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人教新課標(biāo)三年級下冊《賣木雕的少年》教案

時間:2024-07-19 22:06:39

人教新課標(biāo)三年級下冊《賣木雕的少年》教案范文

人教新課標(biāo)三年級下冊《賣木雕的少年》教案范文

人教新課標(biāo)三年級下冊《賣木雕的少年》教案范文

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、會認(rèn)11個生字,會寫14個生字。正確讀寫游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構(gòu)思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標(biāo)準(zhǔn)等詞語。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。積累詞語。

  3、學(xué)習(xí)通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動,感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。

  第一課時

  一、啟發(fā)談話、提示課題

  1、課前老師布置你們搜集有關(guān)非洲地理位置、氣候物產(chǎn)、自然景觀和人文風(fēng)情等方面的文字和圖片資料。請大家拿出來。

  2、學(xué)生進(jìn)行交流。

  3、師:今天我們一起來認(rèn)識一位賣木雕的非洲少年。提示課題。

  二、朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。

  1、學(xué)生自由朗讀,把課文讀正確,想想課文講了一件什么事?

  2、檢查生字情況。把朗讀的句子讀通順。

  3、朗讀提示:分段朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生評議。

  4、說說課文主要講了一件什么事?

  三、默讀課文,了解敘述順序。

  1、布置默讀。默讀課文,邊讀邊做記號。

  2、默讀,思考,做記號,也可以與學(xué)生討論。

  3、全班交流。

  理清課文的順序:

  聽朋友介紹木雕挑選木雕放棄木雕贈送木雕

  四、學(xué)習(xí)生字

  重點指導(dǎo):售字的上半部分,不要少寫一橫;馱字右邊不要寫成犬;構(gòu)端辨堆?梢宰寣W(xué)生先和以前學(xué)過的溝喘辮推摸字比較,注意不同之處。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)生字詞

  1、各種形式朗讀詞語。

  2、朗讀自己最喜歡的自然段。

  二、個性閱讀,突出重點

  1、學(xué)生分小組學(xué)習(xí)自己最喜歡的部分。

  介紹木雕挑選木雕放棄木雕贈送木雕

 。1)有感情地朗讀。

 。2)說說從哪里可看出少年的可愛?

  2、全班交流

  3、想象:找出描寫少年言行的句子,并想想當(dāng)時他是怎樣想的?

  三、分角色有感情地朗讀全文。

  把人物的對話語氣讀好。

  四、夸夸那個黑人少年

  五、學(xué)生積累運(yùn)用四字詞語

  找出課文中的四字詞語,聯(lián)系上下文理解并運(yùn)用。

  六、板書設(shè)計

  27、賣木雕的少年

  介紹木雕

  挑選木雕

  對中國人民的友誼

  放棄木雕

  贈送木雕

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