地震中的父與子四年級讀后感

　　品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的地震中的父與子四年級讀后感，希望對大家有所幫助。

　　地震中的父與子四年級讀后感1

　　學(xué)完這篇課文，我體會到了諾言的力量。一個諾言，救活了14個孩子；一個諾言，讓阿曼達(dá)在那片廢墟中度過了38小時：一個諾言……有的人，是理智戰(zhàn)勝了情感，如消防隊長與警察；有的人，是情感戰(zhàn)勝了理智，如阿曼達(dá)的父親。

　　如果不是他給了孩子一個承諾，那么世界上就會在同一時間內(nèi)14朵含苞欲放的花骨朵兒枯萎，世界上就會失去14個孩子天真無邪的笑臉，所以，只要心中有希望，那么就一定能夠見到光明的.！

　　地震中的父與子四年級讀后感2

　　一天早上，我們學(xué)了《地震中的父與子》，這課主要講了在1994年，美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親去救自已的7歲的兒子，他用堅定的信心挖了38小時才聽見兒子的一點聲音，父親就去叫人來救人，兒子說一共有14個小孩，人來了，他的好兒子說讓同學(xué)先走。

　　這對父子對人有責(zé)任心真讓我佩服，我們做人要和這對父子一樣要有責(zé)任心，才是好人。

　　讀了這課，我受到的啟發(fā)是：堅持就是勝利！要有責(zé)任心，不能光想自己。

　　地震中的父與子四年級讀后感3

　　讀了文章地震中的父與子以后，感受到父愛在特殊的環(huán)境中爆發(fā)出巨大的能量，還有父與子之間那種相互信任和那種堅定的信念和堅持。父親始終堅信兒子在等待著自己的救援。而兒子也堅信不論在什么情況下只要爸爸活著，就一定來救自己和同學(xué)們。就是這種信念幫助他和同學(xué)們活了下來，創(chuàng)造了奇跡。作為父親如果能使孩子這樣相信自己，同時感染別人。那一定是父與子之間長久積累下來的，在孩子以后的人生道路上，這種信念和堅持一定伴隨著他，不論順境還是逆境，這是他人生最大的財富。

　　作為現(xiàn)代的父母，我感覺，我們在這方面，還是有欠缺的。父母之愛，說白了就是在點滴之間。希望能和其他孩子的父母共勉之。

　　地震中的父與子四年級讀后感4

　　這篇文章是美國作家馬克、漢林寫的，贊頌了偉大的父子，讀了使人心潮澎拜。主要講了發(fā)生在美國洛杉磯的大地震，一位父親冒著生命危險不顧勸阻，歷經(jīng)苦難挖了36小時終于在廢墟中救出同學(xué)和兒子的事。當(dāng)我在讀到第12自然段時我體會出了父親很辛苦，但他仍不放棄，他的精神是多么的崇高，父愛是多么的偉大。

　　文中兒子的語言也讓我深深的感動，他是多么的無私。這真是一對了不起的父與子。

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