鷸蚌相爭(zhēng)讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的鷸蚌相爭(zhēng)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鷸蚌相爭(zhēng)讀后感1
近日，我們學(xué)習(xí)了《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文。
這篇文章是出自戰(zhàn)國(guó)策，意義非常的深。本文通過(guò)對(duì)鷸鳥(niǎo)和河蚌爭(zhēng)打，而讓漁翁輕而易舉地抓住了他們。鷸鳥(niǎo)與蚌互相爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果兩敗俱傷，讓漁夫得到了好處。競(jìng)爭(zhēng)不是壞事，但是拼個(gè)你死我活，互不相讓?zhuān)瑱C(jī)會(huì)就可能會(huì)被別人竊取了。如果鷸鳥(niǎo)和河蚌都退一步，漁翁就不會(huì)捉住他們兩個(gè)，可是他們兩個(gè)都不想退一步，鷸鳥(niǎo)這樣想：如果我不是勁兒擺脫兒，它一定會(huì)把我的嘴弄掉。河蚌這樣想：如果我松開(kāi)嘴，它一定還啄我的肉。它們這樣想可就麻煩了，誰(shuí)也不讓步，只好被漁翁給捉走了，如果都松口，鷸鳥(niǎo)飛回自己的`巢穴;河蚌跳入水中，漁翁會(huì)得利嗎?如果河蚌和鷸鳥(niǎo)都寬容一點(diǎn)，原諒對(duì)方，做個(gè)好朋友，它倆早就會(huì)回到自己的巢中。
這種事情也會(huì)發(fā)生在我們身邊。記得有一次，我不小心碰到同桌的胳膊一下，他又碰了我一下。我可火了：“我不小心碰到你一下，你又還我?"他故意說(shuō):“有借有還嘛。”我們都跑到老師辦公室去告狀。
老師開(kāi)導(dǎo)我們：“同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓一些嘛�！比绻覀兌枷嗷リP(guān)愛(ài)，人與人之間和諧相處，還會(huì)有這樣的后果嗎?所以我們遇事要冷靜些，忍讓一點(diǎn)，讓大自然充滿(mǎn)和諧。這樣才是一個(gè)美好的世界。這篇課文并不是讓我們?nèi)ビ?jì)較河蚌和鷸的立場(chǎng)，而是通過(guò)文章來(lái)告訴人們大道理的。我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，先搞清楚自己的位置和立場(chǎng)，再做出相應(yīng)的對(duì)策是非常重要的。我覺(jué)得互相競(jìng)爭(zhēng)是必要的，但是不能盲目。我要是遇上這種事情，一定會(huì)讓一步。
鷸蚌相爭(zhēng)讀后感2
這段時(shí)間，我們學(xué)了《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文，我深受啟發(fā)。
《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文的主要內(nèi)容是：一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午，河蚌出來(lái)曬太陽(yáng)，一些鷸鳥(niǎo)出來(lái)覓食，一只鷸鳥(niǎo)啄了一下這只河蚌，河蚌馬上把殼合起來(lái)把鷸鳥(niǎo)的嘴夾住了。鷸鳥(niǎo)用盡全力了擺脫不了河蚌，于是用激將法，鷸鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死蚌肉吃�！焙影龌刈斓溃骸敖裉觳环拍悖魈觳环拍�，就會(huì)有只死鷸鳥(niǎo)留在這個(gè)沙灘上。”它們爭(zhēng)執(zhí)不下，傍晚，一個(gè)漁夫從船上走下來(lái)，把鷸和蚌捉住了。
《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文告訴我們的道理是：在生活中，我們?nèi)绻聱桒B(niǎo)與河蚌那樣，互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)執(zhí)不下，只會(huì)落得兩敗俱傷，而讓第三者得到利益。所以，我們做事要互相謙讓?zhuān)桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
讀了《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文，我想起了一個(gè)像這樣的小故事，那個(gè)小故事的內(nèi)容是：森林的深處，有一條小河，上面搭著一座小木橋。有一天，對(duì)面的兩只山羊都要過(guò)橋，可兩只山羊都想先過(guò)那個(gè)木橋。它們互不相讓?zhuān)谑蔷驮跇虻闹醒氪蛄似饋?lái)，你撞我一下，我頂你一下，就這樣它們打得越來(lái)越激烈了。結(jié)果，橋被撞壞了，它們也掉進(jìn)了河里，兩只山羊都被河水給淹死了。
我們不應(yīng)該為一些雞毛蒜皮的小事而互相爭(zhēng)斗，即使沒(méi)有第三者，那樣也只會(huì)落得兩敗俱傷。
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