《滴水穿石的啟示》讀后感-五年級
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《滴水穿石的啟示》讀后感-五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《滴水穿石的啟示》讀后感-五年級1
本學期我們學了許多課文，但令我們印象最深的是第22課《滴水穿石的啟示》。
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的'石頭，這個石頭正中十分光滑圓潤的小洞。這是因為這塊石頭上方有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，總是地在一個地方，經(jīng)許多年過去了。水滴用鍥而不舍、持之以恒的精神，地傳了石塊。
明代著名醫(yī)藥學家李時珍，他使用了二十多年編寫了《本草綱目》，為老百姓減少了一些問題。美國發(fā)明家愛迪生沒有受過正規(guī)教育，他也同時擁有以前多項發(fā)明，現(xiàn)代著名書畫家齊白石為了讓自己畫的龍蝦，到達爐火純青的境界，在老年期，他也堅持不懈作畫。
王羲之幼年時代就熱愛書法，還是分仰慕書畫家張志。七歲的時候就從事練習書法。王羲之雖然幼小不善于去表達，但是長大了便才華出眾。長大后的王羲之練習紙練習書法，都在門口池塘邊練習，聯(lián)系完了就把筆墨硯臺放在池塘里洗，幾十年過去了，池塘被洗黑了。他還用手在自己的衣服上刻寫。最后都劃破了。他可真了不起呀！
以前，媽媽讓我去學跳舞，因為她看我們班個個都有才華橫溢，我們也不能落后，所以才去學的。當時，去的時候，都是學一些基本功，我還跟得上去。我們正是學習拉丁了，我就露出尾巴了，我在彎腰時，我都不敢下，最后不知是誰給了我鼓勵我就堅持練習，最后我學到了持之以恒的精神。
我們只要有持之以恒的精神，再艱難也可以通過。
《滴水穿石的啟示》讀后感-五年級2
我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，使我深有感觸：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定能讓我們實現(xiàn)自己的美好理想。
通過閱讀，我們領(lǐng)悟到其實作者強調(diào)了所有有成就的人都是達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們要時刻注意到滴水穿石的啟示：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能一定能讓我們實現(xiàn)自己的美好理想。
作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。
在這里，作者推崇的是一種精神，你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上不都是靠著這種滴水穿石的精神，才洞穿一塊頑石，最終取得成功的嗎？而我呢，一個學期上上這個興趣小組，有一個學期有上上那個興趣小組，結(jié)果什么興趣小組也沒上成。現(xiàn)在我已經(jīng)決定只要學好機器人興趣小組了！
滴水穿石，它給我們揭開了一個一生非常重要的道理道理，那就是：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定能讓我們實現(xiàn)自己的美好理想。
【《滴水穿石的啟示》讀后感-五年級】相關(guān)文章：
滴水穿石的啟示作文五年級07-13
五年級單元同步作文：滴水穿石的啟示07-13
滴水穿石的啟示說課稿8篇11-14
滴水穿石的啟示作文2篇12-23
滴水穿石的啟示優(yōu)秀作文(5篇)12-30
滴水穿石的啟示優(yōu)秀作文5篇12-30
滴水穿石的啟示作文(集錦15篇)12-13
滴水穿石的啟示作文合集15篇12-10
滴水穿石給我的啟示作文(5篇)11-01