《合歡樹》導學案
《合歡樹》導學案
【教學目標】
1、 品味作品平淡文字背后飽含的深情。
2、 理解合歡樹在文中的涵義，并領會作者對母愛與生命的感悟。
【重點和難點】
1、 品讀文段，學會欣賞作者內(nèi)斂又充滿張力的文字，真切感受到作者含蓄又深沉的情感。
2、 結合對文章的理解，表達自己對母愛與生命的感悟。
【教學方法】
品讀、交流、探討、遷移
【教學過程】
一、 導語：
二、 課文分析
1、朗讀課文，熟悉文本，看作者寫了人生中哪幾個年齡段的哪些事情，以理清課文思路
明確：年齡 “我” 母親
2、感受1——3段中母親的形象
�、�、推薦一名學生朗讀直接描寫母親的段落（1—3段）。
�、凇τ凇拔易魑谋荣惸玫谝弧边@件事文章中出現(xiàn)了兩次，母親的表現(xiàn)有何不同？
母親為什么會這樣說？
第一次：
這樣開頭有什么好處？
第二次：
3、尋找一些讓人動情的細節(jié) 一讀 二品 三析：
4、通過這些事情體現(xiàn)了母親怎樣的性格？
明確：
5、為什么我后來到院子里想去看而又不去看那棵合歡樹？
作者從內(nèi)疚中解脫出來沒有？
6、可以表現(xiàn)母愛的東西很多，作者為何獨選“合歡樹”？
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