讀少年愛因斯坦有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀少年愛因斯坦有感，歡迎大家分享。
人人都知道愛因斯坦取得了巨大的成功，但是又有誰知道在他小時(shí)候發(fā)生過什么呢?《少年愛因斯坦》就可以告訴你。
愛因斯坦小時(shí)候是一個(gè)性格怪癖的孩子。他后腦勺大大的，長得很不勻稱。而且說話特別遲緩。到了四、五歲時(shí)還不會說話。一直到七歲，他還沒有學(xué)會說話，但已能張口了。簡單地重復(fù)大人教他的一些，講起來特別費(fèi)勁。盡管大人們對如此擔(dān)心，但這個(gè)孩子對音樂的早慧竟使他的母親大為吃驚。
愛因斯坦的母親十分喜歡音樂。每當(dāng)閑暇的時(shí)候，她便習(xí)慣地坐在鋼琴前，彈起心愛的名曲。有一次，她忽然覺得背后好像有人，回頭一看，是她的兒子愛因斯坦。只見他歪著頭，閃著聰明的眼睛，在那認(rèn)真地聽呢!
在他六歲時(shí)，便要求拉小提琴，家里沒有辦法，只好給他請來小提琴教師。不知是教師教得不得法，還是過于淺顯。
她安排的課程并沒有使愛因斯坦高興。有一天，他竟大發(fā)雷霆，抄起手中的椅子向女教師砸去;還有一次，他氣得把一種不小的玩具扔在女教師頭上。用這種方式來表達(dá)自己的不滿。
后來，他終于安靜了下來，認(rèn)真的學(xué)音樂。他雖然沒有走職業(yè)音樂家的道路，但那把小提琴卻陪伴了他的一生。
十歲時(shí)，愛因斯坦進(jìn)入了中學(xué)。但他對學(xué)校那呆板、強(qiáng)制的非常不滿，只有數(shù)學(xué)、物理和哲學(xué)能引起他的興趣。于是他用自學(xué)的'，在幾個(gè)月之內(nèi)學(xué)完教學(xué)大綱規(guī)定的全部內(nèi)容。在這期間，使少年愛因斯坦的頭腦大放異彩。有一個(gè)叫塔爾梅的的大學(xué)生第一次見到他就覺得他是一個(gè)不尋常的少年。
他便經(jīng)常帶些書來給他看。從此，愛因斯坦就迷上了這寫書。
與此同時(shí)，還有一位叔叔經(jīng)常給他講代數(shù)和幾何。并且出了一些難題，但愛因斯坦都一一做了出來。
中學(xué)的生活實(shí)在使他厭倦了。他決心離開他憎惡的中學(xué)，離開他厭倦的故鄉(xiāng)。他去找數(shù)學(xué)老師開了兩個(gè)證明，就遠(yuǎn)走高飛了。但他的父母讓他放棄哲學(xué)，去瑞士讀書。于是，他踏上了去瑞士的路。但他在考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時(shí)，落榜了。他失望，悔恨，簡直不知怎么辦才好，最終決定一年后再來試試。
他到一所中學(xué)當(dāng)插班生，這里充滿了自由主義，使他十分開心。
一年后，愛因斯坦?jié)M懷信心，終于考上了瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。
這就是愛因斯坦少年時(shí)的故事，他經(jīng)歷了很多挫折與失敗，但最終由丑小鴨變成了白天鵝。
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