三年級(jí)學(xué)生談話記錄
三年級(jí)學(xué)生談話記錄
所謂“談心”，就是推心置腹的談話。要使“談話”上升到“談心”，使學(xué)生能對(duì)教師敞開自己的心扉，談心要傾注愛心 ,談心絕非是單向的道理灌輸，而是雙向的心理溝通和情感共鳴 。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的三年級(jí)學(xué)生談話記錄，歡迎參考！
三年級(jí)學(xué)生談話記錄一
學(xué)生姓名：陳 仟
談話時(shí)間：11月24日
談話目的：表揚(yáng)利用休息時(shí)間撿操場垃圾。
談話要點(diǎn)：
一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的？
二、你做的時(shí)候是怎樣想的？
三、希望在學(xué)習(xí)上也多認(rèn)真一點(diǎn)，把成績提高。
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：
愿意把父母給的零花錢只用一半，另一半存好準(zhǔn)備買學(xué)習(xí)用具。
愿意努力學(xué)習(xí)，把作業(yè)做工整。
效果：
有進(jìn)步。
三年級(jí)學(xué)生談話記錄二
學(xué)生姓名：賀 倩
談話時(shí)間：12月8日
談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因
談話要點(diǎn)：
一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因？
二、你對(duì)老師的講課有什么聽不懂的嗎
三、你不喜歡老師的哪些地方？
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：
開始不作聲。
后有所認(rèn)識(shí)，并表示以后一定認(rèn)真聽。
效果：
有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。
三年級(jí)學(xué)生談話記錄三
學(xué)生姓名：陳 能
談話時(shí)間：12月5日
談話目的：了解上課時(shí)總是無精神的原因。
談話要點(diǎn)：
一、你近段上課時(shí)總是無精打采的是什么原因？
二、你感覺有哪些不舒服？
三、希望你到縣醫(yī)院去作個(gè)體撿。
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：
近來總是沒有力氣。
經(jīng)常感冒，患病。
效果：
去縣醫(yī)院檢查果然有白血求增多之兆。
【三年級(jí)學(xué)生談話記錄】相關(guān)文章：
二年級(jí)學(xué)生談話記錄07-03
與一年級(jí)學(xué)生的談話記錄07-02
小學(xué)一三年級(jí)家訪記錄07-03
小學(xué)三年級(jí)家訪記錄07-03
與學(xué)生談話交流有效策略階段性的述職報(bào)告05-01
談話活動(dòng)《快樂的春游》教案08-16
對(duì)康橋感想記錄04-22
家訪的記錄總結(jié)09-11