讀《致未來的你》有感
當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《致未來的你》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《致未來的你》有感1
六年級的我們已是求知若渴的年齡，我們撒開了歡的在知識的海洋里暢游；我們像小樹苗，貪婪地吮吸著書本里的養(yǎng)份，《致未來的你》就是這樣的一片海洋，一塊神奇的土地。
剛拿到新書的我們如獲至寶相互傳閱這，我們談論這全書的十五封信里具有優(yōu)秀品質的主人公，我們?yōu)樗麄冎T如擔當、忠誠、無私、專注、樂觀、慷慨的品質而津津樂道，在隨后的日子里，我們受益匪淺。
每當我在學習中遇到瓶頸，想要放棄的時候，小伙伴們總會提醒我別做那躲在礁石下的企鵝，要做那敢于搏擊風暴的海燕，克服困難，重拾信心。
每當夜幕低垂，工作了一天帶著倦容回到家里的父母還得照顧著我們的飲食起居，我都看在眼里，并暗自下決心，要像書中說的那樣，男兒自有擔當，要開始替父母分擔。
每當聽到身邊的同齡人羨慕不已地在暢談國外的各種優(yōu)越，我并不急著區(qū)反駁什么，只是覺得同齡人真該多讀書多看報。今日中國已不同往昔，在一些領域上，中國制造已經是世界排名靠前甚至領先。愛自己的國家和民族我們得有岳飛的精忠報國的血性，還得有屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的愛國情懷。這道理也是書中所傳遞的。
時光如白駒過隙。希望我們不論在人生的哪個階段都能以書為伴，明白書如伙伴，摯友如書的道理。以書會友，相得益彰。
讀《致未來的你》有感2
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我利用課余時間，閱讀殷健靈姐姐的書。
“在這個世界上，最美麗的，除了最本原的大自然，便是天真無暇的孩子了，尤其是蓮花般的女孩，她們如芳馨的水中之荷，渾身散溢著甘香，歷經塵世之劫，卻了無垢痕……伊蓮，我相信，你正是這樣的蓮花�！边@十五封信充滿詩意，有充滿真情的信，正是作者寫給口中的伊蓮的。
其實，給我感觸最大的是第九封信——認識另一個自己。其實，在每個人心里，都會有另一個自己。不管你隱藏的.有多好，也不管你是否遺忘了它，它始終是你，始終是你最真實的自己。在每個人心中都潛藏著另一個自己，一個不為人知的自己。有時，它會突然出現。它的突然出現，會讓你嚇一跳。
作者在信中描繪了這樣一幅圖景：一方澄藍的能滴出水的天空，一只飄逸的紙鷂，它努力向上——向上——幾乎要將的小小身體融化在這片曠遠里面。這一幅圖景寫出了作者內心的向往。它寫出了作者希望自己無拘無束、無憂無慮；希望自己是個“壞孩子”，來一場實實在在的心靈旅行。這或許就是作者心中的另一個自己。沒有父母的嘮叨，也沒有那些煩惱，來一次徹徹底底的改變。做一個高高興興、快快樂樂的自己。這或許就是潛藏在我內心深處的另一個，另一個不為人知的自己。
在一個寧靜而又詳和的環(huán)境，努力傾聽自己內心最深處的聲音。因為那樣，你可能會意外的發(fā)現——自己內心深處那個不為人知的一面。
讀《致未來的你》有感3
我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出淤泥而不染的荷花；見過樸實無華的鳳仙花，也見過光彩照人的英雄花……在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣一種花：它不是開在陽春三月，也不是開在寒冬臘月；它不是開在花園暖房，也不是開在冰天雪地；迎接它出生的不是和熙的春風，也不是凜冽的北風；滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。
它，就是生命之花！
當你讀到《致未來的你——給女孩的十五封信》時，會發(fā)現：原本枯燥的書，依現在來看可是津津有味呢！你看著的一小段文字，可以吸引到你聽不見周圍的一切聲音，就連眼睛都不肯離開字面一下。這本書給人一種期待感，而且它又是親切的、隨意的、無拘無束的。會讓你感受到美丑、孤獨、親情、未來生活還有愛的表達。在我們長大的過程中，想不出還有什么會超出這些話題外的。
沒有半點說教，更不絮絮叨叨，即便作者什么都不說，有些道理本身就已經講述了。在講述的過程中，不時從理性的眼光回眸過往，對曾經的自己，現在的女孩做冷靜的分析。誰會拒絕如此坦蕩磊落的真誠？作者為女孩寫作的熱情幾乎沒有怠慢過，她當然知道該用一種什么樣的語調和姿態(tài)同女孩說話……
“在這個世界上，最美麗的，除了最原本的大自然，便是天真無瑕的孩子了，尤其是蓮花般的女孩，她們如芳馨的水中之荷，渾身散溢著甘香，歷經塵世之劫，卻了污垢之痕……伊蓮，我相信你，你正是那樣的蓮花�！�
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