跨一步就成功讀后感
“ 沒有不適用的員工，只有不會(huì)用員工的老板；沒有不聰明的學(xué)生，只有不懂得發(fā)掘?qū)W生長(zhǎng)處的師長(zhǎng)；如果不能有好的師長(zhǎng)來發(fā)掘你的話，你自己去發(fā)現(xiàn)你的天才點(diǎn)”。這是臺(tái)灣作家劉墉先生在《跨一步就成功》前言中的一段，讀后讓人深思。
《跨一步就成功》以其家庭談話之方法，道出了人生的很多哲理，這也是劉墉先生多年來以文章的形式與人溝通的最大特點(diǎn)之一，其實(shí)我們每個(gè)人都可以按這種形式去學(xué)習(xí)、去溝通、去了解，讓我們的學(xué)習(xí)、生活、工作不斷豐富起來，在生活的實(shí)踐中去體驗(yàn)成功。他在書中講到，“一個(gè)偉大的國(guó)家，一定會(huì)呈現(xiàn)多元的文化；一個(gè)成功的學(xué)者，一定能有‘微觀’也有‘宏觀’；一個(gè)會(huì)做學(xué)問、會(huì)讀書的人，不但要把課本內(nèi)的東西學(xué)好，還能涉獵廣泛、博學(xué)多問。”所以說，不管你是持有什么觀點(diǎn)，什么思想，什么目的，只要肯用心，多觀察，俯拾都是妙文佳句。今天我們生活在這個(gè)年代，是高速發(fā)展的時(shí)代，又是一個(gè)資訊爆發(fā)的時(shí)代，有永遠(yuǎn)趕不完的事，有吸收不完的知識(shí)，只有懂得利用時(shí)間，在無形中好象比別人多許多時(shí)間的人，才能夠跑在最前面。因而，他強(qiáng)調(diào)在家庭中，對(duì)于孩子來說，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候你學(xué)習(xí)，別人看電視的時(shí)候你上網(wǎng)，遠(yuǎn)比別人學(xué)習(xí)的時(shí)候你上網(wǎng)，別人看電視的時(shí)候你學(xué)習(xí)來得要好，可見共振合拍及環(huán)境對(duì)人來說是多么的重要啊。
在人生中，成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)用時(shí)間；成熟是懂得用時(shí)間；成功是能夠掌握時(shí)間；我們的學(xué)生，正處于一個(gè)成長(zhǎng)階段，又是處于成熟的前期，需要有學(xué)習(xí)用時(shí)間與懂得用時(shí)間的意識(shí)，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說是一樣的，這個(gè)道理從孩童時(shí)期就已經(jīng)知道，可是又有多少人來珍惜時(shí)間呢，要記住：上帝不會(huì)為任何人把太陽(yáng)下山延后一秒鐘，在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都被逼得分秒必爭(zhēng)，哪里還有浪費(fèi)時(shí)間之理呢？
這些年來，我讀了一些書，自己受到了很大的教育，對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，特別是一些勵(lì)志的文章，教育的文章，讀后深感知識(shí)的貧乏，特別是教育孩子的理念、方法，幫助孩子提高一些能力的技術(shù)性知識(shí)，更是無從談起，每個(gè)人大腦的`聰明程度基本是差不多的，只是你去做了沒有，正如書中所言，“路是人走出來的，腦是人用出來的，10的14次方個(gè)神經(jīng)原，足夠用三輩子，不怕人狠狠地用，發(fā)揮最大的腦力，只怕人不用反而變得‘大腦簡(jiǎn)單’�！睂�(duì)于一個(gè)學(xué)生，特別是一個(gè)中學(xué)生、大學(xué)生來說，更要有效地發(fā)揮大腦的積極作用，創(chuàng)造性地思維，開發(fā)性的應(yīng)用，把老師所教的知識(shí)變成自己的東西，記在自己的大腦中，使其成為自己的知識(shí)財(cái)產(chǎn)。當(dāng)然學(xué)習(xí)是艱苦的事情，不能唾手可得，但要記�。簶淞�(jiān)定的信心，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，排除一切可能的干擾，突破自己的心理障礙，發(fā)現(xiàn)自己的天才點(diǎn)，全面啟動(dòng)人類最具靈感的大腦，成功還會(huì)離你遠(yuǎn)嗎？
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