

　　3．納米科技是跨世紀(jì)的新技術(shù)，將激光束寬度聚焦到納米范圍，可以修復(fù)人體內(nèi)已損壞的器官，對DNA分子進(jìn)行超微型基因修復(fù)，把令人類無奈的癌癥、遺傳疾病徹底根除。以上應(yīng)用是利用了激光的 ( )

　　A．單色性 B．方向性 C．高能量 D．平行性

　　答案：C

　　課后練習(xí)與提高

　　1．激光火箭的體積小，卻可以裝載更大、更重要的衛(wèi)星或飛船，激光由地面激光站或空間激光動力衛(wèi)星提供，通過一套裝置，像手電筒一樣，讓激光束射入火箭發(fā)動機的燃燒室，使推進(jìn)劑受熱而急劇膨脹，于是形成了一股高溫高壓的燃?xì)饬�，以極大的速度噴出，產(chǎn)生巨大的推力，把衛(wèi)星或飛船送入太空，激光火箭利用的是激光的 ( )

　　A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高

　　答案：C

　　2．利用激光束來切割各種物質(zhì)，這是利用了激光的 ( )

　　A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高

　　答案：C

　　3．激光武器是利用了激光的 ( )

　　A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高

　　答案：C

　　4．電腦中的光驅(qū)通常激光來讀、寫信息，這是利用了激光的 ( )

　　A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高

　　答案：D

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