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《一九八0年》讀后感300字（通用6篇）
當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《一九八0年》讀后感300字，歡迎大家分享。
《一九八0年》讀后感 1
炊，夜炊，鍋里盛著水三層意思都囊括了。李瑛這句詩寫在哪一首詩里，我忘記了，但它這個秀句，我經(jīng)過了十幾年，而今依舊記得。天上的星星，只要沒有晚云，夜夜都可以看見，滿天繁星有什么稀奇?李瑛卻摘一把來投進他的水影里，那星星也就長久閃爍在我的記憶中了。你說這個鏡頭選得如何?
很巧，最近讀啞弦的《一九八零年》，其中有這樣幾句詩:屋后的小水缸天狼星常常偷偷地在那兒飲水獵戶星常常偷偷地在那兒飲水孩子們的圓臉也常常偷偷地在那兒飲水星星飲水，當然純屬子虛。但作者把夭狼星和獵戶星引進那只“小水缸”，該省去了多少不必要的筆墨。在作者的鏡頭上，抹掉了一切雜質，而把兩種閃亮的星辰突出、放大得相當美。同樣，也有人采取這類手法寫云彩—水鄉(xiāng)的路，水云鋪;進村出村，一把播。這是沙白寫江南風情詩里面的幾句。漫天的`云，來到詩人筆下，只割取那長長的一條，鑲在一帶春水里。李賀為了補衣服，“欲剪吳湘三尺天”，我們這位年輕詩人，卻剪來一條云，抹在杏花村雨的檬潭水氣中，自是別具一格。
作家，詩人，您手上的鏡頭，焦點對準了嗎?角度選定了嗎?生活進入藝術品，是要經(jīng)過文學家、藝術家們那特殊的鏡頭折射的。不經(jīng)過折射，萬象萬物，一律收羅，那么，別人豈不寧愿去看生活本身?
《一九八0年》讀后感 2
翻開《一九八 0 年》，那股帶著時代氣息的風撲面而來。1980 年，改革開放的浪潮正洶涌，書中描繪的社會萬象，宛如一幅生動的浮世繪。
那時，人們的`生活雖不似如今這般便捷、富足，卻滿是對未來的憧憬與干勁。工廠里機器轟鳴，工人們揮灑汗水，為經(jīng)濟復蘇添磚加瓦；農(nóng)村的責任田上，農(nóng)民們精心播種，期待著豐收。知識重新被重視，恢復高考后的學子們在教室里挑燈夜讀，眼中閃爍著希望。
從書中，我看到了奮斗的力量，在物質相對匱乏的年代，人們憑借著一腔熱血和對美好生活的向往，一步步推動社會前行。這不禁讓我反思，身處優(yōu)越環(huán)境的我們，更應珍惜當下，傳承那份拼搏精神，為實現(xiàn)夢想全力以赴，不負時代賦予的使命。
《一九八0年》讀后感 3
閱讀《一九八 0 年》，仿佛穿越回那個充滿變革與機遇的年代。1980 年，思想解放運動如春風般吹遍大地，西方的現(xiàn)代概念涌入，給古老的'中國帶來新思潮。
知識分子掙脫精神枷鎖，在文學藝術、學術研究領域大膽探索，打破諸多禁錮。市場經(jīng)濟也初露端倪，雖問題與進步交織，“官倒”、通脹等困擾著人們，但這是走向繁榮的必經(jīng)之路。
書中呈現(xiàn)的八十年代，是勇敢嘗試的時代，是為后續(xù)改革開放成果奠定基礎的時代。它讓我明白，發(fā)展的道路不會一帆風順，面對困難，要像八十年代的先輩們一樣，敢于開拓創(chuàng)新，在摸索中不斷前行，才能跨越阻礙，實現(xiàn)國家與個人的發(fā)展與進步。
《一九八0年》讀后感 4
《一九八 0 年》為我揭開了那個特殊年份的神秘面紗。1980 年的中國，在經(jīng)歷風雨后正努力前行。這一年，中國鐵路建設在多年努力下取得輝煌成績，鐵路發(fā)展不僅提升了經(jīng)濟實力，改善了人們生活，更是國家繁榮富強的重要標志。
回望過去，祖國的建設之路滿是荊棘，清政府的.腐敗、帝國主義的侵略，讓國家積弱。但無數(shù)愛國人士不懈奮斗，孫中山先生的支持、詹天佑先生的付出，推動著國家一步步走向發(fā)達。
讀罷此書，我深感如今的繁榮來之不易，作為新時代青年，應銘記先輩功績，努力學習，為祖國的持續(xù)發(fā)展貢獻力量，讓祖國在未來更加昌盛，續(xù)寫輝煌篇章。
《一九八0年》讀后感 5
沉浸于《一九八 0 年》的世界，我對那個時代的鄉(xiāng)村生活有了深刻認識。書中展現(xiàn)的鄉(xiāng)村，雖有了一定變化，可娛樂匱乏、精神生活單調仍是突出問題。
就像《陳奐生上城》里的陳奐生，反映出處于變革時期老一代農(nóng)民復雜的心態(tài)，以及城鄉(xiāng)間的巨大差距。在那個時代，農(nóng)民物質生活改善的同時，精神需求難以得到滿足。即便到了現(xiàn)在，偏遠地區(qū)的留守兒童、老人也面臨類似困境，沉迷不良嗜好的'現(xiàn)象時有發(fā)生。
這啟示我們，在追求物質發(fā)展的同時，不能忽視精神文明建設。要關注弱勢群體的精神需求，通過宣傳文化活動、設置娛樂設施等，豐富他們的生活，讓社會發(fā)展更加全面、均衡，不讓任何一個人在精神世界里掉隊 。
《一九八0年》讀后感 6
合上《一九八 0 年》，1980 年高考的畫面在我腦海揮之不去。1980 年的高考，是無數(shù)人改變命運的契機。那時的考生們，帶著對知識的渴望和對未來的期待踏入考場。
他們條件艱苦，卻滿懷斗志�？紙鲋�，或緊張答題，或因難題而皺眉思考。高考恢復不久，他們珍惜這來之不易的機會，為能進入大學深造拼搏。與他們相比，如今的我們擁有更好的`學習條件，更應努力奮進。
高考是人生的重要節(jié)點，承載著夢想與希望。我們要從 1980 年高考學子身上汲取力量，以他們?yōu)榘駱�，在學習的道路上堅定前行，為實現(xiàn)理想而不懈努力，用知識書寫屬于自己的精彩篇章 。
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