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《竊讀記》讀后感最新300字

時(shí)間:2021-06-25 15:00:30 讀后感 我要投稿

《竊讀記》讀后感最新范文300字

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《竊讀記》讀后感最新范文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《竊讀記》讀后感最新范文300字

《竊讀記》讀后感最新范文300字1

  今天我們學(xué)了一篇課文,讀后使我受益匪淺。

  課文講了作者林海音竊讀的整個(gè)經(jīng)歷。文中林海音偷偷摸摸溜進(jìn)書店,小心翼翼偷看書本。在整個(gè)竊讀經(jīng)歷中,作者林海音寫出了它的精華所在,把林海音竊讀的心情與感受寫了出來(lái)。文中有很多心理描寫的句子和自語(yǔ)式的獨(dú)白,生動(dòng)的展現(xiàn)了作者那種如饑似渴的心情。從開始找書,到隱藏看書,最后戀戀不舍得離開書店,這些都像我們展示了作者對(duì)書的喜愛(ài)之情。

  作者做了很多的白日夢(mèng),說(shuō)明了作者家庭艱苦,還向我們傾訴了另一層含義,她在這種環(huán)境下只有竊讀的方式來(lái)獲取知識(shí),做這更向我們顯示了她的渴望知識(shí)的心情。

  課文寫了她為了獲得知識(shí)而竊讀,她不顧身體上的缺陷而讀書。作者這樣渴望知識(shí)的精神令我們學(xué)習(xí)。她在那個(gè)艱苦的年代還能好好讀書,而我們呢?現(xiàn)在是發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),我們的學(xué)習(xí)環(huán)境都大大提高了,我們還有什么資格不好好讀書呢?和林海音對(duì)比一下,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境真是大大改觀,但有時(shí)我們還沒(méi)有作者林海音學(xué)習(xí)的那么如饑似渴。讓我們記住一句話:?我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。?

  我們要向林海音學(xué)習(xí),好好讀書,讀好書,讓書香伴我成長(zhǎng)。

《竊讀記》讀后感最新范文300字2

  我學(xué)過(guò)這樣一篇文章——《竊讀記》。現(xiàn)在還記憶我猶新,課文中作者竊讀的方法令我有很深的感觸。

  “跨、踮、鉆、擠、尋找、再找……”這些詞語(yǔ)都是描寫作者急切尋書的動(dòng)作的詞。從此可以看出作者是多么想如饑似渴地看書啊!人們都不喜歡下雨天,而作者卻偏偏喜歡這下雨天,還越是下大雨越高興,因?yàn)檫@樣她就可以有理由在書店待下去了;當(dāng)作者餓得饑腸轆轆、站得腿腳酸痛時(shí),她還要堅(jiān)持竊讀。一切都是為了看書!一切都是為了擁有一種讀書的快樂(lè)、滿足。

  作者為了看書多么辛苦啊!可是她不怕辛苦,為了看書,她不怕付出任何低價(jià)!而我們這些21世紀(jì)的孩子呢?有些孩子是家長(zhǎng)逼著才會(huì)看會(huì)兒書;有些孩子是還沒(méi)看完一遍,就把書扔一邊玩去了;還有孩子甚至碰都不碰書。我雖然也非常愛(ài)看書,可是我并不像作者這么辛苦。我可以躺在沙發(fā)上,喝著牛奶,吃著零食看著書。

《竊讀記》讀后感最新范文300字3

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了第一單元的課文,在這四篇課文中,令我印象尤為深刻的是第一課《竊讀記》。

  《竊讀記》講的是:一位小女孩非?释x書,但自己買不起書,只能在書店偷偷的讀書,還要時(shí)時(shí)刻刻提防著店老板。而且,一本書有時(shí)要到幾家書店才能讀完。面對(duì)這種常光顧而不買書的客人,有時(shí)是遭遇店老板的驅(qū)趕,有時(shí)是得到善良店員的幫助。這篇課文向我講述了一位小女孩讀書的辛酸歷程。

  這篇課文讓我知道了:以前,一個(gè)窮人家的孩子想讀書是多么的困難,如果讓我把過(guò)去和現(xiàn)在比較,我會(huì)感嘆:唉,如果過(guò)去,窮孩子能讀書,他們會(huì)多么高興,但只有有錢人才買得起書,那些窮孩子只能躲躲藏藏地讀;而現(xiàn)在,每個(gè)家庭都買得起書,想買書,只要一說(shuō),家長(zhǎng)就會(huì)買,但有許多家長(zhǎng)逼著孩子看書孩子都不愿意,現(xiàn)在和過(guò)去的相差實(shí)在是太大了!這篇課文中,國(guó)文老師說(shuō)的話令我感觸很深。:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”這句話讓我感到:吃飯是人體物質(zhì)需求,但讀書,是人類的精神需求!

  學(xué)完這篇課文,我覺(jué)得我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí),珍惜一切讀書的機(jī)會(huì)!

《竊讀記》讀后感最新范文300字4

  今天,我學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》。原本以為這個(gè)意思是“偷書”原來(lái),這里面的作者,林海音她十分喜歡讀書?墒悄菚r(shí)候的她,常常光顧而不購(gòu)買書本。店主發(fā)現(xiàn)后,大怒,經(jīng)常訓(xùn)責(zé)和驅(qū)趕林海音?闪趾R羲环艞墸O氤鲆恍靶∮(jì)劃”而潛入書店,她常為了書而饑腸轆轆、腰酸腿疼?梢(jiàn)她是多么的愛(ài)讀書。聯(lián)想到這兒,我的臉不知不覺(jué)紅了起來(lái),活像個(gè)半紅半白的蘋果。

  以前,我不懂得書的重要性,整天顧著玩,什么事情也不擔(dān)憂。有時(shí)的我,受到老師和家長(zhǎng)的強(qiáng)迫,我才極不情愿,又百般無(wú)奈地去書店看書。我到了書店,左顧右盼。覺(jué)得沒(méi)意思。就隨便走了幾圈,便拿著零花錢,跑到小吃店,吃了那些三無(wú)食品。兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我都不愛(ài)品嘗智慧大餐,只會(huì)愚鈍的浪費(fèi)。

  讀了《竊讀記》這一篇課文,我感受到書籍是什么感覺(jué)和書籍的芳香,從此我要改掉這個(gè)不愛(ài)讀書的壞習(xí)慣,做一個(gè)和林海音一樣有知識(shí)的人。這篇文章使我終生受用。

《竊讀記》讀后感最新范文300字5

  “書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)”這句名言我一直銘記著!《竊讀記》中的小英子也是這樣,她把書籍當(dāng)成自己的朋友,每天去書店竊讀。我應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)。

  小英子每天都去書店“竊讀”,她一直記得國(guó)文老師的一句話“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”這句話給了小英子很大的鼓勵(lì),所以小英子對(duì)書有著無(wú)限熱愛(ài)。別人都是喜歡大晴天,可小英子卻喜歡大雨天,越是傾盆大雨越是好,因?yàn)檫@樣就能留在書店里繼續(xù)看書。他看書常?吹檬帜_發(fā)軟,可還是堅(jiān)持站在書店要把一本書全部都看完,不看完就不回家。我佩服林海音!

  我記得林海音說(shuō)過(guò)這樣一句話“糧食哺育的是身體而書籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人!边@句話我深深記在腦海當(dāng)中!我要向林海音一樣,跟書成為好朋友,讓書來(lái)輔導(dǎo)我,來(lái)激勵(lì)我!讓我更快樂(lè)的成長(zhǎng)!!

《竊讀記》讀后感最新范文300字6

  今天,我讀了《竊讀記》這篇文章,課文深刻描寫了竊讀的獨(dú)特感受和復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了主人公對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

  我急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂(lè)也很懼怕——這種竊讀的滋味!這段話寫的是作者對(duì)讀書的渴望,也是課文的中心句。

  我跨進(jìn)店門,暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖,從大人的液下面擠過(guò)去。這段話寫了他很快樂(lè)。

  我低著頭走出書店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松。這是我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!睆闹形颐靼琢俗x書不僅增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,開啟智慧,而且還會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)。

  我也要學(xué)這個(gè)小姑娘。熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的生活環(huán)境比她好,我為什么不能有她那樣愛(ài)讀書的好習(xí)慣呢?

《竊讀記》讀后感最新范文300字7

  今天我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的課文。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書,卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒(méi)有錢買書,只好到書店竊讀。

  課文主要講放學(xué)后,我奔向竊讀的書店,藏身于眾多顧客之中,既快樂(lè)又懼怕的竊讀。讓我明白了讀書的重要性。

  文章里令我感受很深的句子是:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀刮覀冊(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們精神的糧食。

  現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但我卻不怎樣愛(ài)讀書。想想,作者以前讀一本書是多么的困難,所以,我們現(xiàn)在要努力讀書。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍使人類進(jìn)步的階梯。杜甫也說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書不僅僅可以拓寬我們知識(shí)面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生與好書相伴吧!

《竊讀記》讀后感最新范文300字8

  今天,我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。

  文中講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧彝サ膯?wèn)題,所以不能買書看。因此,她每天放學(xué)以后都去書店看書,雖然有時(shí)店員會(huì)把她趕出來(lái),可是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。盡管看書時(shí)書中是快樂(lè),書外是懼怕。但是她心中始終銘記國(guó)文老師說(shuō)過(guò)的話——記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。

  可是,我想一想自己,課外書就放在書桌上,我卻很少看,有時(shí)就看上幾頁(yè),而且還看了許多漫畫書,書中的小女孩看書的環(huán)境一點(diǎn)也不好,還擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被店員趕出去,但是她依然能認(rèn)人真真的讀書。可是我能?有舒服的椅子坐著,有安靜的環(huán)境,沒(méi)有人打擾我,可我卻不能認(rèn)真讀書。真讓我無(wú)地自容。

  我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀書。改正不認(rèn)真讀書,不喜歡的書就不讀的習(xí)慣,珍惜今天我能有這么好的讀書環(huán)境,讀好每一本書,把書中學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用到生活中去。

《竊讀記》讀后感最新范文300字9

  我讀完《竊讀記》這篇文章后,我思考著一個(gè)問(wèn)題,為什么她要偷讀,為什么她要竊讀,這一系列的問(wèn)題都從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

  她每天放學(xué)都要要人多的地方里去竊讀,她覺(jué)得這書是離不開我們的,她能為自己往后的生活打拼出一番事業(yè)來(lái)。 就拿我們的事業(yè)來(lái)說(shuō)吧,雖然這時(shí)我沒(méi)有長(zhǎng)大,但這時(shí)間說(shuō)過(guò)去就過(guò)去,眼睛一眨我們都長(zhǎng)大了。要有我們一片天空要有一塊自己的生活空間,這時(shí)我們要為我們的將來(lái)拼打,要為我們的將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。

  雖然那個(gè)竊讀的小女孩沒(méi)有錢買書來(lái)看,但她能不花錢去學(xué)到知道,那就是為她的爸媽掙錢。又能學(xué)到新的知識(shí),又能給爸媽省了買書錢,那不是一舉二得嗎?

  貧苦的小孩子要讀書、愛(ài)讀書、想讀書,而往往有錢的孩子不讀書,不要讀、不想讀,這是一片先明的對(duì)比。

  我們一定要愛(ài)讀書,珍惜讀書,《竊讀記》把我們的心放在學(xué)習(xí)上。要做一個(gè)愛(ài)讀書、愛(ài)看書的好孩子。

《竊讀記》讀后感最新范文300字10

  讀完《竊讀記》,慢慢地合上書,我心情沉重。我被作者熱愛(ài)讀書的精神和優(yōu)美經(jīng)典的語(yǔ)言所震撼,也為窮人的生活而抱不平。

  《竊讀記》的作者是著名作家林海音,主要講了我童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語(yǔ),表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的渴望,以至于作者做出偷偷摸摸。很無(wú)禮的動(dòng)作。也正是這些動(dòng)詞,襯托出了“我”沒(méi)錢,不敢光明正大的安心看書?吹竭@里,我不禁一陣心酸,作者用“當(dāng)飯店里飄來(lái)一陣陳菜香”等詞寫出了我的饑腸,同時(shí)引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢人身上是最容易的,但對(duì)一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō),想白日夢(mèng)一樣難以是想。

  反觀我們自己,在家里就是送你的書可能也不看,說(shuō)是隨便的走馬觀花,草草了事,家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝,要什么有什么,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,窮人的苦痛你哪有體驗(yàn)過(guò)?

  《竊讀記》教會(huì)了我讀書的真正意念,也使我懂得“自愛(ài),自強(qiáng),自尊”的.道理。它更成為我最愛(ài)的書。

《竊讀記》讀后感最新范文300字11

  “開學(xué)了!開學(xué)了!”經(jīng)過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。我們的第一節(jié)課,就是<<竊讀記>>。

  這一篇課文,寫的是作者小時(shí)候家境很貧困,她連一口好飯也吃不到,可仍然特別喜歡看書,卻沒(méi)錢買,只好在書店里偷偷看。

  當(dāng)時(shí)作者不愿意被書店老板發(fā)現(xiàn),所以要把自己隱藏起來(lái),她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,讓書店老板誤以為是他的某個(gè)家人,這樣就不會(huì)被趕跑了。

  作者最喜歡的就是下大雨了,下得越大越好,因?yàn)檫@樣她就可以在書店里一直待下去,人家總不好意思就這樣把她趕出去吧?

  作者讀書很癡迷,每次都是等書店的日光燈亮了起來(lái)才驚覺(jué)自己已讀了很久,這才萬(wàn)分不舍地把書放回書架上。

  讀到這里,我不由地想到自己。我也挺愛(ài)看書的,但是只喜歡看科學(xué)類的書,而文學(xué)類的書放在家里很少去看。學(xué)了這篇課文后,我也要學(xué)會(huì)好好看書,不僅看科技類的書,也要學(xué)會(huì)看富有文學(xué)性的書,更要牢記冰心奶奶說(shuō)的一句話:“讀書好,讀好書,好讀書!”

《竊讀記》讀后感最新范文300字12

  今天,我們學(xué)了一篇課文,名叫《竊讀記》,作者林海音。

  早在暑假的時(shí)候,我就在一本字帖上看到過(guò)這個(gè)名字《竊讀記》,我就一皺眉頭,說(shuō):“這一定不是一篇好課文,還竊,偷書看!”一開學(xué),我就急切地盼望著語(yǔ)文書快點(diǎn)發(fā),語(yǔ)文書一發(fā)到我手上,我馬上翻到第一課,竟然是《竊讀記》。但是我剛讀到第六自然段的最后一句時(shí),我就驚呆了:原來(lái)林海音小時(shí)候沒(méi)錢買書才去書店“竊讀”的。頓時(shí),我對(duì)林海音的誤解煙消云散。

  讀完這個(gè)故事,我感觸很深:上世紀(jì)二三十年代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)相當(dāng)落后,不幸的是,作者林海音也出生在那個(gè)落后的年代里。但林海音從小很喜歡看書,沒(méi)事就往書店跑,那時(shí)候,雖說(shuō)書價(jià)不貴,但對(duì)于林海音來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天價(jià)!只好用“竊讀”的方法讀她喜歡的書。

  海音愛(ài)讀書,是給我最大的震撼。我想,她愛(ài)讀書,無(wú)疑是為了中華之崛起而讀書吧!

《竊讀記》讀后感最新范文300字13

  以前,我們學(xué)了不少立志的文章,但我最喜歡《竊讀記》。這篇文章講述了一個(gè)小女孩去書店竊讀,從書中得到很大的樂(lè)趣的事,她常常光顧書店,卻因經(jīng)期條件不好,從不購(gòu)買書,所以她想方設(shè)法的把自己隱藏起來(lái)。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書店的夜光燈亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍的離開。有時(shí)還為了看完一本書跑好幾家書店,他這樣強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。

  文章里令我感動(dòng)最深的是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀梢允刮覀冊(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界?梢(jiàn),讀書是多么重要!

  現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但是有些同學(xué)卻不愛(ài)讀書。想一想,從前作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ舱f(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神!弊x書不僅可以拓展我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫作水平。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊屛覀儚男○B(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

《竊讀記》讀后感最新范文300字14

  今天,我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇文章。這篇文章主要講述了“我”一放學(xué)就往書店跑,每次看書都能看到做吃面條的白日夢(mèng)的狀態(tài);看到兩腿發(fā)麻;看到書店的日光燈“呼”地亮起來(lái),才戀戀不舍的放下書,往家走。

  今天的我們不用“竊讀”了,我們想買什么書就買什么書,想看哪本就看哪本。我家中現(xiàn)在有許多沒(méi)有看完的書,可是我還常常要爸爸媽媽給我買新書。再想想作者呢?她家里沒(méi)有錢,只有自己到書店去“竊讀”,以此來(lái)獲取自己想得到的知識(shí)。如果作者穿越時(shí)空來(lái)到現(xiàn)在,一定會(huì)讀更多的書。而我們呢?相差太遠(yuǎn),我們長(zhǎng)在蜜罐里,已經(jīng)嘗不到“竊讀”的滋味。但是,讀了這篇文章后,我們一定要讓自己行動(dòng)起來(lái),把自己家沒(méi)讀完的書讀完。

  記得,偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯;周恩來(lái)說(shuō)過(guò):為中華之崛起而讀書........有這么多名人名言激勵(lì)著我們要好好讀書,那么就讓我們從現(xiàn)在開始好好享受讀書吧!

《竊讀記》讀后感最新范文300字15

  在星期五的下午,我懷著好奇的心情讀完了林海音的《竊書記》,使我深受啟發(fā)。

  文章主要講述:林海音小時(shí)候家境貧窮,買不起書,只能趁放學(xué)去書店讀書,這其中她遇到了勢(shì)力的店老板和善良的店員,但她仍然堅(jiān)持到書店讀書,從文章的字字句句中都能感受到林海音對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

  其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)耳朵架著鉛筆的店員,當(dāng)林海音擔(dān)心書有沒(méi)有賣完的時(shí)候,善良的店員為林海音遞上了書并告知多留了一天沒(méi)賣,這猶如雪中送碳一般,善良的店員冒著被老板責(zé)罵的風(fēng)險(xiǎn)為林海音留書,如果我們每個(gè)人都像這位店員這么善良,而沒(méi)有勢(shì)力老板的存在,那世界將變成溫暖的人間。

  想想我們現(xiàn)在需要什么書就能買什么書,而且我們的新華書店是為我們敞開的,在那里我們可以閱讀到任何的書籍,不要擔(dān)心店員冷眼,但我們卻沒(méi)有林海音那般的熱愛(ài)讀書,有時(shí)候我們會(huì)憑著自己的喜好去讀書,喜歡的就讀,不喜歡的就不讀,有時(shí)候讀書只是為了應(yīng)付家長(zhǎng)或者老師而已。

  書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是小船,能開往知識(shí)的海洋,因此,我們要向林海音學(xué)習(xí),多讀書、讀好書、好讀書!

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