傅雷家書第三章讀后感

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的傅雷家書第三章讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　每個(gè)人都有父母，大多數(shù)人都經(jīng)歷過父母的愛和教導(dǎo)。當(dāng)我讀這本家書時(shí)，我覺得這是另一種教導(dǎo)，不是老師的教導(dǎo)，不是老人的建議，而是父母對孩子的關(guān)心，不同于我父母的關(guān)心，但被小心照顧，我似乎找到了另一種父母的愛，這是大多數(shù)孩子無法理解的。這可能就是為什么我在過去的十年里愛她。是那封家書，就像一次又一次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我感覺像個(gè)好孩子，聽著，用心記住。

　　傅雷的父親是一位聰明、博學(xué)、誠實(shí)的學(xué)者。他年輕時(shí)甚至有點(diǎn)暴躁和個(gè)性。朱梅福的母親是一位端莊、賢惠、溫柔、善良的東方女性，具有東方文化素養(yǎng)，受西方文化洗禮。

　　父親傅雷對當(dāng)今中外文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究深入，個(gè)人文化修養(yǎng)高。他的目標(biāo)是傅聰，他從小接受了良好的家庭教育，最終成長為國際大師。他深刻認(rèn)識到，即使像鋼琴一樣，藝術(shù)也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是手藝，而是全身心和人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：我一直認(rèn)為，無論是學(xué)習(xí)還是藝術(shù)，最重要的是人。我們應(yīng)該盡可能發(fā)展一個(gè)‘人’。在成為一名藝術(shù)家之前，我們應(yīng)該先學(xué)會做人。否則，無論一個(gè)家庭有多聰明，它都不會對人類做出太大貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹致力于藝術(shù)的人，除了藝術(shù)和個(gè)人人格，別無選擇。

　　所謂的人在傅雷心中是具體而微不足道的，這不僅僅是一個(gè)愿望，一個(gè)口號。它對世界對人類對祖國的忠誠和奉獻(xiàn)精神，對自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，對父母的孝順，對妻子的理解，對朋友的寬容，甚至的樂趣，朋友的溝通，所以兒子的言行也一個(gè)接一個(gè)地警告垂直的手，垂直的人給讀者留下了深刻的印象，相當(dāng)多的演講。

　　在那個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)代，在沒有個(gè)人安全保障的日子里，她關(guān)心遙遠(yuǎn)的兒子和孫子。她克制內(nèi)心的恐懼和痛苦，把堅(jiān)強(qiáng)、寧靜、細(xì)致的關(guān)懷傳遞給外國流浪的親戚。一件針織孫子的毛衣，像山一樣重，但她為北方感到不安。為了讓兒子在國外感受到家庭的溫暖，她一絲不茍地寫下了菜肴的制作程序，以免錯(cuò)過一個(gè)細(xì)節(jié)。她愛她的丈夫和兒子，一生都為這個(gè)家庭做出了貢獻(xiàn)。然而，為了踐踏和侮辱她無法忍受的人格尊嚴(yán)，這對夫婦將生命融入永恒，也許更偏袒，這也是一個(gè)結(jié)束。然而，這個(gè)結(jié)局從來沒有讓人分開過。

　　作為中國人的'典范，這對夫婦一生都在努力培養(yǎng)他們的兩個(gè)兒子傅聰成為鋼琴大師，小兒子傅敏成為英語特級教師。他們教兒子先做人，然后成為家。在他們生命的盡頭，他們用人這個(gè)詞結(jié)束了。所有美好的回憶都不想屈辱自己，也不想讓生活中有那么多難以忍受的不快。他們寧愿拋棄自己，獲得解脫拋棄自己，獲得解脫。他們的死在我心中令人震驚我不再像年輕時(shí)那樣為他們痛苦，只求他們在半個(gè)世紀(jì)內(nèi)真正安息。

　　正是他們嚴(yán)格的輔導(dǎo)培養(yǎng)了一個(gè)藝術(shù)大師。就像朋友樓適義面對傅雷對兒子傅聰?shù)妮o導(dǎo)太嚴(yán)格太細(xì)一樣，但不同意。然而，正是如此嚴(yán)格的輔導(dǎo)創(chuàng)造了他良好的生活，并給成千上萬的父母留下了一面鏡子，我們給了孩子什么？我們?nèi)绾螢楹⒆觽冏鍪拢?/p>

　　在書中，我們不僅看到了一個(gè)嚴(yán)格的戒指，而且還看到了父子的共同成長。他的音樂被翻譯成與兒子的交流。他還向?qū)W生們展示了他對祖國發(fā)展的關(guān)心和對祖國的熱愛。傅雷以高度負(fù)責(zé)任的精神和精神，對社會祖國和人類世界盡了自己的責(zé)任。兒子傅聰，在國外漂流生涯中，吸收了豐富的營養(yǎng)，但父親讓他在海外孤兒的情況下，好像父母還在他身邊，總是給他指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鼓勵(lì)，讓他有勇氣和力量克服各種障礙和阻力，踏上自己的合法成長，通過這些信件，不僅兒子和親戚，建立了堅(jiān)實(shí)的聯(lián)系，也通過這個(gè)聯(lián)系，也使傅聰與遠(yuǎn)離祖國牢牢建立了心靈的結(jié)合。

　　后來的事實(shí)證明，無論國內(nèi)家庭遭受的殘酷經(jīng)歷，無論他自己的惡名，他都沒有背棄祖國，沒有受到祖國敵對者的威脅和誘惑，也沒有說或做過損害祖國尊嚴(yán)的言行。這是父親對兒子的影響，這與父親在數(shù)萬英里外對兒子的熱情愛國主義教育是分不開的。

　　時(shí)間和距離都不是問題。有心的父母，你不眠愛子的心，是不可替代的教科書，是人生的加油站。這種愛不是意識的階段，而是伴隨著父親的愛。

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