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《格局》讀后感800字（通用14篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《格局》讀后感800字，希望對(duì)大家有所幫助。
《格局》讀后感800字 1
今天我要給大家推薦的這本書是《格局》，這本書是我在無意之中瀏覽一些書的時(shí)候看到的，但是在看了目錄后，就有了想買的沖動(dòng)。
這本書是臺(tái)灣作家何權(quán)峰的著作，他是一名醫(yī)師兼作家，雖然上架建議是勵(lì)志，但我覺得這也算是對(duì)自我的一種管理和內(nèi)在的提升。
自序中有一段是我覺得真的寫的很不錯(cuò)的。它是這樣說的.：不管是侮辱、批評(píng)、攻擊，或是得失、失敗。對(duì)一個(gè)心胸開闊，有大氣量的人來說，他的內(nèi)心就像一個(gè)大湖。你丟進(jìn)去一包鹽，他很快就會(huì)被稀釋，反過來，如果你把一大包鹽倒入一杯水中，這杯水還能下咽嗎？為什么有些人遇到一點(diǎn)小問題，小困難，就那么容易生氣，挫敗，難以消受，沒錯(cuò)，是因?yàn)楦窬痔×恕?/p>
讀完這本書，我總結(jié)了我自己的幾點(diǎn)感悟:
第一點(diǎn)就是你怎么看待自己
你如何看待自己？你對(duì)自己的標(biāo)簽是什么？其實(shí)我覺得作者給予我們最重要的不僅是我們?nèi)绾慰创约�，而是我們可以成為任何我們想成為的人，只要從現(xiàn)在就思考，想成為的這種人會(huì)怎樣去思考，說話，會(huì)有怎么樣的行為？那么只要按這些去做，就能成為這樣的人，林肯有句名言，噴泉的高度不會(huì)超過它的源頭，一個(gè)人的成就也是如此，絕不會(huì)超過自己的信念，懂得放下心中的不可能，才能釋放生命中的無限可能。
第二點(diǎn)就是你給人的感覺
抬頭挺胸，走路不要彎腰駝背，在我們成長(zhǎng)過程中，或多或少都因?yàn)檫@些事被爸媽嘮叨過，我們常會(huì)嫌他們啰嗦，何必拿站姿，坐姿，這種芝麻小事來挑毛病，但其實(shí)他們也是用心良苦，抬頭挺胸也能讓我們更有自信。
第三點(diǎn)就是你做事的態(tài)度
有位通過了臺(tái)灣大學(xué)篩選入學(xué)的學(xué)生，她一個(gè)人就包辦四個(gè)商學(xué)系。記者問他是怎么辦到的呢？他說，當(dāng)財(cái)富管理師是他的愿望，為了準(zhǔn)備口試，他幾乎每天以圖書館為家，并在一個(gè)月內(nèi)詳細(xì)閱讀三四十天的財(cái)經(jīng)報(bào)紙，并且一邊閱讀還一邊做筆記，背誦，硬是把財(cái)經(jīng)的實(shí)事，塞進(jìn)腦里，以應(yīng)付教授的面試。不管你喜不喜歡，有時(shí)你就是必須約束自己，去做你不想做的事，只有你做了不想做的事，你才能做你想做的事。就像有人說，你的時(shí)間花在哪，你的成就就在哪。
讀完這本書，我的內(nèi)心比以往豁達(dá)了很多，也讓我的世界變大了，那我就說一個(gè)特別貼近生活的故事吧。比如說以前，如果我給一個(gè)人發(fā)信息，然后他一直不回我，那么我可能會(huì)一直悶悶不樂，就覺得自己是不是令他討厭或說錯(cuò)了什么？而在看完這本書后，我才知道，其實(shí)大可不必計(jì)較與在意，如果你計(jì)較與在意，只能說是自己的格局太小了，何不換一種想法呢，很可能是對(duì)方忙忘了，又或是對(duì)方本身的問題，那也沒關(guān)系，這并不會(huì)影響你對(duì)自己的喜愛程度，所以我們永遠(yuǎn)都不要自我懷疑。我覺得格局也就是一種思維，因?yàn)樗季S決定行為，行為決定作為。多讀書，提升自己的格局，對(duì)自己的行為與思想進(jìn)行管理，做一個(gè)比昨天更好的自己。
讀研究生后又是一個(gè)新的開始，不僅要積累許多的專業(yè)知識(shí)，對(duì)自身也是一個(gè)提高的過程，我們不僅要重視自己的智商，更要注重自己的情商，希望讀完這本書對(duì)我自己未來的言行有一個(gè)好的指導(dǎo)，也希望與大家共勉。
《格局》讀后感800字 2
“世界上永遠(yuǎn)不缺聰明人”——最近偏愛上了吳軍老師的人生進(jìn)階系列的全新作品《格局》。這是繼吳軍老師《文明之光》，《智能時(shí)代》，《見識(shí)》，《態(tài)度》之后的作品。在《格局》這本書中，吳軍老師從人生的格局，命運(yùn)的力量，生活的節(jié)奏，智者的見識(shí)，心智的成長(zhǎng)，悲觀與樂觀，未來的法則七大方面闡述了一個(gè)人的格局的重要性。
有時(shí)候我們也覺得自己已經(jīng)足夠努力，也好奇別人是怎么做的，怎么青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。其實(shí)，決定一個(gè)高度的，是一個(gè)人的格局與心智——格局夠大的人不僅看的遠(yuǎn)，更重要的是，能在那些重要關(guān)頭上選擇對(duì)，知道自己在什么時(shí)候應(yīng)該怎么做，能夠把自己的心穩(wěn)住。這幾年一直都在忙忙碌碌，回頭看看自己走過的路，突然覺得之前的那幾年，自己沒有方向感。那時(shí)候的自己總是給自己找一萬個(gè)理由推脫自己，什么年齡小，沒有遇事的經(jīng)驗(yàn)，更談不上什么心智與格局。多年過去，現(xiàn)在再重新審視自己，覺得自己應(yīng)該把心沉淀，重新并且時(shí)刻的定位自己。調(diào)整自己遇事處理問題的態(tài)度和方式方法，不斷的在別人進(jìn)步的同時(shí)自己也不能落后。尤其是在這個(gè)信息化，智能化的時(shí)代，你的創(chuàng)新永遠(yuǎn)趕不上被淘汰的速度，心態(tài)和努力就是生與存的必要條件。時(shí)刻清楚自己能力的邊界，而但凡覺得自己了不起的'人，通常是沒有見過真正聰明能干的人。因?yàn)�，人只有到了一個(gè)人才薈萃的環(huán)境下，你才能夠真正體會(huì)到自己水平的不足，而明白自己能力的邊界不是一件丟人的事。人貴在自知，走出舒適區(qū)，在自己邊界內(nèi)最大化優(yōu)化自己，才是對(duì)人生積極的態(tài)度。
未來是一個(gè)過剩的時(shí)代，物質(zhì)會(huì)過剩，內(nèi)容也會(huì)過剩，而唯獨(dú)寶貴的是人的時(shí)間和注意力。以前是說，有了手機(jī)可以利用碎片化的時(shí)間；真實(shí)的情況是，有了手機(jī)后，所有的時(shí)間都變成了碎片化的時(shí)間。要是把這些碎片化的時(shí)間撿起來串在一起，多學(xué)習(xí)，就可以減少很多個(gè)偽工作的“努力”。就像我們廠部門口的主題口號(hào)“學(xué)習(xí)創(chuàng)新求發(fā)展，求真務(wù)實(shí)見精神”，在學(xué)習(xí)、工作、生活的同時(shí)，讓自己的心智成長(zhǎng)，遇到事情能夠穩(wěn)妥的處理，把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)，并且善于在實(shí)踐中總結(jié)和思考。才能讓自己的人生格局成為一種智慧，一種思想的境界！
《格局》讀后感800字 3
這幾天有些心煩意亂，讀書似乎是讓自己心靜很好的方法。于是，狂啃一本書《格局》，心里頗有感觸。
“人生這盤棋，首先要學(xué)的不是技巧，而是布局！”封皮外的書腰上，醒目的一段話，富含哲理。有規(guī)劃的人生確實(shí)能走的更平穩(wěn)。試想哪家大企業(yè)的發(fā)展不制定三年規(guī)劃？哪個(gè)單位沒有制定年計(jì)劃？經(jīng)營(yíng)公司如此，自己的人生也是如此��！所以，有了目標(biāo)，生活才會(huì)更有活力。想想我們當(dāng)年，多少人從小刻苦努力學(xué)習(xí)，就為了將來能獲得一份理想的工作，能改善自己的生活條件，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。而現(xiàn)在的.孩子呢？“拆二代”、“富二代”、“官二代”們，將來的生活衣食無憂，似乎沒啥需要奮斗的了，于是課堂上經(jīng)常看到那些天天睡覺、節(jié)節(jié)課玩游戲、看小說的孩子，問他就說，反正我不缺吃穿，為啥還要好好學(xué)習(xí)呢？這些孩子扭曲的人生觀，不轉(zhuǎn)變過來，將來很難好好工作，就會(huì)逐漸成為被社會(huì)所淘汰的“巨嬰”。
“看一個(gè)人的結(jié)局，就看格局�！币恢币詠�，我都覺得自己的格局不算小，但“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智�！倍嗄甑姆蚱尴嗵�，我發(fā)現(xiàn)和老公的格局相去甚遠(yuǎn)。休閑在家，我經(jīng)常手機(jī)不離手，看小說，玩游戲。工作至今，也進(jìn)一步學(xué)習(xí)過，但都是小打小鬧。老公呢？年輕時(shí)進(jìn)門就看英文頻道，報(bào)紙讀英文報(bào)紙，就怕荒廢了自己的英語。所以，出國(guó)與人交流，都是老公同志上，我只能比比劃劃嘣個(gè)單詞。老公同志工作非常忙，盡管如此，健身、學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也沒落下�？纯此弥苣┨炷虾１钡呐苋ド险n，我也非常心疼。但是，三個(gè)高等學(xué)府的學(xué)歷證書證明了他的付出得到了回報(bào)�！澳愕臅r(shí)間用在哪里，成就就在那里”，這句話道出了真諦！正因?yàn)槔瞎任艺湎r(shí)間，善用時(shí)間，所以他的成就比平凡的我高的多，眼界也寬的多。
在姑娘求學(xué)的問題上，我和先生曾有過很多分歧。我的感覺出國(guó)找個(gè)差不多的學(xué)校，學(xué)個(gè)姑娘喜歡的專業(yè)，開開心心就好。老公同志的觀點(diǎn)是，盡可能找一個(gè)好一些的學(xué)習(xí)環(huán)境選專業(yè)要考慮以后的就業(yè)問題。不得不說，老公總是以發(fā)展的眼光來看問題，比我高瞻遠(yuǎn)矚��！
《格局》這本書給了我們很多人生啟示：“自尊是面子，自信是里子”；“你給出什么，就回來什么”；“幸福不是指什么好事降臨到我們身上，而是我們做了某些好事；不是指我們從生命里得到什么，而是我們?yōu)樯鼛砹耸裁础薄?/p>
如果你有興趣，不妨讀讀這本書吧！相信你也會(huì)受益良多！
《格局》讀后感800字 4
本書講到當(dāng)明確了位置和方向后，格局的大小就要看采取行動(dòng)的方式，格局大的人追求的是重復(fù)的成功和可疊加式的進(jìn)步，格局小的人滿足于自己某件事情做得快、做得漂亮。書中也講到作者的弟弟對(duì)成功原因的詮釋：除了要有一個(gè)比較高的起點(diǎn)外，主要是每一次進(jìn)步都成為下一次進(jìn)步的基點(diǎn)，而不是每一次都要重新開始。
對(duì)于我們做事的態(tài)度，我們需要做到的是做到每一分，因?yàn)槊坎钜环郑a(chǎn)生的后果都不一樣。在這之前，我們必須要有個(gè)愿望，同時(shí)也需要控制住自己的欲望，在愿望的驅(qū)使下，先去做自己應(yīng)該做的事，再去做自己想做的事。當(dāng)然回到社會(huì)角色來說，我們每個(gè)人都屬于社會(huì)，不是你做完這件事，然后再去做另外一件事，做事的時(shí)候都有周圍因素的干擾，所以在做事的時(shí)候還是要合理地安排時(shí)間，先從基礎(chǔ)做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
在面對(duì)路上的困難時(shí)，需要有積極的心態(tài)來理解他，并且能夠用積極的心態(tài)來面對(duì)解決。書上說：沒有白挨的打，需要做的就是在往前走的路上，你可以轉(zhuǎn)頭，但是絕不能回頭，因?yàn)槟闼?jīng)歷過的，那都是幫助你往前走的財(cái)富，面對(duì)飛來的刀，是接刀刃還是接刀柄，那都是你的成長(zhǎng)。對(duì)于我們來講未曾經(jīng)歷或未曾堅(jiān)持，感覺這是雞湯，但我們希望能夠走好自己的路，就需要我們以這樣的心態(tài)面對(duì)路上的'困難。
書中談到的所作所為，那是個(gè)人的習(xí)慣問題和做事的細(xì)節(jié)處理問題，最重要的是個(gè)人的原則問題，這個(gè)方面我個(gè)人感受很深，一個(gè)人的本性只有有了原則，才能更好地在你需要做出判斷和抉擇的時(shí)候少猶豫。特別明顯的就是在你跟人談判的時(shí)候，你妥協(xié)一次，然后就是接二連三地妥協(xié)和退讓。這個(gè)也許在第一次談條件的時(shí)候就需要明確、說清楚，這是一個(gè)處理事情更簡(jiǎn)單更明確的原則，但是往往在想法上，很多都不能考慮得很全面，就更要表明自己的原則和底線。
最后這本書從開始只是告訴我們要做一個(gè)有格局的人，然而作為有格局的人，需要認(rèn)清楚自己是誰，需要明確你周圍的人和事，說話做事的時(shí)候都要有謙卑的心態(tài)和一個(gè)博大的胸懷，這些都是前提，然后需要有自己的信念，在遇到困難時(shí)可以繞道，但是一定不要回頭，當(dāng)你有個(gè)好想法的時(shí)候，要相信心誠(chéng)則靈，只有你看到了，才能達(dá)到，最重要的是在處理事情時(shí)需要有自己的原則和底線，讓自己清醒地知道自己的路。
任何人，不論起點(diǎn)高低，只要能認(rèn)清自己的位置，找準(zhǔn)方向，用正確的方法做事，提高進(jìn)步的速度，同時(shí)把握好節(jié)奏，幾年后就會(huì)看到一個(gè)格局比今天大很多的自己，一個(gè)讓自己感到不枉此生的自己。
《格局》讀后感800字 5
古人有一句話說得好，心有多寬，舞臺(tái)就有多大；那么你的格局有多大，你的心也就有多寬！放大你的格局，你的人生將會(huì)變的不可思議！
做人的格局，大抵是指一個(gè)人的眼界、胸襟、膽識(shí)、心態(tài)、思維等心理要素的內(nèi)在布局。再大的烙餅也大不過烙它的那口鍋；只會(huì)盯著樹皮里的蟲子不放的鳥兒，是不可能飛到白云之上的；只有眼里和心中裝滿了山河天地的雄鷹，才能自由的在天地間翱翔。
莫言說：“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，你就應(yīng)該沉下心來歷練；夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給最渴望的那個(gè)人。經(jīng)常與自己的內(nèi)心對(duì)話，當(dāng)你意識(shí)到這些時(shí)，就意味著你要開始成長(zhǎng)，這就是所謂的空杯心態(tài)�！�
生命只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌。只原地不動(dòng)或者三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，是不會(huì)獲得真正的成功的。一個(gè)人從事自己喜歡的工作是最幸福的事，而我之所以從事這份工作的原動(dòng)力就是因?yàn)橄矚g孩子，喜歡他們天真的笑臉、喜歡他們的童言趣語、喜歡他們對(duì)我們純粹的愛。
我從事當(dāng)前工作的優(yōu)勢(shì)是：
有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心；作為第一線的幼教工作者，長(zhǎng)期參加幼兒教育實(shí)踐工作，對(duì)實(shí)踐有著豐富的經(jīng)驗(yàn)；碰到問題，喜歡用心去研究，去總結(jié)，分析其中的原因，提出自己的看法；了解幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，能根據(jù)幼兒自身的發(fā)展特點(diǎn)而進(jìn)行因材施教。
幼兒園內(nèi)有很多同事，他們的一些高技能行為是我可以學(xué)習(xí)的'，如：葛瑩瑩老師寫著一手漂亮的硬筆書法，并且繪畫非常好，給孩子們上的美術(shù)班的課程受到家長(zhǎng)一致好評(píng)。林雪玉老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，尤其與家長(zhǎng)的溝通能力一直是我們的表率。知識(shí)面很廣，上課風(fēng)趣幽默，孩子和家長(zhǎng)都很喜歡。廚房華華阿姨做著一手精致的面點(diǎn)，每天費(fèi)時(shí)費(fèi)力只讓孩子們?cè)谟鋹偟男那橹谐缘娘栵柕�。每一個(gè)人都有著別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)用心發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來豐富自己的知識(shí)，讓自己的在教育的道路上越走越遠(yuǎn)。
在任何時(shí)候我們都要有一顆“我還不夠好，我還要繼續(xù)努力”“我還有很大提升的空間，所以要虛心學(xué)習(xí)”“這世上從來不缺優(yōu)秀的人，要知道有些人比自己聰明還比自己勤奮，你并不是幸運(yùn)兒”“別人都在進(jìn)步，我也不能懈怠”等等。如果哪天你覺得自己什么都懂，什么都會(huì)時(shí)，那實(shí)在太可怕了。相反，當(dāng)你覺得自己還需繼續(xù)努力時(shí)，你的成長(zhǎng)就真正開始了。
命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的心態(tài)。命運(yùn)，就掌握在自己的手中。
《格局》讀后感800字 6
對(duì)于作者吳軍老師我是通過得到課程《硅谷來信》了解到的，課程討論的內(nèi)容很廣，也不乏對(duì)生活有頗多啟發(fā)性的觀點(diǎn)引，我也頗受啟發(fā)，因此有了后來訂閱《谷歌方法論》以及買了這本《格局》。
《格局》首發(fā)當(dāng)天，沖著是吳軍老師所著，沒看簡(jiǎn)介便決定買來一讀。讀完《序》并翻兩頁后確定這本書主要內(nèi)容還是來自于《谷歌方法論》，想畢竟已經(jīng)聽過這門課程，不免對(duì)內(nèi)容的重復(fù)有些失望。但又恰逢近期生活中的一些煩惱，還是認(rèn)認(rèn)真真的一頁頁去讀完了。
個(gè)人感受，本書尤其適合包括我自己在內(nèi)，對(duì)于生活的方向不堅(jiān)定，看不清而疲于奔命的人們。適合在停下腳步，認(rèn)真思考自己的努力是否朝著初心時(shí)捧起翻閱的讀物。(我自己之前就習(xí)慣在思考這些問題的時(shí)候時(shí)不時(shí)打開《谷歌方法論》以及一些其他的課程或書籍，去找一些曾經(jīng)帶來啟發(fā)的觀點(diǎn))。這本《格局》給我的是一種對(duì)從容面對(duì)生活的鼓勵(lì)與方法，克制浮躁的踏實(shí)，任意枚舉2個(gè)啟發(fā)最深的觀點(diǎn)：
“以正合，以奇勝”——面對(duì)不斷變化的未來，“正”是常態(tài)，“奇”是非常態(tài)，把握常態(tài)是關(guān)鍵。在任一歷史時(shí)間段上，主流方法即便不是最好的，也是較好的，如果相信未來是光明的，那就應(yīng)該打正規(guī)戰(zhàn)，靜下心來，成為一個(gè)樂觀派，實(shí)力派，這樣成功的概率大的多。
敬畏命運(yùn)的力量—— “無論多么強(qiáng)勢(shì)的人都難逃命運(yùn)的安排，認(rèn)命其實(shí)是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度，可能有人會(huì)覺得認(rèn)命太消極太迷信。恰恰相反，不認(rèn)命才是迷信的，以為世界上所有事情自己都能控制，這是一種妄念……世界上有很多我們自己甚至整個(gè)人類都無法控制的力量。承認(rèn)這一點(diǎn)，才是唯物主義的態(tài)度�！�
不光是書中內(nèi)容，在收到附上的《致讀者的一封信》也備受鼓勵(lì)與慶幸，慶幸通過書籍與課程收到吳軍老師的指點(diǎn)，也慶幸他將從其周圍卓越超群的人身上的`獲得見識(shí)分享與讀者。
回過頭來看，對(duì)于重復(fù)部分的內(nèi)容，閱讀的體驗(yàn)勝過聽音頻。聽音頻的過程讓自己的思維不游離是很難的。閱讀的過程更能自己去把握思考與汲取信息的節(jié)奏。也正因如此，閱讀本書的過程也是對(duì)之前學(xué)習(xí)課程一種很有質(zhì)量的復(fù)習(xí)。
讀完這本《格局》，讓我想到曾經(jīng)讀《活法》時(shí)一種類似的體驗(yàn)，對(duì)于認(rèn)真做事這是一種培養(yǎng)心性的過程，塑造一個(gè)人的格局。做事如此，生活亦是，愿與所有讀者共勉。
《格局》讀后感800字 7
到遠(yuǎn)方追尋更美的風(fēng)景是多少少年孜孜以求的夢(mèng)，對(duì)我而言，撬動(dòng)我的夢(mèng)的是李白《夢(mèng)游天姥吟留別》這首詩，這是一首無數(shù)次在喃喃自語中流淌出來，在神情恍惚間發(fā)自于筆端的詩，最初的喜歡是李白的華麗辭藻，再喜歡是這首詩的承轉(zhuǎn)起合和美好意境，再后來喜歡的是天姥山的無窮魅力，向往著天姥山世外仙山般的存在。我調(diào)到現(xiàn)在的單位工作后，我們單位有一個(gè)全縣最好的書法家，我就以最快的速度給自己創(chuàng)造了個(gè)機(jī)會(huì)，求他給我寫了這首詩，裝裱了掛在辦公室里，每天讀讀，沉醉在這首詩的意境里不能自拔。
古語有云“聽君一席話，勝讀十年書”，昨天聽了吳教授的講解，了解到原來這是我最喜歡的一篇游記，知道了游記的歷史深度和游記體裁的多維廣度，懂得了可以用散文、詩詞、繪畫、歌謠等手段記錄描繪你所看到的、感受到的一切。當(dāng)然也了解到游記對(duì)歷史、對(duì)文化、對(duì)社會(huì)發(fā)展的重大意義，最明顯的就是《馬可波羅游記》帶來航海史翻天覆地的變化和對(duì)世界格局演變的'推動(dòng)作用。（寫這句話主要是想證明一下我還是比較認(rèn)真聽課了，吳教授還是講了很多知識(shí)的，但是我還是要轉(zhuǎn)回到個(gè)人比較喜歡的詩詞上來）歷史上描繪著名景觀景點(diǎn)的詩詞非常多，比如《岳陽樓記》、《醉翁亭記》等等，當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)這些詩詞的時(shí)候就想為什么古人可以游學(xué)，而我們卻要關(guān)在教室里面，枯燥無味呢，盼望著可以到祖國(guó)大好河山看看。讀初中的時(shí)候有一首歌非常流行，歌詞大意是“我想去桂林，現(xiàn)在有時(shí)間，可是沒有錢，等我有了錢的時(shí)候，我卻沒時(shí)間”，當(dāng)時(shí)非常感慨人生真是太不如意了�，F(xiàn)在想想這就是生活，在當(dāng)時(shí)的條件下就是如此，這也是生活的基本矛盾。時(shí)間發(fā)展到今天，社會(huì)的基本矛盾已經(jīng)變成了對(duì)美好生活需求的向往了，已經(jīng)發(fā)展到全民旅游、大眾旅游時(shí)代了，旅游產(chǎn)品也極大豐富，旅游基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)水平都有了極大的提高，人們變得越來越有錢了，越來越關(guān)注生活的質(zhì)量，生活的品味，在這樣的年代里，游記的手段變得更多樣化，交流傳播的更快，真的就是地球村，隨時(shí)隨地可以感知大洋彼岸的生活，朋友圈、快手直播等發(fā)布旅游的信息相當(dāng)多，美文、美圖、美食、美景吸引了一眾愛旅游、愛生活的人。所以說這是一個(gè)旅游業(yè)爆炸的年代一點(diǎn)都不過分，我們真的可以好好規(guī)劃自己的生活，設(shè)計(jì)自己的旅游線路，到自己向往的地方品味文化，開拓眼界，提升休養(yǎng)，也可以放松身心，愉悅自我，然后精神飽滿的投入下一段戰(zhàn)斗。
《格局》讀后感800字 8
過年前在家大掃除整理房間時(shí)，在書架上了看到了塵封已久的吳軍老師的個(gè)人成長(zhǎng)的三部著作，《態(tài)度》、《見識(shí)》和《格局》，這三本書是我初入職場(chǎng)的啟蒙老師送給我的新入職禮物。
當(dāng)時(shí)我已經(jīng)閱讀過一遍了，現(xiàn)在在看到他們時(shí)，書的封面已經(jīng)落上了一層薄薄的灰塵，過去的種種像放電影一樣，歷歷在目。
經(jīng)過歲月的洗禮，現(xiàn)在的我又重新拿起了這三本書，目前《態(tài)度》和《見識(shí)》已經(jīng)閱讀完了，收獲頗豐�，F(xiàn)在《格局》這本書了我斷斷續(xù)續(xù)也快讀完了。
在閱讀吳軍的《態(tài)度》這本書之前，我對(duì)“態(tài)度決定一切”的理解只停留在表面，認(rèn)為態(tài)度只是一個(gè)人對(duì)待事物的一種心態(tài)。然而，讀完這本書，我對(duì)態(tài)度有了更深層次的理解，認(rèn)識(shí)到態(tài)度其實(shí)是一個(gè)人對(duì)待生活、對(duì)待工作、對(duì)待人生的一種基本立場(chǎng)和價(jià)值觀。
作為一名小學(xué)老師，我要引導(dǎo)孩子們樹立積極的.態(tài)度，讓他們從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這本書中吳軍老師用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的態(tài)度是如何影響他的行為和選擇的。
他用自己的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)人的態(tài)度是如何決定他的成就和幸福的。他用自己的失敗教訓(xùn)告訴我們，一個(gè)人的態(tài)度是如何導(dǎo)致他的挫折和困境的。這些真實(shí)的故事和案例，讓我深刻地感受到了態(tài)度的力量。
書中，吳軍老師強(qiáng)調(diào)了積極態(tài)度的重要性。積極的態(tài)度可以幫助我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，可以幫助我們克服逆境和挫折，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。他用自己的經(jīng)歷告訴我們，只有積極的態(tài)度才能讓我們的人生更加美好和充實(shí)。這些話語讓我深受啟發(fā)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。
在閱讀這本書的過程中，我深刻地感受到了吳軍老師對(duì)生活的熱愛和對(duì)工作的熱情。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只有熱愛生活、熱愛工作，我們才能擁有積極的態(tài)度。
他用自己的生活和工作經(jīng)歷告訴我們，只有熱愛生活、熱愛工作，我們才能擁有美好的人生。這些話語讓我深受感動(dòng)，也讓我更加珍惜自己的生活和工作。
通過閱讀《態(tài)度》，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的態(tài)度決定了他的人生。積極的態(tài)度可以讓我們面對(duì)困難時(shí)勇往直前，消極的態(tài)度則會(huì)使我們?cè)诶щy面前退縮。因此，我們要時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度，無論遇到什么困難，都要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)。
同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)感恩，珍惜擁有的一切，這樣我們才能擁有幸福的人生。此外，我還認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的態(tài)度決定了他與他人的關(guān)系。一個(gè)積極向上、充滿正能量的人，會(huì)吸引同樣積極向上的人。
《格局》讀后感800字 9
在讀過《你的格局決定你的結(jié)局》這本書后，我覺得這本書最能打動(dòng)我的就是通過一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例來揭示一個(gè)個(gè)深層次的道理，讓我受益匪淺，讓我從中受到了很多的啟發(fā)，值得我們反復(fù)的閱讀。
大千世界，蕓蕓眾生，不同的人有著不同的命運(yùn)。能夠左右命運(yùn)的因素很多，而一個(gè)人的格局，是其中最為重要的因素之一。
人生需要格局，擁有怎樣的格局，就會(huì)擁有怎樣的人生。很多大人物之所以能成功，是因?yàn)樗麄儚淖约哼�是不起眼的小人物的時(shí)候就開始構(gòu)筑人生的格局。而所謂格局，是用長(zhǎng)遠(yuǎn)、發(fā)展、戰(zhàn)略的眼光來看問題；以幫助、合作、奉獻(xiàn)的'態(tài)度來交朋友；以大局為重、不計(jì)小嫌的博大胸懷來做事情。擁有大格局者，有開闊的心胸，不會(huì)因環(huán)境的不利而妄自菲薄，更不會(huì)因能力不足而自暴自棄。格局狹小者，往往會(huì)因?yàn)樯畹牟蝗缫舛固煊热耍驗(yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折就一籌莫展，看待問題的時(shí)候常常一葉障目，不見泰山，成為碌碌無為的人。對(duì)一個(gè)人來說，格局有多大，這輩子的成就就有多大。
一個(gè)擁有大格局的人，深知眼前的不是永遠(yuǎn)的，他能沉得住氣，彎得下腰，變得了臉，抬得起頭。擁有大格局的人，遇事不會(huì)把責(zé)任推給他人，他往往敢擔(dān)當(dāng)、敢挑戰(zhàn)、敢面對(duì)。能把握布局，重視審局，選中適合自己的領(lǐng)域，氣定神閑地運(yùn)籌帷幄。有大格局的人遇事能跳出狹隘的思維局限，謹(jǐn)慎處理，完美解決讓人頭疼的復(fù)雜事務(wù)，從而達(dá)到人生更高、更完美的境界。
這本書我也摘了一些能夠讓自己共鳴的句子：
1.時(shí)光，會(huì)把最好的留給最愿意努力的人
2.哪怕腳踩泥濘，也要伸手摘星
3.你不放棄自己，世界就不會(huì)放棄你
4.先讓付出超過回報(bào)，回報(bào)自然超過付出
5.別我“我不能”，限制了人生的可能
6.今天，跟你的玻璃心告?zhèn)�別吧
7.別管理時(shí)間了，不夠用的是你自己
8.勤奮，總是能讓資質(zhì)平平變成與眾不同
這些觸動(dòng)人心的句子，真的很能打動(dòng)我，調(diào)整心態(tài)積極向上、樂觀開朗，凡事不抱怨而是思考解決問題，雖然自己很平凡，但也不忘努力成為自己想要的樣子。每天努力一點(diǎn)，就會(huì)遇見更好的自己。
《格局》讀后感800字 10
讀完《格局》一書，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮，書中對(duì)思維、眼界與處世之道的深刻闡述，讓我對(duì)人生有了全新的思考。
書中強(qiáng)調(diào)，格局并非與生俱來，而是通過不斷學(xué)習(xí)、思考與歷練逐漸形成的。它體現(xiàn)在看待問題的角度、處理事情的方式以及對(duì)待人生的態(tài)度上。一個(gè)擁有大格局的人，不會(huì)被眼前的得失所困擾，而是著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)與發(fā)展。就像書中所舉的例子，有些創(chuàng)業(yè)者在面對(duì)短期利益誘惑時(shí)，能夠堅(jiān)守初心，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期規(guī)劃，果斷放棄眼前的蠅頭小利，最終帶領(lǐng)企業(yè)走向成功。這種取舍之間，彰顯的正是大格局的力量。
在生活中，我也深刻體會(huì)到格局對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。曾經(jīng)，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю萑刖趩剩踔烈欢葢岩勺约旱哪芰�。那時(shí)的我，只看到了眼前的失敗，陷入了自我否定的怪圈。讀了《格局》后，我意識(shí)到，一次考試的失利并不能決定我的未來，它只是成長(zhǎng)路上的一次小小挫折。我開始以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待學(xué)習(xí)，把這次失利當(dāng)作發(fā)現(xiàn)問題、提升自己的機(jī)會(huì)。調(diào)整心態(tài)后，我不再糾結(jié)于分?jǐn)?shù)，而是專注于知識(shí)的積累與能力的提升，學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來越好。這讓我明白，提升格局能幫助我們?cè)诶Ь持斜３掷潇o，找到前進(jìn)的方向。
此外，書中關(guān)于人際交往中格局的論述也讓我受益匪淺。擁有大格局的人，懂得包容與理解他人，不會(huì)因一些瑣碎小事與人斤斤計(jì)較。在與朋友相處時(shí)，我嘗試用更寬廣的.胸懷去接納彼此的差異，當(dāng)意見不合時(shí)，不再急于爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)，而是換位思考，尋求更好的解決方案。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系變得更加和諧，自己也收獲了更多的友誼與信任。
《格局》這本書，不僅是一本指導(dǎo)人生的智慧之書，更是一面鏡子，讓我看到了自己的不足，也指明了努力的方向。在今后的生活中，我將不斷學(xué)習(xí)，開闊眼界，提升自己的格局，以更從容、更堅(jiān)定的姿態(tài)面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，擁抱更廣闊的未來。
《格局》讀后感800字 11
讀完《格局》這本書，我被書中深邃的思想和獨(dú)特的見解所震撼，它如同一盞明燈，為我照亮了人生前行的道路，讓我對(duì)自己的思維方式和人生規(guī)劃有了全新的認(rèn)識(shí)。
書中強(qiáng)調(diào)，格局是一個(gè)人對(duì)事物的認(rèn)知范圍、思維高度和胸懷氣度。一個(gè)人的格局大小，直接影響著他的人生走向和成就高低。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)陷入各種思維局限，被眼前的利益和困難所束縛，從而錯(cuò)失許多發(fā)展的機(jī)會(huì)。就像書中所舉的例子，有些人只看到眼前的小恩小惠，為了一點(diǎn)蠅頭小利而斤斤計(jì)較，卻忽略了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展；而有些人則能夠站在更高的角度，以更廣闊的視野看待問題，懂得舍棄眼前的.小利，去追求更大的目標(biāo)。這種思維方式的差異，正是格局大小的體現(xiàn)。
反思自己，過去在面對(duì)問題時(shí)，也常常局限于自己的小圈子，缺乏全局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。在學(xué)習(xí)和工作中，遇到困難就容易退縮，只想著如何解決當(dāng)下的問題，而沒有思考如何從根本上提升自己的能力，避免類似問題的再次發(fā)生。讀完這本書后，我深刻認(rèn)識(shí)到，要想突破現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍，就必須打破這種思維局限，不斷拓展自己的格局。
拓展格局，首先要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的認(rèn)知水平。通過閱讀、學(xué)習(xí)新知識(shí)、與優(yōu)秀的人交流等方式，拓寬自己的知識(shí)面和視野，讓自己能夠從多個(gè)角度看待問題。其次，要學(xué)會(huì)放下個(gè)人的得失，以更豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活。在面對(duì)利益沖突時(shí)，不要只想著自己，要學(xué)會(huì)換位思考，考慮他人和集體的利益。只有這樣，才能贏得他人的尊重和信任，為自己的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。最后，要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，并且堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。在這個(gè)過程中，要敢于挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試新事物，不斷突破自己的舒適區(qū)。
《格局》這本書讓我明白，人生就像一場(chǎng)修行，格局的大小決定了我們修行的高度。只有不斷突破思維局限，拓展人生格局，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在未來的日子里，我將以這本書為指引，努力提升自己，做一個(gè)有大格局的人。
《格局》讀后感800字 12
《格局》一書，以其深刻的內(nèi)涵和生動(dòng)的案例，向我們闡述了格局對(duì)于人生的重要意義。在閱讀的過程中，我仿佛進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的洗禮，對(duì)自己的人生有了更深刻的思考和更清晰的規(guī)劃。
書中指出，格局不僅僅是一種思維方式，更是一種人生態(tài)度和處世哲學(xué)。擁有大格局的人，能夠站在更高的高度，以更廣闊的'視野看待世界，他們不會(huì)被眼前的困難和挫折所嚇倒，而是能夠從失敗中汲取教訓(xùn)，從困境中尋找機(jī)遇。他們懂得，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)一切，才能在逆境中崛起。
在人際關(guān)系方面，格局也起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)有大格局的人，懂得包容和理解他人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與他人斤斤計(jì)較。他們能夠看到他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，善于與不同的人合作，從而建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。相反，那些格局小的人，往往心胸狹隘，只關(guān)注自己的利益，很難與他人和諧相處，最終也會(huì)限制自己的發(fā)展。就像書中提到的企業(yè)家，正是因?yàn)樗麄儞碛写蟾窬�，能夠與合作伙伴共享利益，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成就一番偉大的事業(yè)。
對(duì)于我們普通人來說，雖然可能沒有企業(yè)家那樣的宏偉目標(biāo)，但同樣需要有大格局。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)放下個(gè)人的恩怨和得失，以更豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活中的種種不如意。在工作中，要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于挑戰(zhàn)自我，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，要善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不斷完善自己，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
人生就像一幅畫卷，格局決定了畫卷的大小和色彩。擁有大格局，我們才能描繪出更加絢麗多彩的人生篇章�！陡窬帧愤@本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷提升自己的格局，才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。我將以這本書為契機(jī)，不斷修煉自己，努力成為一個(gè)有大格局的人，讓自己的人生更加精彩。
《格局》讀后感800字 13
《格局》這本書，如同一把鑰匙，打開了我對(duì)人生和時(shí)代認(rèn)知的新大門。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展、充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，格局的重要性愈發(fā)凸顯，它不僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，更與時(shí)代的進(jìn)步緊密相連。
書中提到，大格局的人能夠敏銳地洞察時(shí)代的趨勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，從而在時(shí)代的浪潮中抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�；仡櫄v史，那些在各個(gè)領(lǐng)域取得卓越成就的人，無一不是具有大格局的人。他們不局限于眼前的利益和現(xiàn)狀，而是以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和廣闊的視野，看到了時(shí)代發(fā)展的.方向，并為之不懈努力。例如，在科技飛速發(fā)展的今天，那些敢于創(chuàng)新、勇于突破的企業(yè)家和科學(xué)家，正是因?yàn)樗麄儞碛写蟾窬郑軌蝾A(yù)見科技發(fā)展的未來趨勢(shì)，才能夠引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人卻缺乏大格局。他們被眼前的瑣碎事務(wù)所困擾，只關(guān)注個(gè)人的小利益，對(duì)時(shí)代的發(fā)展變化視而不見。這種狹隘的思維方式，不僅限制了個(gè)人的發(fā)展，也難以適應(yīng)時(shí)代的需求。在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，只有擁有大格局，才能不被時(shí)代所淘汰，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
那么，如何才能擁有大格局呢？首先，我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知水平。通過學(xué)習(xí)，我們能夠了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的視野，從而更好地理解時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。其次，要培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維和全局觀念。在做決策和規(guī)劃時(shí)，不能只看眼前，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度出發(fā)，考慮問題的各個(gè)方面。此外，還要保持開放的心態(tài)，勇于接受新事物、新思想，不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，這樣才能不斷突破自我，提升自己的格局。
《格局》這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在時(shí)代的浪潮中，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力提升自己的格局。只有以大格局擁抱時(shí)代，我們才能在時(shí)代的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光芒，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的日子里，我將以書中的智慧為指引，不斷修煉自己，努力成為一個(gè)具有大格局的時(shí)代新人，在時(shí)代的浪潮中奮勇前行。
《格局》讀后感800字 14
“格局” 一詞，在生活中頻繁出現(xiàn)，卻又難以精準(zhǔn)定義。閱讀《格局》一書后，我對(duì)其有了更為深刻且清晰的認(rèn)知。
書中開篇便指出，格局并非簡(jiǎn)單的高瞻遠(yuǎn)矚，而是一種綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，涵蓋了一個(gè)人的思維方式、價(jià)值觀以及對(duì)世界的認(rèn)知深度。它決定了我們看待問題的視角，進(jìn)而影響我們的決策與行動(dòng)。這讓我不禁反思自己過往的經(jīng)歷，許多時(shí)候，我會(huì)因眼前的小困難而焦慮，因短期的利益而糾結(jié)，如今想來，皆是格局不夠開闊所致。就如同書中所講，當(dāng)我們局限于眼前的 “一畝三分地” 時(shí)，便難以看到更廣闊天地中的無限可能。
作者通過諸多生動(dòng)案例，進(jìn)一步闡釋格局在不同領(lǐng)域的重要性。在事業(yè)發(fā)展上，那些具有大格局的企業(yè)家，往往不會(huì)被一時(shí)的市場(chǎng)波動(dòng)或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的打壓所嚇倒。他們著眼于行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)趨勢(shì)，敢于投入時(shí)間與資源進(jìn)行創(chuàng)新研發(fā)，開拓新的市場(chǎng)領(lǐng)域。例如，蘋果公司在喬布斯的帶領(lǐng)下，不滿足于當(dāng)時(shí)已有的手機(jī)市場(chǎng)格局，大膽創(chuàng)新，推出了具有跨時(shí)代意義的 iPhone，徹底改變了全球手機(jī)行業(yè)的'走向。這種前瞻性的決策，正是源于對(duì)行業(yè)發(fā)展深刻洞察的大格局思維。在人際關(guān)系處理方面，格局同樣起著關(guān)鍵作用。一個(gè)格局大的人，不會(huì)在瑣事上與人斤斤計(jì)較，他們懂得包容與理解他人的不同觀點(diǎn)和行為方式。因?yàn)樗麄兠靼�，人與人之間的相處，不應(yīng)僅僅著眼于當(dāng)下的矛盾沖突，而應(yīng)從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去維護(hù)關(guān)系，追求共贏。這樣的人，往往能夠吸引更多志同道合的朋友，為自己的人生積累豐富的人脈資源。
書中還提到，提升格局并非一蹴而就，需要我們不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一方面，要廣泛涉獵知識(shí)，拓寬自己的視野。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍、關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)事新聞，我們能夠了解到世界的多樣性和復(fù)雜性，從而打破自身認(rèn)知的局限。另一方面，要積極參與社會(huì)實(shí)踐，在與不同的人交往、處理各種復(fù)雜問題的過程中，鍛煉自己的思維能力和應(yīng)對(duì)能力。在實(shí)踐中，我們會(huì)逐漸學(xué)會(huì)從更高的層面、更全面的角度去看待問題，進(jìn)而提升自己的格局。
讀完《格局》，我深感它不僅是一本書，更是一本人生指南。它讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷提升自己的格局，才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健、更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。在未來的日子里，我將以書中的理念為指引，努力拓寬自己的視野，培養(yǎng)大格局思維，以更加從容的姿態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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