《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感（精選13篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感，希望對大家有所幫助。
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇1
暑假以來已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)讀完《遇見心想事成的自己》一書，剛開始的時(shí)候，總覺得這本書寫得著實(shí)有些荒誕和不切實(shí)際，但隨著書中故事的發(fā)展，漸漸有了一些腳踏實(shí)地的感覺，在感慨作者的良苦用心之余，對照自己的人生際遇，開始重新審視了自己的生活與所處的環(huán)境，也因此有了一些收獲。
一、學(xué)到的知識這是一本類似于童話的書，講述了一個(gè)叫阿南的青年從夢想出發(fā)，尋找人生秘密的故事。故事生動(dòng)，層層設(shè)置懸念，層層鋪進(jìn)，層層解剖，讓讀者與阿南一起經(jīng)歷了心靈的成長歷程。
1、阿南的心靈成熟的過程就如同我們的成長過程，有些盡管顯得稚嫩，但也符合人成長的漸進(jìn)過程。
2、每個(gè)人對夢想的追求，有些時(shí)候盡管并不是正確的，如同阿南對公主的追求，也是人成長過程中必須的。
3、實(shí)現(xiàn)夢想需要付出代價(jià)，但也會因此獲得諸多的際遇，就如同，阿南為此付出了很多代價(jià)，最終取得了進(jìn)行神學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會。
4、為實(shí)現(xiàn)夢想就必須不斷的實(shí)踐，不斷的努力，不斷修正實(shí)現(xiàn)夢想的方法，有時(shí)甚至要修正或改變自己的夢想。阿南在神學(xué)院學(xué)習(xí)的歷程，就像我們?yōu)樽约簤粝肱Φ臍v程一樣。
二、聯(lián)系實(shí)際“我們每個(gè)人的人生模式都是經(jīng)過長年累月的習(xí)慣養(yǎng)成的，每天我們在不知不覺中按照它的方式過生活�！边@對我來說是一個(gè)很大的觸動(dòng)。想想自己所經(jīng)歷的或者說所成長的這三十多年的人生歷程，確實(shí)應(yīng)驗(yàn)了這句話。人的一生由于生活的際遇和成長的環(huán)境會不知不覺中形成許許多多無所謂好也無所謂不好的習(xí)慣，習(xí)慣成自然，為自己打造了一個(gè)自己樂于接受，每天都例行的程序和框框。正由于此，我養(yǎng)成了凡事執(zhí)著的習(xí)慣，一旦自己認(rèn)定的事，總會想方設(shè)法去完成，很難再接受別人的意見，因此獲得了一些自己原先想要的東西，但也因此失去了許多。
三、反思重構(gòu)首先我想我要找一個(gè)夢想，當(dāng)青春逝去，當(dāng)年華老去，兒時(shí)的夢想一些依稀已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，但更有一些還活躍在我的腦海里。隨著年齡的增長，一些愿景便逐漸企清晰，此刻我也更加明白，要實(shí)現(xiàn)她，等、靠、要，每天的冥思苦想，甚至打坐靜思，是不切實(shí)際的。所以我要做的第一步就是走出去：讓自己從心靈上、從工作上、從生活上走出自己所習(xí)慣的這個(gè)圈，去看看外面的精彩，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。然后我要給我的家人、我的學(xué)生一個(gè)廣大的空間，讓他們種植自己的夢想，學(xué)習(xí)爭取，學(xué)習(xí)放手，學(xué)習(xí)信賴，得到自己真正渴望的東西。我想我們要的不是煉金師的咒語，要的是心靈上的震撼與成長，要的是青春與活力，要的是與時(shí)俱進(jìn)的能力，生活才能像童話般美好！
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇2
“心想事成”是我從懂事起就一直想的事情，從未斷過，但是并不是件件都如我心愿�？赐陱埖路依蠋煹摹队鲆娦南胧鲁傻淖约骸罚野l(fā)現(xiàn)是自己的發(fā)愿和方法不對，主要是沒有人告訴我們應(yīng)該如何計(jì)劃夢想，或是鼓勵(lì)我們?nèi)プ寜粝氤烧�。中國現(xiàn)下的教育，都是注重于外在的一步一腳印的扎實(shí)功夫，不可以好高騖遠(yuǎn)，但卻讓我們忽視了心靈的力量，也忽視了這個(gè)有形世界其實(shí)是受無形世界操控的！
在讀《遇見心想事成的自己》的時(shí)候有有驚喜，有領(lǐng)悟，也有不解。驚喜的是發(fā)現(xiàn)自己和作者一樣都時(shí)常做白日夢，關(guān)鍵這種想法是普遍存在的。小時(shí)候我總覺得將來長大一定能夠讓父母住大房子，出門就是大海，真所謂面向大海，春暖花開，現(xiàn)在還是堅(jiān)持。領(lǐng)悟就是讓我見識到信念對我們命運(yùn)的影響有多大，它還讓我懂得，做多少挑戰(zhàn)自己的事情，不是真正的心靈強(qiáng)大，更重要的是和內(nèi)心各種情緒和平相處。
全書以童話故事的形式告訴我們心想事成的秘密，講述了心想事成的重要步驟及注意事項(xiàng)。個(gè)人非常喜歡作者對于童話故事的構(gòu)思，故事銜接性合理巧妙，對我們今后的行動(dòng)具有極大的指導(dǎo)意義。還增加了一些實(shí)際的生活案例，作者用生動(dòng)的實(shí)例和精彩的語言做了解答，并進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，都是我們在日常生活中常遇到的，受益匪淺。
我看完書感覺，人首先要有健康積極的信念，通過靜默冥想用覺知趕走自身思想情緒里的黑暗劣性，感知他人的點(diǎn)滴幫助，再通過積極的行動(dòng)來爭取心想的，建立一個(gè)健康積極的人生模式，至于最后的結(jié)果如何，等待接受，學(xué)習(xí)放下，讓宇宙的力量帶領(lǐng)你。
感恩張德芬老師優(yōu)美的語言，動(dòng)人的故事，震撼人心的叩問，感恩《遇見心想事成的自己》，給予我正面的能量，宇宙的力量，信念的強(qiáng)大，感恩易效能各位老師和伙伴們，讓我有所改變，有所進(jìn)步，讓我們下周繼續(xù)努力尋找心靈深處的秘密！
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇3
生命現(xiàn)象是一個(gè)很奇特深?yuàn)W的現(xiàn)象，有時(shí)閱讀報(bào)章雜志，常常讀到一些感嘆生命的篇章。例如：在幾千米的高空上，都可以發(fā)現(xiàn)蝴蝶；在幾乎接近沸點(diǎn)的溫泉里，也有生命在活動(dòng)；深深的大洋底層，有水生動(dòng)物在繁殖；南冰洋零度下的冰水里，也有不少的水族等等。由此可知，我們的生命是很奇妙的。因此，我們要珍愛生命，學(xué)會快樂成長。
我曾經(jīng)看過這樣一則小故事：在喜馬拉雅山谷里有許多蝴蝶撲打著翅膀向高空沖去。一次又一次，盡管屢次失敗，它們?nèi)匀粖^斗不懈，雪地上終于覆蓋著大量蝴蝶的黃翅膀……這些蝴蝶用極不平常的行動(dòng)譜寫著生命的壯歌。和這類事情異曲同工的數(shù)不勝數(shù)，它們在生活中的那種不畏困苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
但是，生命又是脆弱的，不可復(fù)制。所以我們要保護(hù)好自己，同時(shí)讓自己快樂的生活，讓生命有價(jià)值。
暑期，我閱讀了中國心理咨詢師張徳芬創(chuàng)作的《遇見心想事成的自己》，它給我的啟發(fā)很大。
書是從一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事開始的。我真為書中的主人公而高興，他一路上通過不斷努力，尋找心想事成的秘訣，并靠著小王子等人的提示與幫助，克服種種困難，成功到達(dá)心想事成的彼岸。從中我知道了真正心想事成的境地，是在處理了自己的人生模式，知道自己真心向往的是什么，而且對阻撓的信念，連接上你的源頭之后，自然而然發(fā)生的狀態(tài)。
看完這本書，我為自己選了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想，然后照著心想事成的步驟，一步一步地向著目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)然，我還是會記�。荷侨绱司薮蟮囊粭l河流，我們要做的是在生命之河中愉快徜徉，順流而行，而不是辛苦地用各種手段要求河流以我們想要的方式流動(dòng)。
夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，他也能把前方的路照亮。在成長的過程中，我們要明白，什么才是真正的夢想，我們的夢想是否符合實(shí)際，是否是我們真心想要的，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。當(dāng)然，在生活中，在心想事成的過程中，是不能沒有快樂的，就像大地上不能沒有陽光�？鞓吩谀睦�？快樂在讀書明理的過程中，快樂在追求事業(yè)的旅途中，快樂在拋卻物欲后的淡泊恬靜中，快樂在心底無私天地寬的從容境界中，快樂在奉公守法本分做人的平凡人格中……總的說，快樂就在生命的成長中。
在成長的過程中，在心想事成的過程中，我們總要有許多支撐，少年的理想，青春期的戀情，事業(yè)和友情，許許多多。然而這一切都有隨時(shí)失去的可能。人生中總有幾段黑暗的隧洞要我們獨(dú)自穿行，這些路上沒有樂隊(duì)和鮮花，這時(shí)，我們需要學(xué)會為自己伴奏，高歌向前。
我成長，我快樂！我們要真心悅納生命，呵護(hù)生命的成長。
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇4
前幾天，我閱讀了張德芬的《遇見心想事成的自己》。故事講述了遙遠(yuǎn)大陸的神秘傳說：神秘國擁有一個(gè)秘密，所以人民的生活都很美好。公主招親宣布：只要有人可以找到那個(gè)秘密，公主就跟他結(jié)婚。阿南一心想娶公主，他懂得遇到事情要沉著冷靜，所以能夠在旅途中克服重重困難，也從中學(xué)會了心想事成的秘密，并收獲了真愛。故事給了我很大的啟發(fā)。
我覺得，很多人都沒有想清楚，那是否是自己真的想要的，所以當(dāng)他們達(dá)成了自己的目標(biāo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)失去了很多，而變得不快樂。其實(shí)追求自己想要的沒有錯(cuò)，但追求任何一個(gè)目標(biāo)時(shí)，要明白自己為什么想要，要想到任何事情都會有一些得失，要明白什么是自己不能失去的。只有這樣，才不會在一開始出發(fā)的時(shí)候，就錯(cuò)了方向。
其實(shí)我們每個(gè)人都希望有一盞阿拉丁的神燈，心里想著什么，吹一下神燈，結(jié)果就會如愿以償。這是多么美妙的好事情�。∑鋵�(shí)，每個(gè)人心中都有這樣一盞神燈，那就是我們的信念，是內(nèi)心真正迫切渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。我們有了堅(jiān)定不移的信念，內(nèi)心才會生出源源不斷的力量，指引著我們的方向，我們要相信自己一定能成功，這樣我們才有勇氣克服各種困難，最終能夠心想事成，得到內(nèi)心真正想要的。
誠如書中所言“心想事成”確實(shí)是我們與生俱來的能力。但為什么在我們現(xiàn)實(shí)生活中我們并不能事事都“心想事成”呢？最主要是我們沒有聽到來自心靈深處的吶喊，心靈的力量是不可忽視的。但他們又是如此脆弱，外界的太多想法遏制了他們的吶喊。我們從一生下來，耳邊充斥的就是父母教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，再大一點(diǎn)，是老師的諄諄教導(dǎo)。我們到底有沒有停下來，好好想想，我們沒有自己的想法，父母老師的話已經(jīng)進(jìn)入了我們的潛意識里，成了那所謂的信念。影響了我們的一生。
其中最典型的就是我國古代的陋習(xí)、纏足。纏足始于隋，也源自民間傳說。相傳隋煬帝東游江都時(shí)，征選百名美女為其拉纖。一個(gè)名叫吳月娘的女子被選中。她痛恨煬帝暴虐，便讓做鐵匠的父親打制了一把長三寸、寬一寸的蓮瓣小刀，并用長布把刀裹在腳底下，同時(shí)也盡量把腳裹小。然后又在鞋底上刻了一朵蓮花，走路時(shí)一步印出一朵漂亮的蓮花。隋煬帝見后龍心大悅，召她近身，想玩賞她的小腳。吳月娘慢慢地解開裹腳布，突然抽出蓮瓣刀向隋煬帝刺去。隋煬帝連忙閃過，但手臂已被刺傷。吳月娘見行刺不成，便投河自盡了。事后，隋煬帝下旨：日后選美，無論女子如何美麗，“裹足女子一律不選”。但民間女子為紀(jì)念月娘，便紛紛裹起腳來。至此，女子裹腳之風(fēng)日盛。
白天一雙腳痛得寸步難行，到了晚上一雙腳放在被子里不但痛，而且蒸熱燠悶，有時(shí)簡直像炭火燒著一樣痛苦，睡覺時(shí)只能把腳放在被子外，半夜起來捱著腳痛哭是常有的事。如此陋習(xí)，在當(dāng)時(shí)竟如此風(fēng)行，這恰恰就是我們忽視了心靈的吶喊，我們聽不到那悲涼的哭聲，聽不到女子在被裹時(shí)的痛呼。
我們要正視自己的心靈，傾聽心靈深處的呼喊，讓自己時(shí)刻都能“心想事成”。
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇5
我用三天的時(shí)間就看完了《遇見心想事成的自己》。主要是因?yàn)橄牒蜁械闹魅斯⒛弦粯�，盡早找到心想事成的秘密，可以早日遇見心想事成的自己吧。
全書以對自己的能力有了懷疑的阿南為線索，因?yàn)橐姷矫廊缣烊说脑氯~公主，一心想得到她而走上了尋找可以讓人得到永恒幸福的鎮(zhèn)國秘密為引線。
德芬老師依次安排了各個(gè)人物出場，逐漸引導(dǎo)阿南找到心想事成的`法則。無論《遇見未知的自己》還是《遇見心想事成的自己》，德芬老師想闡述的理論條理清晰地逐步鋪展在我們眼前，讓我們更好地了解自己，看清小我，進(jìn)而在生活中練習(xí)，讓自己活得更加自在、快樂。勿容贅敘，書中充滿了睿智，充滿著正能量，是我們每個(gè)人都應(yīng)該好好閱讀、認(rèn)真思索的兩本書。
世上的萬事萬物都是由能量組合而成，我們的思想、意念也一樣是有能量的，當(dāng)它們發(fā)生振動(dòng)的時(shí)候，根據(jù)吸引力法則：振動(dòng)頻率相同的東西，會互相吸引引起共鳴。我們的正能量振動(dòng)頻率很高，當(dāng)我們把它散發(fā)到宇宙之后，就會吸引振動(dòng)頻率相同的充滿正能量的人、事、物來到身邊，反之亦然。
因此，我們所思所想這些無形的東西就在不知不覺中影響了日常的情緒，以致于進(jìn)一步影響我們采取的行動(dòng)，最后導(dǎo)致了結(jié)果。但我們不應(yīng)該糾結(jié)于結(jié)果，而是讓一切自然而然地發(fā)生，所做的只要感恩就好。
但在看完之后，回過頭去看第二遍的時(shí)候，卻變得越來越混亂，有時(shí)候甚至像亂麻一樣，沒有半點(diǎn)頭緒。難道真的因?yàn)樾南胧鲁傻暮竺娌刂孛艿拿孛軉幔?/p>
我覺得不是，而是因?yàn)槿松性S多的無奈，并不是因?yàn)槟闩α�，你做得有多么好，就會有成功有收獲，也因此才會說不應(yīng)該糾結(jié)于結(jié)果，讓一切自然而然地發(fā)生吧！
我理解的是真正讓自己得到心想事成的結(jié)果就是做最好的自己，然后把成敗都付與笑談中，成亦感恩，敗亦感恩。只有經(jīng)過不同的結(jié)果我們才能真正地成長起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，睿智起來，我們的人生才會像陳年的醇酒一樣發(fā)出醉人的芬芳。
看過漁夫的心想事成，就覺得很費(fèi)人思量，其實(shí)，我們很多人都像漁夫一樣活著，我也一樣。漁夫原本很滿意他的生活，每天早上在湖邊和朋友聊天、打漁；中午回家吃飯，和老婆睡個(gè)午覺，曬曬太陽，做做家里的事；傍晚孩子放學(xué)回來，全家享受天倫之樂。但卻因陌生人的一番展望而動(dòng)了心，求教于王子，王子問：“那樣的生活和現(xiàn)在的生活有什么區(qū)別呢？你辛苦了半天，兜了一個(gè)大圈，還不是回到原點(diǎn)。”于是就把他打回了原形，依然過著日出而作，日落而息的生活，這樣滿足于現(xiàn)狀就算達(dá)成心想事成了嗎？
但在若干年后，當(dāng)他老了，回過頭來不會因?yàn)槟贻p時(shí)沒有奮斗卻甘于平庸而留下遺憾嗎？
如果陌生人點(diǎn)燃了他的夢想，并且付諸于行動(dòng)，雖然會辛苦，而且也不一定會成功。但我卻認(rèn)為他若成功，生活環(huán)境會得到質(zhì)的變化，最重要的是孩子可以到更好的教育，實(shí)是可喜可賀；但若沒成功，身為父親，已經(jīng)盡力，盡管事與愿違，畢竟努力過，奮斗過，也給孩子做了榜樣。
確實(shí)，心想事成必須腳踏實(shí)地，而不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，異想天開，否則也不會有“不配得的情結(jié)”，但也不該緊抓不放原有的人生模式，必須重新設(shè)定自己的信念。無論如何，社會都是因?yàn)橐蝗骸安粷M足于現(xiàn)狀的人”而在飛速發(fā)展中。
既然心想事成是我們每個(gè)人與生俱來的一種本能，為什么我們不去努力達(dá)成呢？雖然真正能夠達(dá)到的又有幾人？
確實(shí)，很多人都困在自己設(shè)置的陷阱中。在人生的漫漫旅途中，我們總是自覺或不自覺地受到外界各種各樣的思想、言行的影響，經(jīng)年累月的集聚，不知不覺中影響著我們的反應(yīng)和行為，從而形成很多錯(cuò)誤的人生模式。我們應(yīng)該從迷霧般的思緒中明白自己想要的究竟是什么，才能找到真心想要的，從而付諸于行動(dòng)。
很多時(shí)候，失敗和平庸也不過是一種習(xí)慣，常常會制約著我們，讓我們甘于平庸，屢遭失敗。因此要想達(dá)到心想事成的彼岸，必須破繭而出，重新審視，塑造新的人生模式，建立新的信念，這是尋求心想事成的第一步，其實(shí)這也是最痛的一步。
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇6
《遇見心想事成的自己》書中通過一個(gè)神話故事，給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學(xué)會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對他無微不至的宮女。
心想事成，我想是每個(gè)人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我?guī)е@個(gè)問題看完了全書以后才知道，這個(gè)心想事成的方法，是不能轉(zhuǎn)讓的，要本人親自去實(shí)踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識（包括宗教、哲學(xué)，甚至武學(xué)等知識）融合貫通在一起，用多個(gè)不同的角度去聯(lián)想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點(diǎn)。
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)：
書中從科學(xué)的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負(fù)能量的吸引原理，這是很容易理解的：有形的世界也受到無形的世界的掌控，這個(gè)無形的世界，有其內(nèi)在的運(yùn)作規(guī)律。因?yàn)橛钪嫒f物都有各自不同的頻率，頻率相近的事物就會產(chǎn)生共振，正面的能量能聚集吸引過來，負(fù)面的能量也互相吸引，所以掌握了這個(gè)規(guī)律，我們就可以“趨吉避兇”了。
對于張德芬老師的這一觀點(diǎn)我很贊同。
二、聯(lián)系實(shí)際：
我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結(jié)果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說應(yīng)該是先形成我們強(qiáng)烈的信念。這個(gè)信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量，向宇宙不斷地發(fā)放這個(gè)強(qiáng)烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。
凡是我們所關(guān)注的，一定會因我們所聚焦的能量而擴(kuò)大、增強(qiáng)，凡是我們所抗拒的，亦會更加地持續(xù)，因?yàn)榭咕芏x予了它能量，它的能量會因我們的抗拒而增強(qiáng)，形成一個(gè)像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負(fù)面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負(fù)面的能量，當(dāng)我們升起負(fù)面能量時(shí)，其實(shí)會讓我們想要的東西離自己更遠(yuǎn)。消極負(fù)面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關(guān)注所有正面的事物，時(shí)刻保持積極的思想。
遇見心想事成的自己讀后感4
一、認(rèn)同觀點(diǎn)
很多人年輕的時(shí)候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡單，他們沒有立刻行動(dòng)，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己'有空'的那一天。
阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，首先就是要專心自己的思想，制定了目標(biāo)，就必須付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果不從現(xiàn)在開始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。
書中說："我們的一生，其實(shí)是由每個(gè)當(dāng)下組成的，所以，試著在每個(gè)當(dāng)下，保持喜悅的心！…那么你心所向往的東西，就會更不費(fèi)力地來到你的生命中。"我深以為然。
二、聯(lián)系實(shí)際
在日常生活和工作中，我們有太多的努力和付出，然而有些人付出后能得到好的收獲；有些人卻不盡人意，嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后，會得到各種不同的結(jié)果呢，我覺得就如書中所說的那樣，人在付出之前，首先要幫助別人，你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠換別人的真心實(shí)意，這是我們?nèi)松鷾?zhǔn)則中的一條不變的法則。
當(dāng)人年少的時(shí)候，都會有美好的夢想，這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的精神動(dòng)力。因此，我們必須清楚：夢想的實(shí)現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點(diǎn)一滴努力基礎(chǔ)之上的，抓住當(dāng)下，才能心想事成。作為教師，我更應(yīng)牢牢把握住今天，保持喜悅的心和積極的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識，錘煉技能，關(guān)心學(xué)生，塑造師德，成為教學(xué)名家和教育大家，順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生，甚至可能決定學(xué)生模仿的標(biāo)準(zhǔn)。我深知其利害關(guān)系，所以在教育學(xué)生過程中我始終做到身正為范，以身作則，以陽光的心態(tài)去影響學(xué)生，以積極的人生觀去感染學(xué)生…無需過多的言語，無需華麗的辭藻，學(xué)生們會從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓勵(lì)，獲得啟發(fā)，進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志，形成卓越的"當(dāng)下"，成就美好未來。
三、重構(gòu)反思
書中還提到要學(xué)會靜坐思考，把所有的情緒都是放出來，結(jié)合我自己的經(jīng)歷，我似乎能夠做到這一點(diǎn)，想想你自己做到了嗎?原來我也開始過這個(gè)心想事成的游戲！就像是生活給了什么我就接受什么，這并不是感傷也不是抱怨，書里還提到要改變受害者的想法，做不好的事情不能怨天憂人，要擺脫這種障礙，才能得到升華！我們要做到身正為范，以自己的積極言行去影響學(xué)生，既要教給學(xué)生理論知識和動(dòng)手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注，缺乏家庭的溫暖，有一些不良的行為習(xí)慣，尤其需要我們以負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育感化他，不輕易放棄，引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道。
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇7
一、認(rèn)同觀點(diǎn)人的一生都在追求圓滿，都希望遇到好機(jī)會。但好機(jī)會千載難逢，萬劫難遇，所以不能夠等待機(jī)會，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會。機(jī)會在每個(gè)人的手中，在眼前，在腳下。把握好機(jī)會，求神不如求人，求人不如求己，最后還是要靠自己。那么，機(jī)會在哪里呢？機(jī)會在信心里，機(jī)會在能力里，機(jī)會在理想里，機(jī)會在結(jié)緣里。世界很大，而機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人。不斷的充實(shí)自己做個(gè)有準(zhǔn)備的人，機(jī)會總會來臨，機(jī)會來了才能好好的把握！
二、聯(lián)系實(shí)際有一位修士信奉上帝，十分虔誠。有一天，他不小心跌入了水流湍急的河里。修士不會游泳，但他并不著急，因?yàn)樗嘈派系凼遣粫z棄他這個(gè)虔誠的.子民的，上帝一定會救他上去的。這時(shí)，正好有人從岸邊經(jīng)過，如果他喊救命，就能夠得救。但他相信上帝救他的，于是他沒有喊，那個(gè)人走了。當(dāng)河水把他沖到河流中心時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前面有一根浮木，如果他用力掙扎幾下，就有可以把它抓住，但他相信上帝會救他的，于是他又放棄了浮木，最后他被淹死了。修士死后，他的靈魂氣憤地質(zhì)問上帝：”我是如此虔誠的信徒，可你為什么不救我呢？”上帝反問他道：”我還感到奇怪呢？我給了你兩次機(jī)會，為什么你都沒有抓住呢？”一個(gè)人的成功，雖然要靠自身的能力，但也離不開機(jī)遇。那么，怎樣才能抓住機(jī)遇呢？先要有充分的準(zhǔn)備，機(jī)遇來了才能抓住�。≈挥袡C(jī)遇但沒有實(shí)力和能力，同樣不會成功！如今的社會要求我們必須要學(xué)會奮斗，去把握住屬于我們的成功的機(jī)遇，幫助我們躍上成功的頂峰。思想決定行為，行為決定命運(yùn)。要改變命運(yùn)，就要先改變行為；而要改變行為，先要改變思想。改變自己要從思想開始，要想改變思想就必須知道為什么學(xué)習(xí)。隨著人的年齡增長，人們對學(xué)習(xí)的認(rèn)識逐漸加強(qiáng)。人們越來越認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。有一位中學(xué)生跟隨家長買地板，店主用小刀在地板上劃出深度不同的劃痕，說劃痕淺的地板質(zhì)量好。這位中學(xué)生剛剛學(xué)完了控制變量法，從而指出了店主兩次劃痕的用力大小不一定是一樣的。父親高興說：”兒子，你可給老爸省錢了，看來學(xué)習(xí)真有用�！边@只是一個(gè)簡單的例子，卻說明了物理知識無處不在的應(yīng)用。所以沒有人可以不通過學(xué)習(xí)而生存。尤其是我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要想在當(dāng)今社會生存就更需要學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，惟一不變的就是”變化”，一是變化快，一日千里；二是變化多，千變?nèi)f化。一個(gè)現(xiàn)代人必須了解時(shí)代、把握時(shí)代，只有真正把握了時(shí)代的走向，你才能不被時(shí)代所拋棄。
三、反思與重構(gòu)有句俗話叫：天上不會掉餡餅。甚至百分之百的努力，才有百分之一的收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，這些諺語的哲理是非常通俗，有非常深?yuàn)W的。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，作為一名教育工作者，我們唯有不斷進(jìn)取，腳踏實(shí)地，努力工作，才能實(shí)現(xiàn)自己和學(xué)校的雙贏發(fā)展。機(jī)遇會閃電而過，機(jī)遇是不多的，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備人以幫助，我們在短暫的人生旅途中，只有抓住機(jī)遇，才能不枉一生。
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇8
看到那個(gè)封面就一下子被吸引住了，一個(gè)妙齡少女，穿著一襲白裙，就那么自然的站在澄黃的田野中，任由那調(diào)皮的秋風(fēng)吹拂著那一頭飄逸、烏黑的長發(fā)，那么自由的享受自然的撫弄。
本書由臺灣注明女作家張德芬編撰，生動(dòng)形象的用山城國23歲的一個(gè)普通農(nóng)夫阿南，在招親會上對貌美的月葉公主一見傾心。并為她去神秘國尋找寶物，在神秘國卻偶遇神秘國太后并得知了公主不同尋常的身世，于是阿南答應(yīng)太后進(jìn)入神秘學(xué)院學(xué)習(xí)，在學(xué)成之后回山城國帶回月葉公主。最后阿南完成了神秘學(xué)院的課程，卻也遇到了自己的真愛。從此真的心想事成過上了幸福美滿的日子。
全書中給我印象最深的是第一部分第六章——《找到自己真正想要的東西》，其實(shí)不外乎一句話：有了明確的目標(biāo)，人生才有前進(jìn)的動(dòng)力。
縱觀古今，這句話已經(jīng)在無形中成了真理。宋代大文學(xué)家蘇軾以前說過：“人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾，故愿學(xué)者每次做一求之�！泵鞔_的目標(biāo)，是叩響成功大門的敲門磚，這也是有大智慧的體現(xiàn)。正如法國注明的思想家、散文家蒙田所說：“沒有必須的目標(biāo)，智慧就會喪失�！彼裕阂氤晒Γ蛣�(wù)必要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)和追求。找到方向，才能春暖花開。
羅斯�？偨y(tǒng)夫人在本寧頓學(xué)院念書時(shí)，要在電訊業(yè)找一份工作，他的父親為她約好了他的一個(gè)朋友——當(dāng)時(shí)單人美國無線電公司董事長的薩爾洛夫?qū)④�。羅斯福夫人回憶說：“將軍問我想做那個(gè)工作，我說，隨便吧。將軍卻對我說，沒有哪一類工作叫隨便。他目光逼人的提醒我說：“成才的道路是目標(biāo)鋪成的。”羅斯福夫人之后就是沿著目標(biāo)鋪成的道路走下去的。歷史上，她是以社會活動(dòng)家，而不是以總統(tǒng)夫人著稱于世的，這就是目標(biāo)的力量。
詩人汪國真說：“有了目標(biāo)，容易產(chǎn)生奮斗的力量，沒有目標(biāo)的人常會感到生活的空虛茫然�！背晒儆谟心繕�(biāo)的人，一步一步不斷提升自己的目標(biāo)，才能不斷進(jìn)步。
唐太宗貞觀年間，長安城的一見磨坊里，有一匹馬和一匹騾子，他們是好朋友。馬在外面拉東西，騾子在里面拉磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘法師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取真經(jīng)。17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到了長安。他重到磨坊會見騾子朋友，老馬大談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾，那些神話般的世界，使騾子聽了大為震驚，騾子驚嘆道：“你又多么豐富的見聞阿！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想�！薄捌鋵�(shí)，”老馬說，“我們跨過的距離都是相等的。當(dāng)我們向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘法師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)所以我們打開了一個(gè)廣闊的世界。而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永久也走不出這個(gè)狹隘的小天地。
正是目標(biāo)，造就了馬和騾子兩種截然不同的結(jié)局。其實(shí)人又何嘗不是如此呢？
歌德說：“人生最重要的是樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并不斷的追求使其轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)�！笔堑�，目標(biāo)是人生努力的方向，是人奮斗的燈塔，為生活確立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力追求，生活就會變得充實(shí)而有好處。
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇9
閑時(shí)無聊，隨意的打開電視，無目的的轉(zhuǎn)臺，不經(jīng)意間看到了一則瀏陽河藍(lán)色經(jīng)典的廣告，碩大的“舍得”二字蒼勁有力，在藍(lán)色背景的襯托下顯得格外醒目，內(nèi)涵深遠(yuǎn)�；叵肫饎倓偪赐甑摹队鲆娦南胧鲁傻淖约骸罚坪跛查g被打通了奇經(jīng)八脈，內(nèi)觀其心感受頗豐，在此淺談一二與眾家分享：
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)：
要學(xué)習(xí)放手，學(xué)習(xí)信賴，你才會輕松地得到你真正渴望的東西。如果你認(rèn)為，你要的東西非到手不可，其實(shí)你是在推開這個(gè)東西。我們在接受的階段，采取了相應(yīng)行動(dòng)之后，就應(yīng)該放下，讓事情自然發(fā)生。
二、聯(lián)系實(shí)際：
假期已過半，由于夏日酷熱難耐，基本上的時(shí)間都是窩在家中與家人為伴共享天倫，最開心的事情莫過于看著兒子一天天成長，其實(shí)小孩子不斷的在大人身上學(xué)習(xí)他未知的世界，同時(shí)，也在教我們這些大人一些平時(shí)想不到或者不注意的事情。一日，在商場給兒子買了一套大號的城堡積木，看他興高采烈的坐在地上搭建他的城堡，屢屢倒塌仍樂此不疲，我忍不住也加入其中。一遍又一遍的按照圖示教他先搭什么再搭什么，最終搭成圖示中的那個(gè)美麗的城堡。不料兒子看著我一手搭建成的完美城堡絲毫沒有興趣，一腳就把我的成果踢的七零八落。然后仍舊是按照他自己的想法一塊一塊的搭建，終于搭上去了，積木沒有倒塌，兒子高興的上躥下跳，再簡單不過的疊加就能高興成這樣，讓我非常不解。妻子的一句話點(diǎn)醒了我，她說“因?yàn)檫@是他自己努力按自己的想法完成的任務(wù)，雖然不如照搬照抄別人的成果來的華麗，但卻讓他得到了滿滿的成就感和自我肯定！”是啊，想想看，在教育學(xué)生的時(shí)候不也總是會走進(jìn)這樣的誤區(qū)嗎，正如我們平時(shí)總是說的太多，教的太多，結(jié)果教出來的學(xué)生是什么樣的呢，不說就不做，說一點(diǎn)做一點(diǎn)，怎么說就怎么做，哪怕是說錯(cuò)了也沒有人提出質(zhì)疑，把一群活生生的人教成了一個(gè)個(gè)呆頭呆腦的木頭人，看起來很聽話，辦事能力一點(diǎn)都沒有，那就是教育的失敗。曾經(jīng)的我就是這樣一個(gè)“儈子手”，我的強(qiáng)勢“鎮(zhèn)壓”緊緊的束縛了學(xué)生們的思想和創(chuàng)造力，結(jié)果學(xué)生敢怒不敢言，我也覺得自己什么事情都要管到底活的很累。有時(shí)還在心底抱怨學(xué)生沒用幫不上忙。直到有一次，我外出開會幾天，恰巧學(xué)校在這幾日中組織了疏散演練，接到消息的我急的如熱鍋上的螞蟻，擔(dān)心不要出什么狀況才好，到了晚上打電話到寢室，學(xué)生們驕傲說“老師你放心吧，我們表現(xiàn)的很好！”聽著學(xué)生們的聲音我仍舊半信半疑，直到回校后查看了班級日記，打聽了其他老師確定沒出任何亂子后心中的大石才真正落了地。
三、反思重構(gòu)：
看著學(xué)生們自信的表情，我開始懷疑我一直追崇的教學(xué)理念，也許我該試著放手，當(dāng)然也不是說當(dāng)個(gè)甩手掌柜，只要在關(guān)鍵的時(shí)候給學(xué)生指明大方向和注意點(diǎn)，然后靜觀其變，在需要時(shí)進(jìn)行指點(diǎn)。讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造力，完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，將來才能靠他們自己接受現(xiàn)實(shí)生活給他們的一次又一次挑戰(zhàn)。畢竟人生的路是要他們自己走的，我們只能是在旁扶持，但決不能大包大攬甚至取而代之。也許結(jié)果不夠完美，也許收獲差強(qiáng)人意，但我們得到了學(xué)生的自信和創(chuàng)造力的提升以及工作能力和責(zé)任感的無限擴(kuò)大，這樣比起來我們失去的所謂的“完美”又算的了什么呢。我終于明白，何謂舍得？不舍不得，有舍必有得。
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇10
培根先生說過："知識就是力量。"不錯(cuò)，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
一、學(xué)到什么這本書道理淺顯易懂，其中讓給我印象最深的是你要的東西非到手不可，其實(shí)你是在推開這個(gè)東西；要學(xué)習(xí)防守，學(xué)習(xí)信賴，你才會輕松得到你真正渴望的東西。這兩句也存在相同之處，說的是一個(gè)道理，在做了自己所有該做的之后，就該等待本應(yīng)順其自然的結(jié)果。
二、聯(lián)系實(shí)際
剛上面提到的兩個(gè)觀點(diǎn)，有的人會誤解為放棄。放手和放棄是有本質(zhì)的區(qū)別的。放棄是犧牲本來屬于你的，放手是放下那些不該屬于你的東西。說道這里也許又有迷糊了，既然前面都一直在努力的實(shí)現(xiàn)自己的愿景，怎么到這里又是不屬于自己的東西了。其實(shí)是忽略了神秘學(xué)院里煉金師的解釋，他說了，當(dāng)做了該做的一切之后，宇宙只要接收了你的訊號，接下來就是宇宙的事情，你只要保持好自己的正確態(tài)度，而不是強(qiáng)求，急于求成，這只能增強(qiáng)了負(fù)面的能量。類似于這樣句子其實(shí)還有很多。比如，凡是一切都如同沙子一般，握得越緊就越容易失去他。當(dāng)這樣的情緒特別強(qiáng)烈的時(shí)候，我們把自己的整顆心都撲在這個(gè)結(jié)果上，而不是全心全意地對待實(shí)現(xiàn)心想事成的路程中。我們往往說過程是最美的，因?yàn)槠渲邪颂嗫吹靡娍床灰姷臇|西，內(nèi)在與外在的，思想與行動(dòng)的，而結(jié)果只能代表著我們最后獲得的東西。
三、重構(gòu)反思
往往當(dāng)某個(gè)東西被賦予力量時(shí)，我們就會特別緊張，特別在意這個(gè)結(jié)果，反而沒法把這個(gè)事情做好。最郁悶的時(shí)候變成越在意一件事情就越事與愿違。在"心想事成"的嘗試過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：當(dāng)你有兩個(gè)愿望想要實(shí)現(xiàn)時(shí)，如果你選擇實(shí)現(xiàn)你認(rèn)為最重要的而放棄另一個(gè)，往往這個(gè)對你來說最重要的愿望會某種程度的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)以什么樣的心態(tài)生活：以一種樂觀向上，懂得接納和放手，并且時(shí)常感恩自己身邊的每一件事情，全心全意相信這個(gè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，時(shí)常讓自己處于這樣的狀態(tài)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就不會離自己太遠(yuǎn)。人的一生其實(shí)也就這兩種狀態(tài)，只是我們每個(gè)人賦予了它不同的意義和價(jià)值，才會有了各自精彩的人生。堅(jiān)定自己的信念，尊重自己的感覺，把希望變成一種習(xí)慣，最后就能品嘗到心想事成的幸福！
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇11
一：認(rèn)同的觀點(diǎn)：
當(dāng)你向宇宙宣布你的愿望時(shí)，你必須要非常相信你會得到它，甚至已經(jīng)得到了。所以，你要散發(fā)出去的，應(yīng)該是已經(jīng)得到了你想要的東西的感覺。因此，你的思想應(yīng)該是：我已經(jīng)有個(gè)溫柔美麗的老婆了。"在這個(gè)章節(jié)中，張德芬老師告訴我們，確立自己的人生目標(biāo)，也就是自己的信念，在追求的過程中，不斷地檢驗(yàn)和審視，傾聽自己內(nèi)心的聲音，尊重自己的感覺，最后就能體會到心想事成的幸福！我贊同她的這個(gè)觀點(diǎn)，相信她的這一觀點(diǎn)與我們生活中的很多事情都市息息相關(guān)的。
二：聯(lián)系實(shí)際：
尊重自己，我們生命中的每一步，經(jīng)歷過的每一件事以及此刻或即將流轉(zhuǎn)于指間的事，都似乎可以與"尊重你自己"牽手，而我們需要做的是重新審視自己，屬于你的那些"牽手"是否正確了方向"成功是做一件事，別人死活不相信你能做到，但你確實(shí)做到了，這就是成功。"也許這句話帶有"絕對"色彩，管中窺豹。然而在追求成功的路上，實(shí)際上是一個(gè)個(gè)對自己的證明，從小到大，以少見多。證明自己的每一步，你一正在尋找著一個(gè)有一個(gè)"被別人尊重"的理由。這樣看來，似乎是當(dāng)你成功之后，才找到了那個(gè)讓別人尊重的理由，而我固執(zhí)的認(rèn)為，當(dāng)你找到了那個(gè)讓別人尊重的理由之后，你才真正的接近成功。以退為進(jìn)，要學(xué)會忍耐，一直忍耐到有一天你的"敵人"不敢再抬頭看你的眼睛。一個(gè)人的眼鏡會說話，有時(shí)候"無言以對"勝過"百感交集"，只需要一個(gè)堅(jiān)定的眼神，所有人便都知道你已經(jīng)找到了那個(gè)讓別人尊重的理由。尊重有時(shí)候并不對等，因?yàn)楸砻娴淖鹬嘏c內(nèi)心的折服根本無法同時(shí)放在一個(gè)天平上。只有你比別人強(qiáng)很多事，別人才有可能來適應(yīng)你。尊重自己的人，才有被別人尊重的可能，而將可能變?yōu)?quot;確實(shí)"這才是我們真正尋找的答案。"背后的故事"是一個(gè)著名電視欄目的名稱，而這五個(gè)簡單的文字卻組成了一個(gè)如此發(fā)人深思的詞語。"尊重"的背后一定有故事，而且是一個(gè)個(gè)獨(dú)家記憶。
三：重構(gòu)：
在教學(xué)過程中，曾經(jīng)的汗水和淚水，流過，流出一道道記憶的痕跡，留下更加堅(jiān)定的步伐和心態(tài)。曾經(jīng)的不解和嘲笑，忍過，忍出一步步前行的力量，懂得了忍者無敵的內(nèi)涵和真諦。曾經(jīng)的打擊和挫折，爬起來過，跌倒冷靜出方法，起來找到到達(dá)終點(diǎn)信心。一個(gè)人奮斗，便要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂。尊重自己，更懂得尊重別人，尊重自己，更尊重自己的學(xué)生！
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇12
“心想事成”是我從懂事起就一直想的事情，從未斷過，但是并不是件件都如我心愿�？赐陱埖路依蠋煹摹队鲆娦南胧鲁傻淖约骸�，我發(fā)現(xiàn)是自己的發(fā)愿和方法不對，主要是沒有人告訴我們應(yīng)該如何計(jì)劃夢想，或是鼓勵(lì)我們?nèi)プ寜粝氤烧�。中國現(xiàn)下的教育，都是注重于外在的一步一腳印的扎實(shí)功夫，不可以好高騖遠(yuǎn)，但卻讓我們忽視了心靈的力量，也忽視了這個(gè)有形世界其實(shí)是受無形世界操控的！
在讀《遇見心想事成的自己》的時(shí)候有有驚喜，有領(lǐng)悟，也有不解。驚喜的是發(fā)現(xiàn)自己和作者一樣都時(shí)常做白日夢，關(guān)鍵這種想法是普遍存在的。小時(shí)候我總覺得將來長大一定能夠讓父母住大房子，出門就是大海，真所謂面向大海，春暖花開，現(xiàn)在還是堅(jiān)持。領(lǐng)悟就是讓我見識到信念對我們命運(yùn)的影響有多大，它還讓我懂得，做多少挑戰(zhàn)自己的事情，不是真正的心靈強(qiáng)大，更重要的是和內(nèi)心各種情緒和平相處。
全書以童話故事的形式告訴我們心想事成的秘密，講述了心想事成的重要步驟及注意事項(xiàng)。個(gè)人非常喜歡作者對于童話故事的構(gòu)思，故事銜接性合理巧妙，對我們今后的行動(dòng)具有極大的指導(dǎo)意義。還增加了一些實(shí)際的生活案例，作者用生動(dòng)的實(shí)例和精彩的語言做了解答，并進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，都是我們在日常生活中常遇到的，受益匪淺。
我看完書感覺，人首先要有健康積極的信念，通過靜默冥想用覺知趕走自身思想情緒里的黑暗劣性，感知他人的點(diǎn)滴幫助，再通過積極的行動(dòng)來爭取心想的，建立一個(gè)健康積極的人生模式，至于最后的結(jié)果如何，等待接受，學(xué)習(xí)放下，讓宇宙的力量帶領(lǐng)你。
感恩張德芬老師優(yōu)美的語言，動(dòng)人的故事，震撼人心的叩問，感恩《遇見心想事成的自己》，給予我正面的能量，宇宙的力量，信念的強(qiáng)大，感恩易效能各位老師和伙伴們，讓我有所改變，有所進(jìn)步，讓我們下周繼續(xù)努力尋找心靈深處的秘密！
《遇見心想事成的自己》優(yōu)秀讀后感 篇13
收到這本書前已經(jīng)回到老家了，饒有興致的讀了一遍電子版。像追劇時(shí)那樣被吸引著，看完一節(jié)就想看下一節(jié)，一種從未有過的感覺。以前最害怕寫日記寫作文了，今天也是硬著頭皮擠牙膏似的寫下這些文字。
看完這本書，我決定要找出阻礙自己的限制性人生信念和模式。感覺好久好久沒有心想事成的事兒發(fā)生在自己身上了，有時(shí)甚至覺得就是loser。
想想我的狀態(tài)，剖析自己，這都是有根可尋的。內(nèi)在的不自信，不能接納自己，遇事不能定靜，對有利于好的狀態(tài)發(fā)生的事沒有及時(shí)感恩，沒有采取有利于夢想實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)，思考太少等。外在的表現(xiàn)就是經(jīng)常一副沒精打采或是沒睡醒的的樣子，說話小聲沒有重點(diǎn)等。用書中一句話來概括：我們外在的世界是內(nèi)在的投射和反映，外面沒有別人。
我覺得這不應(yīng)該是我，我一直在努力改變自己的人生模式。今天，我試著運(yùn)用心想事成的方法檢視自己一個(gè)方面。
夢想句：我要一份有發(fā)展能拿高薪的工作，因?yàn)槌杉伊I(yè)需要很多錢。
阻礙夢想實(shí)現(xiàn)的原因：沒有找到存在的價(jià)值，打心里瞧不起自己，覺得自己與高薪無緣、沒有銷培養(yǎng)銷售的能力，沒有把精力專注在提高專業(yè)能力上面，覺得行業(yè)沒有發(fā)展前景。
限制性信念可能是：不相信自己能鍛煉出很強(qiáng)的專業(yè)能力，覺得獨(dú)當(dāng)一面對自己遙遙無期，認(rèn)為自己不是一塊做銷售的料。
要給自己灌輸?shù)恼嫘拍钍牵?/p>
我相信自己
我可以鍛煉出很強(qiáng)的專業(yè)能力
我也能做到獨(dú)當(dāng)一面
我可以培養(yǎng)自己銷售的能力
我能用行動(dòng)、結(jié)果證明行業(yè)是否有前景
或許本文太過悲觀主義，但這確實(shí)是我這時(shí)所想�！队鲆娦南胧鲁傻淖约骸防锩嬲f，這是自我檢視的一種工具，希望借助工具，更早實(shí)現(xiàn)我的夢想！
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