愛頂嘴的小女孩兒的讀后感
主人公李比音有著滑稽的名字，生活在單親家庭。爸爸在她五歲的時(shí)候，去了另一個世界。在她十歲生日的這天里，偶然聽到媽媽唱電影《野丫頭皮皮》的插曲，便對皮皮充滿了好奇心。她到圖書館看了《我的名字叫皮皮長襪子》這本書，且很快并深深喜歡上了阿斯特里德林格倫老師，從此不能自拔。但是從這時(shí)起，她與不愛讀書的媽媽起了沖突。不愛讀書的媽媽讓她很苦惱。她希望來生仍和媽媽做一家人，但希望媽媽不是媽媽，而是妹妹。這樣她就會讓妹妹從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
后來，她在“我們舊書店”中遇到了一位同樣喜愛看林格倫老師的書的姐姐。于是，他時(shí)常來到舊書店一起與姐姐分享林格倫老師的書�？稍谶@過程中，她也依靠著姐姐與自己的謊言補(bǔ)住了一個個麻煩的漏洞，并感受到了幸福。
這個故事有兩條線索組成，一個是比音生活的現(xiàn)實(shí)世界,另一個是比音讀書后想象的世界。作者通過現(xiàn)實(shí)生活中比音與媽媽的矛盾，告訴讀者“溝通”和“表達(dá)情感”的重要性，以及愛的缺失給孩子們帶來不可醫(yī)治的傷痛。
文中的李比音是個愛撒謊的.小女孩兒。但是，我覺得她撒的謊無一是充滿惡意的。也可以說，她是在編織一個個善意的故事，能夠不讓別人傷心、尷尬的小故事。我想如果她是我的同學(xué)或者朋友，我的心一定很溫暖。
小比音也常因?yàn)樽约旱母赣H在天國，又不能見到他，不能向他傾訴自己的遭遇，不能與他一起快樂的打羽毛球，更因?yàn)樽约翰恢栏赣H在天國的都做些什么，而感到煩惱。（好可憐）。
辛運(yùn)的是，小比音找到了一個自我安慰的方法——看林格倫老師的書。于是，不停地買書安慰自己，在書中尋找快樂。且還遇到了位同愛林格倫老師的姐姐，她們一起分享快樂。打那以后，比音很少憂傷、煩惱。（長舒一口氣,放下心來）。
合上《愛頂嘴的小女孩兒》我認(rèn)為主人公李比音是個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、為他人著想的孩子。這本書給讀者帶來讀書的快樂和感動，通過一個小女孩兒成長的煩惱，告訴人們，要珍惜平凡的生活。
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