《大唐名相》讀后感

　　有句名言說的好：“以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失�！睔v史，無疑是人們最好的借鑒和模仿對象，它就像一面明鏡，讓人們可以發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足。就連唐朝鼎鼎有名的“凌煙第一臣”長孫無忌的舅舅高士廉都曾在他的孩童時(shí)代翻著書頁教導(dǎo)他，要從歷史中學(xué)知識，學(xué)禮儀，學(xué)為人處世的道理。而古之名相，不是人中之杰，今之人可以為鑒否？答案是肯定的，因?yàn)橐悦�相名臣的�?jīng)韜緯略從政，可以成就偉業(yè)；以名相名臣的器量胸襟經(jīng)商，可以創(chuàng)造財(cái)富；以名相名臣的'深謀遠(yuǎn)慮處事，可以步步領(lǐng)先；以名相名臣的聰明才智治學(xué)，可以博古通今……

　　但是，有個(gè)成語說：學(xué)以致用。光有學(xué)，沒有用，肯定還是不夠的，我們得把從書中學(xué)到的知識提煉并汲取精華后運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)當(dāng)中去，才是真正的“學(xué)好了”。就拿我本人來說吧，有一次我在課外班進(jìn)行小組合作來完成任務(wù)時(shí)。我的課外班同學(xué)由于可能不是很了解我，所以當(dāng)他們分配給我任務(wù)時(shí)問了句：“你能做好嗎？”我說：“能�！钡�他們可能不是很放心，又問了句：“你真的能做好嗎？”我有些不耐煩了，但還是說：“能！”可是他們卻又問了句：“你真的真的能做好嗎？”俗話說“一、二不過三。”我已經(jīng)有點(diǎn)惱火了，正想發(fā)作時(shí)卻想起了《大唐名相》中的長孫無忌、郭子儀等人，他們使我學(xué)會了人要有涵養(yǎng)，要有氣度。同學(xué)之間更不應(yīng)該為了如此小事而傷了彼此之間的和氣。所以我壓下怒火，說：“我保證會做好的�！比缓�，我仔細(xì)地將我的計(jì)劃娓娓道來。他們聽完后露出了會心的微笑，說：“好吧�？茨氵@么有準(zhǔn)備，有計(jì)劃，肯定能將這件事完成得很好的。如果你還有什么需要我們幫忙的，別客氣，盡管說。”隨后，我們相視一笑，他們就將這個(gè)任務(wù)交給了我……

　　類似這樣的事還有很多很多，說也說不完，道也道不盡，所以，我在此衷心希望大家能多讀一些名著，多讀一些對我們有益的好書，而遠(yuǎn)離那些對我們沒有幫助，嘩眾取寵的閑書。這樣，我們會更加進(jìn)步，會離“超級五班”的目標(biāo)更近一些！

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