愛惜書本和文具教學(xué)反思

時間：2024-09-06 20:44:40

愛惜書本和文具教學(xué)反思

愛惜書本和文具教學(xué)反思

愛惜書本和文具教學(xué)反思

　　我講授了《愛惜書本和文具》一課，學(xué)生們學(xué)會了很多的知識，收到了較好的效果。

　　我通過新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系來導(dǎo)入新課，這也是較常用的有效方式。在教學(xué)時，我們可以按先后知識點的聯(lián)系，根據(jù)新舊知識的聯(lián)系，在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，自然、巧妙地引入新課，激發(fā)學(xué)生“溫故而知新”的求知欲。

　　在課堂中，我采用了討論的方法，學(xué)生們可以互相啟發(fā)、共同提高。孩子們的思維很活躍，能從多角度去思考問題。

　　我很善于評價學(xué)生，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，他們的學(xué)習(xí)積極性很高，能主動地參與到學(xué)習(xí)活動之中。

　　不足：

　　1.有個別學(xué)生發(fā)言不積極。

　　2.學(xué)生們的知識不夠豐富。

　　改進措施：

　　1.我們要多關(guān)注學(xué)困生，要多表揚鼓勵他們。

　　2.教師要讓學(xué)生多看書，應(yīng)開闊孩子們的視野。

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