《烏塔》讀后感合集15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《烏塔》讀后感1
學(xué)習(xí)了《烏塔》這一文，我不禁陷入了沉思……
文中寫(xiě)了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔用了三年時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。閱讀了很多與這一些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫飯館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小朋友玩。在暑假里，一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲。在我們中國(guó)有哪幾個(gè)孩子，自己獨(dú)自一個(gè)人到其他國(guó)家去過(guò)。
我時(shí)�？匆�(jiàn)這樣的情景，媽媽抱著孩子，爸爸從包里不斷地拿出零食來(lái)，爺爺奶奶一邊哄著他，一邊講著笑話。我想，這雖然包含著偉大的母愛(ài)，還有父愛(ài)，但是“小皇帝”會(huì)成會(huì)合適的棟梁之才嗎？我的心不是甜的，更不是自豪的。而是苦的、澀的……是童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)候，特別是我們這一代吃著好吃的，玩著好玩的。有電視，有兒童圖書(shū)，還有游樂(lè)園……孩子們淋浴在媽媽溫柔的懷抱中，無(wú)憂無(wú)慮，什么也不過(guò)問(wèn)。但是，爸爸媽媽卻不讓孩子們單獨(dú)一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，害怕孩子們迷路。所以，每當(dāng)孩子提出要出去玩時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)像忠實(shí)的管家一樣看著孩子。
與烏塔相比，我們有著一個(gè)共同點(diǎn)：烏塔在家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都很愛(ài)她。我也是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝。但我和烏塔卻有著絕然不同的生活：烏塔一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲，也不害怕。我卻獨(dú)自一人在家，也會(huì)害怕得要命。更不用說(shuō)一個(gè)人到外面去玩，全家人都會(huì)忐忑不安。
總而言之，烏塔，我打心眼里敬佩你的勇敢。
《烏塔》讀后感2
最近學(xué)了《烏塔》后，我感觸很深。
這篇文章講述了一個(gè)名叫UTA的14歲少女獨(dú)自在歐洲旅行，在羅馬的青年旅舍里被稱為王曉潔的故事。
小女孩烏塔這樣對(duì)王曉潔說(shuō)�！拔医袨跛�。已經(jīng)14歲了。我是德國(guó)人，住在漢堡。趁這個(gè)暑假去歐洲旅行，去了法國(guó)、瑞士、奧地利，從意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后去了希臘�！�
中國(guó)父母一定嚇壞了，說(shuō)：“啊，你一個(gè)人嗎？你父母不擔(dān)心你嗎？”
讓我們看看UTA是如何回答這個(gè)問(wèn)題的。“我在家設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每次都先調(diào)查警察局的電話號(hào)碼，在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)尋求幫助。給家里打電話或者再發(fā)一張明信片�！�
這么小的孩子一個(gè)人出去旅行的話，旅費(fèi)肯定是家人給的。但事實(shí)并非如此。其實(shí)旅費(fèi)也是UTA自己一點(diǎn)一點(diǎn)屬于我們的。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都會(huì)幫餐廳或超市分發(fā)廣告紙，假期會(huì)去別人家和孩子們玩。
UTA小小年紀(jì)就這樣自立，回頭看中國(guó)孩子，聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生考上了名牌大學(xué)，但他因?yàn)椴荒芟匆路�、疊被子或整理書(shū)包而輟學(xué)。（你知道的）。
我想對(duì)中國(guó)父母這樣說(shuō)�！罢�(qǐng)為孩子撐起獨(dú)立自主的藍(lán)天。請(qǐng)讓愛(ài)情更加完美。讓愛(ài)情更加充實(shí)！
《烏塔》讀后感3
烏塔這篇作文的作者是汪曉潔，這篇作文主要寫(xiě)了：“有一個(gè)14歲的小女孩自己游遍歐洲，在酒店里遇到了作者，后來(lái)作者和烏塔一起在談旅行的事，分享心得。第二天烏塔與作者道別，還答應(yīng)作者以后去中國(guó)旅游�！�
我覺(jué)得烏塔一個(gè)14歲的小姑娘既然能自己游歐洲我也很佩服，而且她是一個(gè)很愿意交流、很勇敢、很獨(dú)立、很堅(jiān)持，也很有耐心的好孩子。烏塔可以用三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，真是非常不可思議呢！
其實(shí)，作者說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們這種年紀(jì)的小孩都讓家長(zhǎng)放心不下，我就住在學(xué)校后面，爸爸媽媽也不讓我自己一個(gè)人上學(xué)，烏塔只是比我大四年，就已經(jīng)自己游歐洲了，我雖然知道烏塔只用了三年去看書(shū)，賺旅游費(fèi)，我星期六和星期天很少會(huì)做這些東西，而且我也沒(méi)有耐心看那么久的書(shū)，現(xiàn)在的社會(huì)上有很多壞蛋，偷東西的；騙小孩子的……五花八門(mén)，各式各樣的壞蛋滿街是防不勝防，公安局都拿他們沒(méi)辦法，父母又如何敢讓孩子自己上街呢？就算有家長(zhǎng)在也照樣抱走，像抱自己孩子一樣，想抱誰(shuí)就抱誰(shuí)，如今的治安真是麻煩呀！
我希望，以后我可以像烏塔一樣，自己上街、上學(xué)、旅游呢！公安局的叔叔阿姨們要加油，捉多一些壞蛋哦！
《烏塔》讀后感4
最近我們上了《烏塔》一課，課文中烏塔的禮貌、勇敢、聰明、自立使人拍手叫絕。
開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)為這篇文章有點(diǎn)平平淡淡的，可讀到后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我和烏塔有著很大的區(qū)別：我在家中是個(gè)懶惰的孩子，很少做家務(wù)，連被子都要讓父母幫我疊。烏塔僅比我大5歲，卻一個(gè)人漫游歐洲，真是令人震驚！
其實(shí)，使我們變得懶惰的并不是我們自己，而是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，是他們把我們當(dāng)作家里的寶貝，溫室里的花朵，稍微遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就要為我們遮擋。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)母親生了個(gè)可愛(ài)的孩子，然后讓人預(yù)測(cè)孩子的將來(lái)，有人說(shuō)這孩子以后會(huì)遭受災(zāi)難的，要小心。這位母親害怕極了，做了個(gè)大箱子，把孩子放進(jìn)里頭，每天把吃的、玩的東西放進(jìn)去，從不輕易讓孩子出來(lái)。孩子慢慢長(zhǎng)大了，有一次，孩子在爬回箱子的時(shí)候發(fā)生了意外，他的頭撞在了箱子的鎖上，血流如注，死了。這個(gè)不幸的母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己這么小心，孩子還是出意外了。這讓我想起一個(gè)道理：要想孩子健康成長(zhǎng)，就必須讓他在生活中學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，從每一件事情做起，才能長(zhǎng)成大樹(shù)。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們打開(kāi)自由的大門(mén)，讓你的孩子在廣闊的天地中鍛煉成長(zhǎng)吧！
《烏塔》讀后感5
《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬，遇見(jiàn)了一個(gè)十四歲的獨(dú)自游歷歐洲的德國(guó)小女孩兒，她名叫烏塔。她從三年前就開(kāi)始自己掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書(shū)籍，并且制定游歷的計(jì)劃。不不僅膽大心細(xì)，而且她還有一個(gè)好的觀點(diǎn)：光從書(shū)上和電視上看世界是不夠的，必須去親身經(jīng)歷，讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。
看看人家烏塔，敢一個(gè)人游歷歐洲，再看看咱們，如果家長(zhǎng)不在家時(shí)停電了，嚇得就跟見(jiàn)了魔鬼一樣，人家多有計(jì)劃，可咱們很少制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。人家很自立，可國(guó)內(nèi)孩子大多很嬌氣，一摔跟頭就得家長(zhǎng)扶，外國(guó)孩子摔了跤，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)他們站起來(lái)，可見(jiàn)我們之間的教育差異竟然如此大。
我和烏塔根本沒(méi)法比，她不光自己的事情自己做，而且自己還掙錢(qián)，而我連書(shū)包還要家長(zhǎng)收拾。她三年不間斷地掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書(shū)籍，而我多干一點(diǎn)活就累得受不了，我應(yīng)該怎么辦呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，首先學(xué)些烏塔制定計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)，我要按照每天的.作業(yè)，制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候娛樂(lè)，什么時(shí)候休息。其次，我要學(xué)習(xí)烏塔的自立精神，先從小事做起，以后書(shū)包自己收拾，衣服要學(xué)著自己洗，過(guò)馬路自己看車(chē)。最后，我希望能像烏塔一樣，能通過(guò)自己的勞動(dòng)掙到零花錢(qián)，比如幫大人做家務(wù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
《烏塔》讀后感6
我們的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。她自己掙旅費(fèi)，用了整整三年的時(shí)間安排旅游計(jì)劃，每到一地先查警察局的電話號(hào)碼，再給家人通個(gè)信。她說(shuō)她要繼續(xù)掙錢(qián)，以后去中國(guó)旅游。
烏塔是和我年齡差不多的小女孩，但她卻能勇敢地獨(dú)自一人游歷歐洲，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。沒(méi)有大人的陪伴，而且計(jì)劃是自己安排的，旅費(fèi)也是自己掙的。我猜想，烏塔長(zhǎng)大一定是個(gè)很能干、很有能力的人，她肯定是個(gè)成功人士。
而我們中國(guó)人，要是想這樣旅游，總要父母陪伴，旅費(fèi)也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我們沒(méi)有勇氣獨(dú)自到外地旅游，而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。
所以我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、自己的問(wèn)題自己解決的好習(xí)慣，不能事事依賴父母。我也想通過(guò)用收集廢品、賣(mài)書(shū)、賣(mài)報(bào)等方法攢一些錢(qián)，到外地游一游，看一看，豐富一下自己的才智，鍛煉一下自己的能力。平時(shí)還要多干家務(wù)活，勞動(dòng)能讓自己變得越來(lái)越聰明。
《烏塔》讀后感7
文章主要介紹了一個(gè)十二歲的小學(xué)生，獨(dú)自一個(gè)人去國(guó)外長(zhǎng)途旅行，還用自已掙的錢(qián)買(mǎi)禮物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，就像溫室中的花朵，碰不得，摸不得。
有一次，我去洗碗，爸媽連聲說(shuō)不行。在我一再請(qǐng)求下，他們答應(yīng)了我。當(dāng)時(shí)我別提有多開(kāi)心了�？墒窃谙赐霑r(shí)，我一連打了幾個(gè)碗。爸媽聽(tīng)到聲音，跑過(guò)來(lái)，忙問(wèn)我傷到了沒(méi)有。我想拿掃把來(lái)掃玻璃，媽媽搶過(guò)掃把，說(shuō)：“別把腳傷著了，我來(lái)掃吧�！�
我真不明白，家長(zhǎng)為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子，為什么把生活中鍛煉的機(jī)會(huì)拒之門(mén)外呢？如果將來(lái)我們走向社會(huì)，會(huì)怎樣樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎？
烏塔一個(gè)人獨(dú)自去一個(gè)陌生的國(guó)家旅行。為什么我們中國(guó)小孩不能這樣做呢？是因?yàn)槲覀冎袊?guó)小孩沒(méi)有這個(gè)本事嗎？不，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不肯放我們飛翔。如果我們從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢？受過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長(zhǎng)。
讀了這篇文章后，我期望像烏塔一樣，勇敢地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，也想一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，做一個(gè)獨(dú)立本事強(qiáng)的人。
《烏塔》讀后感8
這學(xué)期我在語(yǔ)文書(shū)上看到一篇作文——《烏塔》，一看題目我就被吸引了，因此我讀的非常認(rèn)真……
這篇文章主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩——烏塔，暑假期間獨(dú)自一人游覽整個(gè)歐洲的事情，她在去一個(gè)國(guó)家之前，先查看這個(gè)國(guó)家的資料，一切都是由她自己安排的，她是多么獨(dú)立��！讀完后，我陷入了沉思……
在我的生活中，也有和烏塔相反的人。就說(shuō)我學(xué)校的一個(gè)人吧，他是一個(gè)五六年級(jí)的一個(gè)大哥哥，我在上學(xué)路上見(jiàn)過(guò)他奶奶送他上學(xué)的情景，可我并沒(méi)有看到書(shū)包在他背上，而是在他奶奶的背上，他在前面輕輕松松地走著但他的奶奶被落在后面。我想：我比他還小一些，都能自己背書(shū)包，而他卻把書(shū)包讓他奶奶背，真不應(yīng)該。
當(dāng)然，在我的生活中，也有和烏塔相同的，比如我的鐵哥們之一——陳沐陽(yáng)，他每次做完作業(yè)后，就會(huì)收好本子。有一天，我去他家玩，他還在做作業(yè)，他做完后，就收好作業(yè)本，玩完玩具后，他也把玩具收拾好。我想：我要向他學(xué)習(xí)。
我也有和烏塔一樣的事，每個(gè)星期二上作文課前，我都要去買(mǎi)晚餐，有手抓餅、燒烤、面包……我每次都安排的很好。
烏塔這個(gè)小女孩真厲害！烏塔獨(dú)立自主的精神值得我去學(xué)習(xí)！
《烏塔》讀后感9
上周，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讀《烏塔》有感作文500字。課文主要講了：一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同愛(ài)的方式，提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。在我認(rèn)為如果愛(ài)孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó)，大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國(guó)外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵(lì)的話。最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國(guó)如有類(lèi)似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會(huì)跑過(guò)去扶起孩子，讀后感《讀《烏塔》有感作文500字》。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國(guó)少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了，就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長(zhǎng)就不同意。在孩子的眼里天下無(wú)賊、無(wú)強(qiáng)盜；但在大人們眼里壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子才的安全，他們讓孩子們的童年沒(méi)有歡樂(lè)，讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅膀下長(zhǎng)大。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛(ài)。可是我們有翅膀，請(qǐng)您不要把它折斷，我們會(huì)自己行走，請(qǐng)您不要總是扶著我，我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔，請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。
《烏塔》讀后感10
這周我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。主要講了作者在德國(guó)認(rèn)識(shí)了一個(gè)14歲的小姑娘，她正在獨(dú)自一人游歐洲，這讓作者驚訝不已。作者也了解到外國(guó)孩子自立能力很強(qiáng)，而中國(guó)孩子相比起來(lái)卻要差一些。
讀完這篇課文，我不禁想起爸爸媽媽說(shuō)的話，在他們小時(shí)候，都是自己走路上學(xué)、放學(xué)。自己洗衣服、疊被子。那時(shí)的生活雖然不是很富足，但是孩子們都懂得自立有多么重要。不僅自己的事情自己做，還能為家人分憂。
再想想現(xiàn)在，特別是中國(guó)，穿衣讓媽媽穿，洗澡讓爸爸洗，就連吃飯也得讓姥姥喂。哪里還有自立呀？我身為一個(gè)中國(guó)人不禁感到羞愧。我自己也有一些地方做得不好，過(guò)分依賴爸爸媽媽?zhuān)枰煤孟驗(yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
烏塔有一句話很有道理，從書(shū)本和電視認(rèn)識(shí)世界總不完美。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”也是這個(gè)意思，要從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)世界才是完美的。
以后我要自己的事情自己做，也為家人做一些力所能及的事。還要學(xué)習(xí)烏塔的品質(zhì)，多讀好書(shū)，多出去走走，了解世界各地的風(fēng)土人情和歷史文化，做一個(gè)自立、勇敢、樂(lè)觀、向上的好學(xué)生！
《烏塔》讀后感11
讀了烏塔這篇課文，明白了一個(gè)十四歲女孩獨(dú)自一個(gè)人周游歐洲的故事，她的獨(dú)立讓我深深震憾。
烏塔對(duì)我而言，她才比我大幾歲，是我的同齡人，但她的獨(dú)立性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。在生活中，父母總是慣著我，餓了給我送面包，渴了給我遞果汁。
人總是要獨(dú)立的，不能長(zhǎng)時(shí)間依靠父母，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。如果不獨(dú)立，那個(gè)人就會(huì)缺乏信心，缺乏鍛煉，不能適應(yīng)環(huán)境。因?yàn)楠?dú)立，烏塔才能到各個(gè)地方旅游；因?yàn)槁眯�，才能使烏塔積累經(jīng)驗(yàn)；因?yàn)槁眯�，才能使烏塔有工作�?jīng)驗(yàn)，賺到錢(qián)繼續(xù)支持旅行。
假如給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)像烏塔一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，計(jì)劃周全；我更會(huì)像烏塔一樣享受每一個(gè)地方的美。
于是我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磧H有外國(guó)的小孩才能獨(dú)自出去旅游呢？那中國(guó)小孩呢，為什么不能去？”媽媽看了我一眼，認(rèn)真地回答我說(shuō)：“中國(guó)的教育方法和外國(guó)的教育方法是有區(qū)別的，外國(guó)的小孩7歲就開(kāi)始獨(dú)立，而我們中國(guó)的小孩子在父母的保護(hù)下，15歲了自我都不會(huì)買(mǎi)車(chē)票呢，你會(huì)自我買(mǎi)嗎？”我愣了一下，搖了搖頭，想想還真不會(huì)。但我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笞晕业氖虑樽晕易�，多看�?shū)，多讀報(bào)，慢慢地培養(yǎng)本事，積累知識(shí)，爭(zhēng)取自我也能出國(guó)旅游。媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們擊掌為盟，期望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
僅有真正獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì)，人才能真正長(zhǎng)大。俗話說(shuō)得好——讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。
《烏塔》讀后感12
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔這位德國(guó)女孩另我十分欽佩。
課文主要寫(xiě)了“我”在羅馬旅館認(rèn)識(shí)了德國(guó)女孩烏塔。烏塔對(duì)“我”說(shuō)她花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就查警察號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)求助。再給家里撥個(gè)電話或寄張名信片。閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從中我感到了烏塔的自強(qiáng)、自立的精神。在家里，我們都是家里的“小公主”“小皇帝”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們都生活在父母的疼愛(ài)，甚至溺愛(ài)中。把孩子呵護(hù)得像“小公主”“小皇帝”似的，使孩子像溫室里的花朵。結(jié)果我們事事都依賴父母。父母?jìng)兠刻於及押⒆勇裨跁?shū)山題海之中，一心只想著我們學(xué)業(yè)有成。所以我們每天讀書(shū)，除了讀書(shū)還是讀書(shū)。所以很多孩子認(rèn)為是為父母而讀書(shū)。
有一次，我的姐姐要去旅游，我也想跟著去。但爸爸媽媽卻說(shuō)：“你和姐姐去旅游，父母不在身邊，我們不放心�。∪f(wàn)一你迷路了或遇到壞人，那可怎么辦呀！”爺爺奶奶也和爸爸媽媽唱同樣的調(diào)子：“要是你怎么了，那沒(méi)人幫我捶背，沒(méi)人逗我笑了，可怎么辦�。 睙o(wú)論我怎么說(shuō)他們就是不同意。最后我沒(méi)去成，多可惜呀！
我多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我多么希望能像一只小鷹一樣在天空中飛翔，不要像一只風(fēng)箏一樣總是被你們拽在手里！我們要飛翔！”
《烏塔》讀后感13
烏塔是一位14歲的德國(guó)小女孩，這篇課文主要講了這個(gè)女孩在獨(dú)自游歐洲時(shí)旅館認(rèn)識(shí)了作者的故事。
當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘�！睍r(shí)，我深有感觸，一個(gè)才14歲的孩子，居然獨(dú)自一人去游歐洲，而我?guī)缀跏裁词露家改笌兔Γq如溫室里的花朵，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折和困難，依賴性很強(qiáng)。遇見(jiàn)困難很少會(huì)自己解決。
我想：中國(guó)的孩子是父母的掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)，一受到挫折就不行了。而烏塔卻經(jīng)歷著挫折和困難，獨(dú)立，自主。中國(guó)的孩子長(zhǎng)大后會(huì)教育他自己的孩子，那個(gè)不能做，這個(gè)也不能做。但這樣會(huì)毀了孩子的一生。而烏塔會(huì)教育她獨(dú)立，自強(qiáng)，這樣不僅鍛煉了孩子的意志，還會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
在文中，我最喜歡的一句話是“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美�！蔽艺J(rèn)為這句話很有道理，俗話說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！币患轮挥形覀冇H自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)它的真正一面。
學(xué)了《烏塔》后，我想對(duì)中國(guó)孩子說(shuō)：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空！”也想告訴中國(guó)的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)你們不要過(guò)分溺愛(ài)于孩子，為了孩子的未來(lái)，放手吧！”
《烏塔》讀后感14
今天，我讀了《烏塔》這一課，課文中講的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，她先在家里設(shè)計(jì)好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里打個(gè)電話，告訴家長(zhǎng)她平安無(wú)事。這篇文章最后針對(duì)德國(guó)和中國(guó)對(duì)孩子愛(ài)的方式不同，提出了怎樣才算愛(ài)孩子的問(wèn)題。
我認(rèn)為愛(ài)孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立生活，但在中國(guó)孩子就屬于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵護(hù)下，少有幾個(gè)想自己獨(dú)立，可是又被家長(zhǎng)困境在那狹小的空間，沒(méi)有自由天地，只能通過(guò)書(shū)本和電視觀看世界，別說(shuō)去國(guó)外，就是去國(guó)內(nèi)的什么地方，家長(zhǎng)也都不讓?zhuān)亲约河衷趪?guó)內(nèi)也非常膽小，可烏塔一個(gè)14歲的小女孩就敢獨(dú)自游歐洲，膽子就這么大，可我們?cè)趺淳筒恍心兀?/p>
親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們明白你們的良苦用心，更理解你們偉大的愛(ài)，可是我們有翅膀，請(qǐng)不要將它折掉；我們會(huì)站立，請(qǐng)不要總扶著我們走路；我們會(huì)飛翔，請(qǐng)讓我們擁有自己的天空，請(qǐng)讓我們展翅高飛，獨(dú)自翱翔。
《烏塔》讀后感15
今天看了一篇課文《烏塔》。遇到一個(gè)細(xì)心自強(qiáng)的小女孩。看了這篇課文，受益匪淺。
本文主要講：王曉節(jié)在羅馬遇到了一個(gè)獨(dú)自在歐洲旅行的14歲德國(guó)女孩—— Uta。為了準(zhǔn)備這次旅行，她花了三年時(shí)間做了充分的準(zhǔn)備。給我們展示了一個(gè)自力更生，細(xì)心的小女孩。
當(dāng)我讀到“我花了三年時(shí)間和孩子們玩�！闭f(shuō)這話的時(shí)候，我不禁被Uta的獨(dú)立感動(dòng)了。突然意識(shí)到：Uta真的是個(gè)細(xì)心的小姑娘。旅游的時(shí)候她可以自己賺路費(fèi)。即使她用父母的錢(qián)去旅游，她也是一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方旅游，這是我們中國(guó)孩子做不到的。和烏塔比起來(lái)，我們中國(guó)孩子太嬌嫩了。因?yàn)槲覀冎袊?guó)孩子在家里一直是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我覺(jué)得中國(guó)的孩子應(yīng)該反思一下自己，深入思考一下：為什么其他國(guó)家的孩子可以自己掙錢(qián)而我們不能？"
和Uta比起來(lái)，我一想到自己就忍不住感到羞愧。我記得那是一個(gè)周末的晚上。我正在悠閑地看電視。我媽讓我去超市買(mǎi)東西。我心想：你為什么不去這個(gè)漆黑的夜晚？但我無(wú)法反駁，只好拿著媽媽給的一大筆錢(qián)去超市。然而，當(dāng)我走到?jīng)]有幾盞燈的孤獨(dú)的路上時(shí)，我害怕得好像要爬上山頂，陷入火海。每當(dāng)我看到路邊的一棵大樹(shù)像有牙齒和爪子的怪物一樣閃閃發(fā)光，我就害怕，毛骨悚然，害怕極了.如果我是烏塔，她一定會(huì)毫不猶豫，毫無(wú)畏懼地去超市。和Uta比起來(lái)，我太弱了。
看完《烏塔》，我決定做一個(gè)自立、有組織、有計(jì)劃、獨(dú)立的小女孩。
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