《彎彎的收藏》的小學讀后感
當我讀完彎彎的收藏時，不由地長喘了一口氣，因為這本書十分精彩，它是由九個小故事組成的。但是每個小故事背后都有一個印象深刻的道理。
這本書的主要故事：《彎彎的收藏》我十分喜歡。它講的是這樣一件事，在放假前一位老師給同學們布置了一項特殊的作業(yè)，要同學們在假期里收藏一樣東西，有一個名叫徐彎彎的同學，在用錄音機聽英文的時候受到了啟發(fā)，他把同學們的`聲音收藏在錄音機中。上學之后徐彎彎成功的收集了同學們的聲音，受到了老師的表揚。
從這個故事中受到的啟發(fā)是：每個人多有自己的想法，有自己的見解，有相同的看法，不一定得有一樣的方法。每個人都有自己的特點和個性。當你與對方因為一個問題而各執(zhí)一詞、或不相讓，已至吵起來的時候，是否應該站在對方的角度想一想呢？每一個人的情況都不一樣，每個人的想法也不同，但只要肯動腦筋，發(fā)揮自己的想象力，肯定可以得到意想不到的收獲。
【《彎彎的收藏》的小學讀后感】相關文章：
彎彎的收藏的讀后感06-28
《彎彎的收藏》小學讀后感300字09-15
《彎彎的收藏》初中讀后感06-28
《彎彎的收藏》讀后感范文09-18
《彎彎的收藏》的讀后感500字06-28
彎彎的姥姥小學作文09-04
山路彎彎心路彎彎的散文04-16
《彎彎》讀后感400字04-18
《彎彎的月亮》讀后感三則01-22