《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 1
本學(xué)期，我被評(píng)為了“五小明星”和“優(yōu)秀班干部”，老師獎(jiǎng)了我好幾本名著，其中一本就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這是瑞典作家拉格洛夫的作品。
這本書(shū)的主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、喜歡做惡作劇的男孩。由于他捉弄了一只小妖精，于是被小妖精變成了一個(gè)小不點(diǎn)。隨后他被家里的白鵝帶上了天空開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的旅行。在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古堡里的動(dòng)物們，破壞了狐貍的詭計(jì)，救了整個(gè)野鵝群……一路上，他經(jīng)歷了很多的事情，終于到了拉伯蘭。后來(lái)，尼爾斯和野鵝群往回飛。由于小鵝尤克西的緣故，最終在家門(mén)口見(jiàn)到媽媽時(shí)，尼爾斯變成了正常人。就這樣，尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的'孩子變成了一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》不僅讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河、森林草原，聆聽(tīng)到了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)，還讓我明白了一個(gè)道理：只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心、樂(lè)于助人的好孩子，才會(huì)得到大家的喜愛(ài)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 2
讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)后我覺(jué)得我感悟到了一個(gè)道理：人一定要有責(zé)任心，要有愛(ài)心，勇敢的去幫助有困難的人、真誠(chéng)對(duì)待朋友，這樣朋友就會(huì)永遠(yuǎn)留在你身邊。
文章開(kāi)頭描寫(xiě)的是一個(gè)調(diào)皮、貪玩、任性懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩尼爾斯，在變小后經(jīng)歷過(guò)許多有趣、恐怖的事情成功收獲了友情和愛(ài)的故事，盡管其中，也有孤獨(dú)無(wú)助、饑餓寒冷、以及死亡的一次又一次威脅。
在看完他的成長(zhǎng)之路后，我感到了一絲迷茫，但這很快就被打散了，媽媽告訴我：不是所有事情只要付出就能收獲的。要分清善惡，一味的.付出會(huì)使自已感到迷茫，甚至付出了所有也不會(huì)有一點(diǎn)回報(bào)。把這兩個(gè)道理結(jié)合起來(lái)用在生活上，說(shuō)不定會(huì)改變我的現(xiàn)狀，打破我獨(dú)有的一份安靜。事實(shí)上朋友也同樣是你的知心好友，他們會(huì)盡量給你你所需求的東西，有問(wèn)題也可以互相討論、幫助。和朋友在一起玩是會(huì)感到開(kāi)心有趣，但時(shí)不時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但是沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定回頭就忘了。
朋友和愛(ài)是相應(yīng)的，對(duì)待朋友需要真誠(chéng)，努力幫助他，這是相對(duì)的，只是一個(gè)人付出的話，那就沒(méi)有朋友這一詞。
這些就是我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這一本書(shū)領(lǐng)悟到的內(nèi)容，感興趣的話，你也可以讀一讀哦。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 3
讀過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)調(diào)皮，愛(ài)搞惡作劇，但知錯(cuò)能改得一個(gè)小孩尼爾斯
在第一章中講了應(yīng)尼爾斯的調(diào)皮事。他被小精靈變成了一個(gè)小人。當(dāng)他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成小人后。變相加錢問(wèn)一下精靈的去向時(shí)。去了，被他們教育了。后來(lái)為了不讓媽媽傷心，于是跟想跟著大雁飛走的雄鵝飛上了天空。飛到了許多地方。
讀完第一章，我感到尼爾斯是被自己調(diào)皮所害的，被家庭教。這真可真是自作自受啊，不過(guò)最后卻是為了博媽媽不上。親而其上，熊要阻攔下來(lái)，這一點(diǎn)體會(huì)出他的`知錯(cuò)能改的精神，這值得我們學(xué)習(xí)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 4
你一定見(jiàn)過(guò)乘飛機(jī)旅行，甚至坐熱氣球旅行，但你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)騎鵝旅行，旅行途中會(huì)遇到怎樣有趣的事呢？
今天老師要向大家推薦這本《尼爾斯騎鵝旅行記》。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚⊙�，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)跟老鼠差不多大的小人。作者的筆調(diào)幽默生動(dòng)，手法新穎靈動(dòng)，描繪了一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖畫(huà)，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié)，是童話史上一部難以逾越的經(jīng)典之作。
在他們的舞蹈里有一種魔力，以前從未到克拉山的人現(xiàn)在才明白，為什么整個(gè)表演用“鶴舞大表演”來(lái)命名。他們的.舞蹈顯得粗獷，而激起的感情卻是一種甜蜜的憧憬。此時(shí)此刻再?zèng)]有人想到斗爭(zhēng)。相反，所有的動(dòng)物，有翅膀的和沒(méi)有翅膀的，都想無(wú)限高飛，到太空去進(jìn)行探索，想遺棄自己笨重的肉體，飛向天堂。
現(xiàn)在阿卡對(duì)斯密爾說(shuō)的話使他更沒(méi)有睡意了。他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣了不起的事情，竟有人愿意為他拿自己的生命去冒險(xiǎn)。從這時(shí)候起，就再也不能說(shuō)尼爾斯·豪爾耶松不喜歡任何人了。
“是否有人能夠解釋，在阿爾瓦萊特山上為什么會(huì)有這樣一種憧憬。在我一生中，我每天都有這種感覺(jué)，我想每一個(gè)到這里來(lái)的人都會(huì)產(chǎn)生這樣一種憧憬。我想知道，別人是否懂得這種憧憬的產(chǎn)生是因?yàn)檎麄�(gè)島是一個(gè)蝴蝶，它還在懷念它那失去的翅膀。”
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 5
這幾天，我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界文學(xué)名著。
剛見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，我就被精美的書(shū)皮吸引住了：在高高的空中，一個(gè)頭戴圣誕帽的小男孩騎在一只大白鵝的脖子上，他一只手抓著大白鵝的羽毛，一只手指著遠(yuǎn)方，周游全國(guó)。
每天吃過(guò)午飯，我就和媽媽津津有味的讀著這本書(shū)，一邊看，一邊猜測(cè)。故事的主人公是一個(gè)14歲的小男孩叫尼爾斯，他的父母是個(gè)善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但尼爾斯非常頑皮、粗野、不愛(ài)讀書(shū)，就愛(ài)惡作劇，還欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他的父母去教堂了，他自己在家里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小精靈，就去捉弄它，小精靈生氣了，把他變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，尼爾斯家里養(yǎng)的一只大白鵝叫莫頓，想跟大雁一起飛走，尼爾斯就緊緊的抱住大鵝的`脖子不讓鵝飛走，沒(méi)想到卻被大鵝帶著飛上了高空，從此以后，他就騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。一路上，尼爾斯遇到了搶抓大雁吃的狐貍斯密爾，遇到了風(fēng)暴，去了厄蘭島，幫助了可憐的老農(nóng)婦，給森林除害蟲(chóng)……。通過(guò)這次漫游，尼爾斯增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，遇到了許多困難和危險(xiǎn)，也從別人身上學(xué)習(xí)了優(yōu)點(diǎn)不再淘氣調(diào)皮了，還勇于舍己、助人為樂(lè)。
讀完這本書(shū)后，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，以后不再淘氣調(diào)皮，面對(duì)困難，冷靜思考，善于把握機(jī)遇，做一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 6
在寒假的時(shí)候，我讀了一本瑞士女作家馮爾瑪。拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講的是一個(gè)名叫尼爾斯的農(nóng)村小男孩，應(yīng)在家捉弄一個(gè)小精靈，而被小精靈的么法變成了一個(gè)拇指大的小人兒的故事可正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，正在呼喚家里的'雄鵝，跟他一起飛，尼爾斯，為了不讓家里的一只雄鵝飛走，怕爸爸媽媽傷心，緊緊的抱住雄鵝。不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背，跟著大雁走南闖北。讀了這本書(shū)后，我深有啟發(fā)，這本書(shū)曲折有趣，驚險(xiǎn)刺激。看書(shū)的同時(shí)，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中，使我身臨其境。每當(dāng)尼爾斯會(huì)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我都很想提醒尼爾斯或去救他尼爾斯在周游瑞典的旅行中，不僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川，還聽(tīng)了不少傳說(shuō)故事，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。這本書(shū)充滿了各種各樣的情。友情、親情。使我感動(dòng)不已。
這本書(shū)的最后尼爾斯回到了家里，改掉了許多壞毛病，變成了一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。雖然這次的新形肺炎，導(dǎo)致我們都無(wú)法出行旅游，但這本書(shū)讓我和尼爾斯一起環(huán)游瑞典，經(jīng)歷了不同的風(fēng)土人情，真是不虛此行�。�
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 7
寒假中我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，使我了解到書(shū)中的主人公他不愛(ài)學(xué)習(xí)，比較調(diào)皮，還總是欺負(fù)小動(dòng)物，有一次因?yàn)樽脚【`而受到懲罰，變成了拇指大的小不點(diǎn)，被家鵝莫頓意外地帶到上了天，從此便騎著鵝跟隨大雁開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。他們一路上破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山洞逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王踩扁，幸虧木偶幫助了他，還打敗了灰田鼠兵，并救了小松鼠，他們經(jīng)歷了許多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭，經(jīng)過(guò)了一段困難與危險(xiǎn)后，尼爾斯還漸漸改掉了欺負(fù)小動(dòng)物的壞習(xí)慣，變成了一位勇敢?guī)椭鷦e人的好孩子，也由小拇指一樣大的男孩，變成了一個(gè)正常的男孩，成為了一個(gè)真正的男子漢。
我們現(xiàn)在的`孩子就像一只籠中之鳥(niǎo)，父母把我們寵愛(ài)的捧在手心，不能熱著，不能涼著，不能運(yùn)行，不能離開(kāi)他們的視線，我們?cè)趺茨塥?dú)立？什么時(shí)候才能展翅飛翔？如果有機(jī)會(huì)，我多么想和勇敢的尼爾斯去大森林，去幽深的叢林中探險(xiǎn)，在草地上聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，去山中聞芬芳的空氣，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，游覽祖國(guó)的大好河山。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 8
有一個(gè)叫尼爾斯的小孩出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂牟弊�。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把渡鴉巴塔基從一個(gè)屋子里救出來(lái)，挫開(kāi)鋼絲救老鷹高爾果，從強(qiáng)盜手里救下了松鼠西爾萊的妻子；殺死了殘暴的`烏鴉首領(lǐng)黑旋風(fēng)；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。
在烏普薩拉，尼爾斯本來(lái)有很好的機(jī)會(huì)可以一夜之間變回原來(lái)的樣子，但是他不想趁火打劫，不想把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，所以他選擇了放棄。不僅如此尼爾斯還幫助梅貝森找回書(shū)稿，同時(shí)挽救了留學(xué)生的生命。
尼爾斯用真心對(duì)待朋友莫頓。他最大的愿望就是重新變成人類，但是當(dāng)巴基塔告訴他，這需要以莫頓的生命為代價(jià)時(shí)，他艱難地做出決定，他寧愿自己永遠(yuǎn)都是小人兒的模樣，也不想莫頓受到一點(diǎn)傷害。
幸運(yùn)的是，雖然尼爾斯再也不能聽(tīng)懂動(dòng)物的話，但他如愿以償莫頓陪在他身邊，家人陪在他身邊快樂(lè)的生活。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 9
正當(dāng)夕陽(yáng)親吻山腰時(shí)，我興意盎然地翻開(kāi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫，她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，代表作有小說(shuō)《貝林的故事》和童話《尼爾斯騎鵝旅行記》，其中我最喜歡的就是她的那本《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這本書(shū)主要講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩——尼爾斯，由于捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了拇指大小的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅······
在這本書(shū)中，我最喜歡的.人物就是這本書(shū)的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北，飽覽了祖國(guó)的山山水水，旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史文化，當(dāng)然也遭遇了各種障礙，奸猾的狐貍、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。
看到了書(shū)中的尼爾斯，我的臉不禁紅了起來(lái)。
想想生活中的自己，出門(mén)經(jīng)常丟三落四，不是忘帶鉛筆盒，就是忘帶作業(yè)本；在家里因?yàn)橛龅揭恢恍⌒〉捏攵鴩槀�(gè)半死，十分膽�。挥袝r(shí)候做事舍近求遠(yuǎn)，笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起，那簡(jiǎn)直就是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”呀！看來(lái)我真得“痛改前非”了：出門(mén)前，先檢查一下東西是否帶齊，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，善于動(dòng)手動(dòng)腦，不讓父母操心，做個(gè)有耐心，樂(lè)于助人的男子漢。
合上書(shū)，我的思緒早已飛向了遠(yuǎn)方，我多么希望可以和尼爾斯一起騎著鵝，與大雁一同走南闖北啊！(大碶小學(xué)陳笑宇)
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 10
這個(gè)假期你必須讀了不少好書(shū)吧？在這個(gè)假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：在瑞典的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)，還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因?yàn)閼蚺⊙兂闪撕托⊙粯哟笮〉娜�，開(kāi)始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見(jiàn)了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的.尼爾斯用自的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險(xiǎn)情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最終，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類，從此，他好好學(xué)習(xí)，做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書(shū)，不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢？想此刻，找到了答案，那就是愛(ài)，僅僅是愛(ài)。
愛(ài)，使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫；愛(ài)，使他學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、廣交朋友；愛(ài)，使他明白了自到底應(yīng)當(dāng)做什么；愛(ài)，讓他懂得這樣一個(gè)道理：你不好好的對(duì)待別人，別人也不會(huì)好好對(duì)待你，僅有你好好對(duì)待別人，別人才會(huì)好好對(duì)待你、尊重你。只是這些，只是有愛(ài)，就足夠讓他明白怎樣對(duì)待朋友、生活，明白應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)天天向上。
讀了這本書(shū)，不僅僅讓明白了這些，還讓明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的應(yīng)對(duì)。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個(gè)十分弱小的東西，可是，他卻毫不畏懼，用自的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險(xiǎn)不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎？
回想一下，還記得，軍訓(xùn)的時(shí)候，有一個(gè)項(xiàng)目是滑翔，就是從9米高的亭子上滑到對(duì)面。當(dāng)時(shí)，嚇得腿都打哆嗦，可還是硬著頭皮跳了下去。在滑的過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)，根本就沒(méi)有想象的那么可怕，反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過(guò)，其實(shí)也十分舒服。此刻想想，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只是身處其境，心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷16 了。當(dāng)時(shí)害怕，不敢，好像那就是一個(gè)困難，可是勇敢的滑了過(guò)去，勇敢的應(yīng)對(duì)，最終做到了。
盡管在現(xiàn)實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的應(yīng)對(duì)，也能實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有什么，是絕對(duì)的，僅有看自是否肯努力。
那么，就讓們從此刻開(kāi)始，一起加油努力，去創(chuàng)造更完美的明天！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 11
《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是搗蛋男孩尼爾斯，因?yàn)槿菒佬【`被變成小拇指人。騎上家鵝，在高空中飛翔，游遍祖國(guó)山河，經(jīng)歷生死考驗(yàn)。在旅途中他在其他旅行班級(jí)其他動(dòng)物的感染下，逐漸改正了許多缺點(diǎn)。在重返家園時(shí)，尼爾斯變成了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)體貼又勤勞的好孩子。
故事中尼爾斯雖然調(diào)皮搗蛋，但是他也十分勇敢。在他的伙伴大雁莫頓被抓住時(shí)，他獨(dú)自一人冒險(xiǎn)去救莫頓。他奮不顧身，舍己為人的精神可歌可泣。他做了許許多多的好事，改變了自己，最終成功和大雁一起飛去了拉普蘭。在認(rèn)識(shí)到自己被小精靈變成了小人以后，他沒(méi)有變得悲觀。而是用盡一切努力想辦法把自己變回來(lái)。尼爾斯勇敢遇到困難不低頭的精神令我敬佩。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到很多的困難，有的同學(xué)可能會(huì)輕易的放棄或退縮。讀了這本書(shū)后，我們要學(xué)習(xí)尼爾斯，只要勇敢的'去面對(duì)困難與挫折，事情就一定會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
在人生旅途的漫漫長(zhǎng)路中，我們有時(shí)會(huì)煩悶，有時(shí)會(huì)悲傷，有時(shí)會(huì)沮喪，但不管遇到了什么，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的每一個(gè)挫折。堅(jiān)信事情一定會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，放寬心，等待機(jī)遇，努力的改變自己。我相信最終我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，改變自己，像尼爾斯一樣成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 12
“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷。”每當(dāng)想起老師說(shuō)的話，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)《尼爾斯騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。
他是一個(gè)生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、專愛(ài)搞惡作劇的男孩。因?yàn)樽脚【`而被變成了能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過(guò)，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動(dòng)物之間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的.鶴舞表演；遇上了很多稀奇古怪的事情；還看到了一座海底城堡；了解了他們國(guó)家的山山水水……親身經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個(gè)勤勞、善良，讓父母感到自豪的好孩子。
如果不是這次意外，尼爾斯永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自身還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時(shí)間，我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學(xué)校，老師知道我的情況之后，和我聊天，鼓勵(lì)我參加學(xué)校的各種活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正好趕上我學(xué)校舉辦英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，老師讓擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的我負(fù)責(zé)我們班級(jí)的手抄報(bào)和黑板報(bào)，起初我沒(méi)有信心，老師幫我查資料，指導(dǎo)我怎么能出彩，讓寫(xiě)字好的同學(xué)幫我安排版面，雖然每天的時(shí)間被安排的滿滿的，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)；在一次次的努力中，我體會(huì)到了成功的喜悅，讓我對(duì)自身有了信心。是呀，經(jīng)歷，用心經(jīng)歷，就能做好自身。
時(shí)間飛逝，即將小學(xué)畢業(yè)的我，有過(guò)失敗、有過(guò)傷心、有過(guò)叛逆，每當(dāng)我想放棄自身的時(shí)候，尼爾斯的故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完美蛻變！做好自身，不難！加油！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 13
讓我受益匪淺的，是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)完美地將北歐美麗的自然風(fēng)光與人物心靈的陶冶融合在了一起，既有知識(shí)性，又有趣味性，是一部震懾人心的傳世佳作。
主人公是一位名叫尼爾斯的男孩。他本是一個(gè)頑皮，懶惰，粗野的孩子，但意外變成了小精靈，并跟著雁群和雄鵝莫頓走南闖北，經(jīng)歷重重危險(xiǎn)，飽嘗風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫長(zhǎng)的旅途中，尼爾斯蛻變成了一個(gè)機(jī)智勇敢，吃苦耐勞的.好孩子。當(dāng)他得知?dú)⒌裟D就能重回父母身邊時(shí)，他的內(nèi)心無(wú)比煎熬，數(shù)月的彼此相依已經(jīng)讓他們成為了一組神圣的組合。難道，要用朋友的信任當(dāng)做匕首嗎？不！于是，他放棄了這次機(jī)會(huì)，他堅(jiān)信，只要能將莫頓安全護(hù)送回家，他就一定能變回正常人。尼爾斯這種敢于為朋友犧牲的品質(zhì)，是我最佩服的�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，當(dāng)尼爾斯決心跨進(jìn)門(mén)要救雄鵝莫頓的那一刻，他變回了原來(lái)的樣子。此時(shí)此刻，尼爾斯已經(jīng)成為了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小男子漢了。由此可見(jiàn)，“順利時(shí)結(jié)交朋友，逆境時(shí)考驗(yàn)朋友”，是如此的真切。
這部經(jīng)典作品給了我許多啟示，他教會(huì)了我什么是“友誼”。一本好書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地品讀，才能為今后的人生積累下更多的財(cái)富！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 14
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛芙。
故事有兩個(gè)主人公，一個(gè)名叫尼爾斯，它因?yàn)樽脚粋�(gè)懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個(gè)小人兒。另外一個(gè)是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業(yè)。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開(kāi)始了一段充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家。有一次，一只狐貍在外面尋找食物，它發(fā)現(xiàn)在冰上睡覺(jué)的大雁，就叼著一只往家里跑，尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，他不顧自己的安危，趕緊跑過(guò)去，用力地扯狐貍的尾巴，大雁趁機(jī)從狐貍手中飛走了。
還有一次，它們落在一個(gè)叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)現(xiàn)了，并把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進(jìn)了小男孩的'植物標(biāo)本罐里，跟著小男孩進(jìn)了城堡，最后成功救下了大白鵝。
通過(guò)這次旅行，尼爾斯從調(diào)皮搗蛋的小孩，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、樂(lè)于助人的小孩。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，成為一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀 15
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講述了一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)、淘氣的14歲男孩兒尼爾斯。一天，尼爾斯因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋得罪了一只小狐仙，結(jié)果被她打了一巴掌，瞬間變成了拇指大小的小精靈。就在這時(shí)，一群北飛的大雁從天空飛過(guò)，尼爾斯家的一只雄鵝決定和它們一起遷徙。尼爾斯急忙抓住鵝脖子，企圖阻攔，卻不料被鵝帶上了天空，開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的旅程。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)和困難，尼爾斯最終成功將雄鵝安全送回家，自己也恢復(fù)了人的身份。
這本書(shū)給我最深的感動(dòng)是在厄蘭島南部岬角上，雄鵝馬丁為了治愈小灰燕的傷勢(shì)，毫不顧及個(gè)人的安危，四處尋找食物，然后艱難地爬上亂石碓，把食物喂給小灰燕。馬丁是如此樂(lè)于助人，在我們的生活中也可以看到類似的.善舉。比如，當(dāng)發(fā)生5月12日汶川大地震時(shí)，許多人紛紛伸出援手。武警戰(zhàn)士們不顧自身安危，積極搜救被困的群眾，有時(shí)候甚至連續(xù)幾天幾夜都不合眼，希望能多救出一些被困的人；許多年輕有力的志愿者自愿加入救援隊(duì)伍，協(xié)助武警戰(zhàn)士的工作；就連我們班級(jí)的同學(xué)也獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢和平時(shí)攢的零花錢，希望能為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡一份力量。
樂(lè)于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。
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