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《大熊有一個小麻煩》讀后感范文（精選11篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《大熊有一個小麻煩》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《大熊有一個小麻煩》讀后感 1
《大熊有一個小麻煩》講的是一個大熊害怕獨(dú)自一個，睡在黑乎乎的山洞里面，于是，它想要找到一個朋友和它一起住在山洞里。當(dāng)它剛開口對小發(fā)明家說:“我有一個小麻煩……”
小發(fā)明家便熱情而又迅速的給大熊的后背綁上了一副小翅膀，大熊什么也沒有說出口，離開了……然后它又找到了小裁縫、小帽商、小醫(yī)生、小販、小驗光師、雜貨店的小老板娘、鞋店的小店員等，他們都非常熱情、迅速而又熟練的給大熊準(zhǔn)備了紅圍巾、大帽子、藥片、項鏈、眼鏡、蜂蜜、皮靴等物品�？墒牵瑯拥�，大熊什么也沒有說出口，離開了。這個時候，大熊雖然得到了很多的物品，但是這都不是大熊需要的。最后，一只很小很小的蒼蠅幫助了大熊，它耐心的聽大熊把自己的小麻煩說完，真正的`幫大熊解開了心里的小疙瘩，還要做大熊山洞里的房客呢。然后，它們就一起有說有笑，往回家的方向走去。
這個故事讓我懂得，在與父母、老師、朋友和同學(xué)們的相處中，自己一定要學(xué)會做一個很好的傾聽者，耐心的傾聽是做好的陪伴；在與朋友和同學(xué)們的溝通時，不要輕易的以自己的習(xí)慣性思維去猜測朋友和同學(xué)們想要說的話或者是需要的幫助，靜靜的聽完朋友的需求，才能真正的和朋友們一起解決困難。當(dāng)然，當(dāng)我自己遇到了困難和必能解決的是，我也會向父母、老師、朋友和同學(xué)們請求幫忙。只有大家互相幫忙，每天才能有好心情！
《大熊有一個小麻煩》讀后感 2
閱讀《大熊有一個小麻煩》，我的心被深深觸動。故事里，大熊懷揣著小麻煩，向遇到的每一個人求助，可每次話未說完，就被熱情的人們用自認(rèn)為正確的方式打斷，帽子、眼鏡、圍巾……這些物品堆滿身旁，卻沒能真正解決大熊的困擾。直到那只耐心傾聽的小蒼蠅出現(xiàn)，大熊才終于說出自己害怕獨(dú)自睡在黑乎乎山洞里的煩惱，小蒼蠅簡單的陪伴提議，瞬間點亮了大熊的'世界。
這讓我不禁反思自己的日常。在與朋友交流時，我是否也常常急于給出建議，而忽略了傾聽他們內(nèi)心的聲音？傾聽，并非僅僅是耳朵接收聲音，更是用心去感受對方的情緒，理解他們的需求。大熊的經(jīng)歷警示著我，只有耐心傾聽，我們才能真正走進(jìn)他人的世界，給予恰到好處的幫助。往后的日子里，我要時刻提醒自己，閉上急于表達(dá)的嘴，打開傾聽的耳朵，用傾聽搭建起與他人心靈相通的橋梁，讓每一次交流都充滿理解與溫暖。
《大熊有一個小麻煩》讀后感 3
《大熊有一個小麻煩》像一面鏡子，映照出人際交往中表達(dá)與傾聽失衡的問題。大熊的問題，不僅在于他人的不聽，也在于自己表達(dá)的含糊。從一開始，它就沒能清晰地向大家闡述自己的麻煩，導(dǎo)致熱心人紛紛“好心辦壞事”。
在生活里，我們也常常如此。有時，遇到困難，我們羞于開口，或是表達(dá)得模棱兩可，期待他人能猜透心思；而當(dāng)他人向我們傾訴時，我們又因心浮氣躁，沒耐心聽完就匆忙下判斷。表達(dá)與傾聽，是人際交往天平的'兩端，任何一方的缺失或過重，都會讓關(guān)系失衡。
讀了這個故事，我明白了，當(dāng)有麻煩時，要勇敢且清晰地表達(dá)自己的需求，不要讓他人去盲目猜測。同時，作為傾聽者，我們要有足夠的耐心，給予對方充分的表達(dá)空間，不打斷、不妄加評判。只有讓表達(dá)與傾聽并駕齊驅(qū)，我們才能在人際交往中收獲真摯的情誼，像大熊與小蒼蠅那般，彼此理解，共同前行。
《大熊有一個小麻煩》讀后感 4
大熊一路尋求幫助，卻一路失望而歸，直到遇到那只小小的蒼蠅。那些在大熊開口前就急著幫忙的人，雖熱情滿滿，卻因缺乏耐心，始終未能觸及大熊的真正困擾。而小蒼蠅，憑借耐心傾聽，成為了大熊的救星。
耐心，在我們生活里同樣意義非凡。在課堂上，耐心傾聽老師講課，我們能汲取知識的養(yǎng)分；與父母交流時，耐心傾聽他們的嘮叨，能體會到深沉的`愛意；和朋友相處，耐心傾聽他們的煩惱，能讓友情更加深厚。耐心是一種美德，更是一種智慧，它能讓我們透過表面的喧囂，抵達(dá)他人內(nèi)心深處。
《大熊有一個小麻煩》提醒著我，無論何時何地，都要懷揣耐心。耐心地等待他人把話說完，耐心地去理解他人的處境，不急躁、不敷衍。因為，耐心傾聽的那一刻，我們給予他人的，不僅僅是時間，更是尊重與愛，而這種尊重與愛，往往能帶來意想不到的溫暖與力量。
《大熊有一個小麻煩》讀后感 5
在《大熊有一個小麻煩》的故事里，大熊四處奔波，渴望找到理解自己的人，可那些匆忙給出回應(yīng)的人，無一真正理解它的痛苦。小蒼蠅的出現(xiàn)，才打破了這一僵局，它通過傾聽，找到了開啟大熊心鎖的鑰匙。
理解，是人際交往中最珍貴的禮物，而傾聽則是獲取這份禮物的關(guān)鍵。生活中，每個人都有自己的“小麻煩”，或許是工作的'壓力，或許是學(xué)業(yè)的困擾，又或許是內(nèi)心深處的孤獨(dú)。若我們都像故事里最初的那些人一樣，僅憑主觀臆斷去對待他人的煩惱，就永遠(yuǎn)無法真正理解對方。
只有像小蒼蠅一樣，靜下心來傾聽，我們才能走進(jìn)他人的內(nèi)心世界，感受他們的喜怒哀樂，給予他們最需要的理解與支持。從現(xiàn)在起，我要將傾聽作為與他人相處的準(zhǔn)則，用耳朵去捕捉每一個細(xì)節(jié)，用心去體會每一種情緒，用傾聽搭建起理解的橋梁，讓這個世界充滿更多溫暖與善意。
《大熊有一個小麻煩》讀后感 6
讀完《大熊有一個小麻煩》，我仿佛上了一堂生動的人際交往課。大熊的遭遇，就像一面鏡子，映射出我們在與人交往時常犯的錯誤。
在日常交流中，我們總是急于表達(dá)自己的觀點，分享自己的經(jīng)驗，卻常常忽略了對方真正想說的話。就像故事里那些人，還沒等大熊把話說完，就忙著給出自以為是的解決方案，結(jié)果與大熊的需求背道而馳。真正良好的人際交往，應(yīng)建立在傾聽與理解的基礎(chǔ)上。傾聽，讓我們能準(zhǔn)確把握對方的想法和感受；理解，讓我們給予恰當(dāng)?shù)?回應(yīng)和幫助。
這個故事告誡我，在今后的人際交往中，要學(xué)會克制自己表達(dá)的欲望，先靜下心來傾聽他人的聲音。不輕易打斷，不盲目評判，用真誠的傾聽傳遞尊重與關(guān)心。只有這樣，我們才能像小蒼蠅一樣，真正走進(jìn)他人的內(nèi)心，收獲真摯的情誼，讓每一段人際關(guān)系都充滿陽光與溫暖。
《大熊有一個小麻煩》讀后感 7
大熊背著包袱走了一路，遇到的兔子、狐貍都忙著給建議，卻沒人問一句 “你到底怎么了”。這讓我想起媽媽總在我寫作業(yè)時說 “坐姿不對”“握筆太松”，卻沒發(fā)現(xiàn)我其實是卡在了一道數(shù)學(xué)題上。
故事里的蜜蜂最后蹲下來聽大熊說完，才知道他只是想找個地方放下包袱。原來有時候，我們需要的`不是急著解決問題，而是有人愿意停下腳步，認(rèn)真聽我們把話說完。就像班里的小雨，上次她哭著跑進(jìn)教室，我沒催她 “別哭了”，而是遞上紙巾聽她說完被欺負(fù)的事，她很快就笑了。
《大熊有一個小麻煩》讀后感 8
大熊的麻煩明明很簡單，卻因為沒說清楚，扛著包袱走了那么遠(yuǎn)。這讓我想起上次小組做手工，我想把紙鶴掛在墻上，卻只說 “這樣不好”，害得大家白忙活半天。
后來老師教我們 “把想法說具體”，我才學(xué)著說 “我覺得掛在窗戶上更顯眼”。就像故事里的大熊，最后終于說清 “我想找人幫忙拿包袱”，問題一下子就解決了。原來溝通時把心里的想法說清楚，就像給迷路的.人畫了張地圖，能少走很多彎路。
《大熊有一個小麻煩》讀后感 9
兔子一看見大熊就說 “你需要一頂帽子”，根本沒看他滿頭大汗的樣子。這讓我想起上次同桌感冒，我硬塞給他我的圍巾，卻沒發(fā)現(xiàn)他其實更需要一包紙巾。
故事里的動物們都很熱心，可沒找對地方的幫助，反而成了負(fù)擔(dān)。就像下雨天幫別人打傘，得先看看對方是不是真的需要，而不是舉著傘追著跑�，F(xiàn)在我學(xué)會了先問一句 “你需要幫忙嗎”，再伸出手，這樣的'幫助才像故事里蜜蜂的做法，既溫暖又貼心。
《大熊有一個小麻煩》讀后感 10
大熊的包袱其實不重，可一路被大家關(guān)心著，最后竟覺得心里暖暖的。這讓我想起上次我摔破膝蓋，明明不疼，卻因為同學(xué)們輪流來看我，給我?guī)?chuàng)可貼，反而覺得那點小傷也變成了甜蜜的回憶。
故事里的大熊最后笑著說 “麻煩解決了”，但我覺得，那些為他著急的小動物，那些遞來的帽子、拐杖，都是比解決麻煩更珍貴的禮物。就像生活中，我們的`小麻煩里藏著的，其實是身邊人滿滿的愛。
《大熊有一個小麻煩》讀后感 11
大熊從早走到晚，才遇到愿意聽他說話的蜜蜂。這讓我想起爺爺教我釣魚時說的. “魚兒上鉤要等，聽別人說話也要等”。
故事里的狐貍急著給拐杖，貓頭鷹急著給眼鏡，只有蜜蜂慢慢跟著大熊走，等他愿意開口。這就像班里開班會，總有人搶著發(fā)言，卻沒人等別人把話說完�，F(xiàn)在我試著在別人說話時不插嘴，發(fā)現(xiàn)原來耐心聽完，比急著給答案更重要。就像解開一團(tuán)亂線，得慢慢找線頭，不能硬扯，傾聽也是這樣。
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