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《少年真善美》讀后感

時間:2021-06-10 14:07:44 讀后感 我要投稿

《少年真善美》讀后感

  我國自古以來就號稱文明古國,重禮教、講文明行為不僅是一個人心靈文明程度的反映,也在一定程度上象征一個民族、一個國家的文明程度。文明行為是我們小學生學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?

《少年真善美》讀后感

  我們學習應先學做人, 學做文明人, 清潔環(huán)境,文明校園。 但是我們的校園中,也會出現一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現象出現。在教室里,看看我們的地面,總有同學想丟就丟;打過學校上課預備鈴后,有的同學還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;還有一些同學受—些不良習慣的影響,講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現象,不僅嚴重的.違反了小學生日常行為規(guī)范,而且破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。

  講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。一個素質高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明行為。當我們在教室里嘰嘰喳喳的時候,你是否知到老師上課的辛苦;當我們在升旗儀式的時候,竊竊私語,你是否想到,這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。

 

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