地震中的父與子讀后感范文
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的地震中的父與子讀后感范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地震中的父與子讀后感1
他是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，王鑫是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)他完成任務(wù)后，看見(jiàn)我還在勞動(dòng)，就小聲對(duì)我說(shuō)："我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)， 他就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。他擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒(méi)有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)�，功夫不�?fù)有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動(dòng)。？
1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，有一位父親，他的兒子被壓在了廢墟里面，他父親很難過(guò)，但他一下子想起常和兒子說(shuō)的話，不論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起！于是父親堅(jiān)定的一個(gè)人挖了38小時(shí)，他聽(tīng)到了兒子的聲音，而且知道兒子那里有14個(gè)小孩，都活著，那是因?yàn)閮鹤右恢睂?duì)大家說(shuō)：“大家不用擔(dān)心，因?yàn)槲野职种灰钪欢〞?huì)救我，也能救大家�！庇谑�，兒子得救了。
這篇文章寫(xiě)的很讓人感動(dòng)，因?yàn)橹皇瞧匠Ｕf(shuō)的一句話，竟讓兒子活了下來(lái)，大地震發(fā)生后，父親在堅(jiān)定的去救兒子，兒子也告訴他的同學(xué)們，要等待他的爸爸來(lái)救他們。這一對(duì)父子真是了不起！如果我遇到這樣的事情，我也要向這對(duì)父子學(xué)習(xí)他們沉著冷靜的舉動(dòng)。只有沉著冷靜，才能在以后的災(zāi)難中化險(xiǎn)為夷。
地震中的父與子讀后感2
今天，我看了地震中的父與子不經(jīng)被他們的父子深情的愛(ài)和他們的行為和互相信任、每一句語(yǔ)言，都使我深深感動(dòng)。
這篇課文主要講了1994年美國(guó)洛杉磯大地震，一位年輕的父親為了救被泥石壓在下面的兒子，不顧自己的'生命安慰用手挖土，堅(jiān)持自己對(duì)兒子的諾言，挖了38個(gè)小時(shí)，最后，他不僅救出了自己的兒子，也就出了別人的孩子，最后，他倆幸福地?fù)肀г谝黄�，譜寫(xiě)了一首父子深情的頌歌。
文中也把一句話重復(fù)了幾次，它就是：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起，這句重復(fù)的話，他是父親對(duì)兒子的承諾和深沉的愛(ài)，也是兒子在絕境中滿懷信心和力量的源泉，是兒子在絕境中能堅(jiān)持下去的理由，也是父親堅(jiān)持到底的理由，也是父親堅(jiān)持到底不放棄的原因。而從這句話，我也感受出了兒子對(duì)父親的信任很堅(jiān)定，父親也把對(duì)兒子諾言也成功，奇跡的完成了。
這篇課文讓我感受到：人與人之間的愛(ài)有多深就有多身，一個(gè)動(dòng)作，一句話，卻能創(chuàng)造出人世間這么多奇跡，著就是深深的愛(ài)，人間最美好的情感：友情、親情、愛(ài)情，而這篇課文里，是因?yàn)楦赣H的那句話，才能創(chuàng)造出愛(ài)的奇跡。
所以說(shuō)；愛(ài)能讓世界更美好。信任，能讓你我幸福。
地震中的父與子讀后感3
愛(ài)，就一個(gè)字，但它能讓死神望而卻步，你一定會(huì)問(wèn)：“你怎么知道？”《地震中的父與子》這篇課文會(huì)告訴你。
1994年，美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了大地震，一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命，在廢墟中挖了38小時(shí)，救出了15個(gè)孩子。那你又會(huì)問(wèn)：“其他孩子的父母呢？”他們看到這片廢墟，以為孩子被壓死了，哭喊一陣后便離開(kāi)了。這便形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。一句“無(wú)論發(fā)生什么事，我永遠(yuǎn)與你在一起”的話，轉(zhuǎn)變成無(wú)形的力量，悄悄地融入在父與子的心里，他們都彼此信賴著對(duì)方，堅(jiān)信自己能脫險(xiǎn)。您說(shuō)，這能不讓人感動(dòng)嗎？
這篇文章的語(yǔ)言樸樸實(shí)實(shí)，卻向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)真實(shí)、偉大的傳奇故事，讓我們深深感到了父愛(ài)的偉大、無(wú)私。母愛(ài)是人們常歌頌的對(duì)象，而父愛(ài)卻被人冷落，但他從不計(jì)較，默默無(wú)聞地關(guān)心我們。這難道還不足以表明父親對(duì)我們深深的愛(ài)嗎？
地震中的父與子讀后感4
我們父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
——題記
昨天我們學(xué)了《地震中的父與子》，故事中阿曼達(dá)的父親冒著生命的危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，幾經(jīng)艱險(xiǎn)，在廢墟中整整挖了38個(gè)小時(shí)，最后救出了他的孩子和14個(gè)同學(xué)。他讓我深有感悟，明白了父愛(ài)是多么的偉大。
記得有一次，是在暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下旅游。可是不知為什么，我感到頭暈、心悶。頭暈?zāi)X脹的我“嘩”的一聲，就猶如翻江倒海般把早飯全吐了出來(lái)。
“怎么啦？”媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我什么也沒(méi)說(shuō)，媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)“好像是發(fā)燒了�！卑职众s了過(guò)來(lái)，說(shuō)“走，帶她去醫(yī)院吧�！笨稍谶@窮鄉(xiāng)偏壤的地方很難有醫(yī)院。爸爸把我抱上了車，準(zhǔn)備去附近的一個(gè)小鎮(zhèn)上的醫(yī)院�？墒牵谀嵌魏�(jiǎn)易公路上，一件不幸的事請(qǐng)發(fā)生了——車胎沒(méi)有氣了。怎么辦？爸爸想了想，于是關(guān)好門(mén)背著我準(zhǔn)備跑著去 。
一路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸！你休息會(huì)吧！”“不要緊的，馬上就要到了，馬上就要到了�！卑职忠槐橛忠槐榈�，一次有一次地說(shuō)。那一天，爸爸硬是背著我走了三公里的公路才到了醫(yī)院，望著爸爸那大汗淋漓的樣子，我哭了。
世上只有媽媽好，但父愛(ài)的更是無(wú)邊！
地震中的父與子讀后感5
讀了《地震中的父與子》這篇文章后，我很感動(dòng)，他們父子倆齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了地震的危險(xiǎn)和困難。
本文記敘的是1994年美國(guó)洛衫機(jī)大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和其他同學(xué)的故事，表現(xiàn)出了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
文中的父親為了救出兒子，竟然挖了38個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間太長(zhǎng)了，一般人都做不到，但是這位父親曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么事情，我總會(huì)和你在一起�！彼宰屗麧M懷信心，救出了兒子。本文中的阿曼達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子，在地震中，即保護(hù)同學(xué)，不讓他們害怕，最終他們得救了，父與子的這種精神值得讓我們學(xué)習(xí)。
我也發(fā)生過(guò)那樣的事情，有一次，我和朋友在公園玩，不知怎么回事，突然下起雨來(lái)，我不得不和朋友們找了個(gè)地方避雨，看著雨一直下也沒(méi)有停的意思，現(xiàn)在也沒(méi)法回家，我心里想：哎！完了，這雨什么時(shí)候才停啊！好想回家呀！過(guò)了不久，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我面前——是爸爸，爸爸打著傘，給我披上了一件外套，說(shuō)：“先穿上吧，別受涼了，我們回家再把濕衣服換下來(lái)吧！”穿上爸爸拿的外套，身上頓時(shí)暖和多了，我望向爸爸說(shuō)：“爸爸，可以送送我的朋友嗎？”“當(dāng)然可以，走吧！”爸爸溫和的說(shuō)，此時(shí)我真的是感到自己非常的幸福，因?yàn)槲矣袧M滿的父愛(ài)圍繞著我。
父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是崇高的，它是我生活當(dāng)中最寶貴的。
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