讀《“今”》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀《“今”》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《“今”》是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士李大釗的一篇非常有教育意義的文章。文章詳細(xì)的論述了珍惜每一個(gè)今天的重要性和必要姓。文章開頭說時(shí)間最可貴的就是“今”，因?yàn)樗钊菀讍适�，所以更覺得寶貴。并指出“今”最容易喪失，因?yàn)橛钪娲蟮�，刻刻流轉(zhuǎn)，絕不停留。時(shí)間這個(gè)東西，也不因?yàn)槲崛速F他愛他稍稍在人間留戀。我想，時(shí)間對每一個(gè)人是公平的'。每一個(gè)人對事件的態(tài)度不同，效果也世界人不同的。最近從我身上發(fā)生的一件事，使我對今天這個(gè)概念有了更深刻的認(rèn)識。
上個(gè)月媽媽讓我跟著王老師學(xué)鋼琴，王老師給我布置了一周的作業(yè)，讓我每天練一小時(shí)。第一天，我剛要練琴，鄰居小朋友到我家來玩，我和他下圍棋聊天，玩到了很晚，我很困了，就想：“今天沒練琴明天補(bǔ)上就行了。”第二天，放了學(xué)，我想先玩玩電腦再彈琴，沒想到一玩玩到晚上9點(diǎn)半，我困得不得了，于是我就又想：“明天再練吧！”結(jié)果由于種種“原因”，我連續(xù)五天沒練琴。到了第六天，我想可得好好的練了，要不沒法向王老師交待，于是我就匆匆忙忙的練琴，想來個(gè)臨陣磨槍不快也光。第二天，王老師檢查我的作業(yè)，聽了我彈了一遍他布置的曲子，很生氣地說：“這一周沒有進(jìn)步，你干什么去了！”
通過這件事，結(jié)合“今”這篇文章，我清楚的認(rèn)識到：今天的事一定要今天做，否則“今”是很容易消失的。我們要把握每一個(gè)今天。珍惜今天的每一分每一秒。不能讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉、時(shí)間不可失，今天不可再來，讓我們充分的利用每一個(gè)今天，做好一個(gè)今天的主人。
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