《生命的舞蹈》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《生命的舞蹈》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　如果你不完整，你還能對生活有熱情嗎？如果生活困難，你還能有生活的樂趣嗎？是的！。楚女的《生命之舞》向我們展示了兩種截然不同的舞蹈：殘疾夫妻在夜色下跳得如火；一個小女孩在艱苦的條件下將勞動轉(zhuǎn)化為歡樂的舞蹈。他們自強不息，熱愛生活，使他們的生活像舞蹈一樣美麗而充滿激情。

　　這篇文章告訴我們，人生的本質(zhì)就是要有頑強的人生態(tài)度，在任何困境中做生命的舞者。但對于我們來說，殘疾是罕見的，吃苦更是難得。于是，我更加認(rèn)識到：在各種不利的環(huán)境中，我們要保持樂觀的心態(tài)，坦然面對生活。

　　這篇文章也讓我想起了班上的同學(xué)蘇某。她成績優(yōu)秀，人品優(yōu)秀。她可以說是老師和同學(xué)心中的好學(xué)生、好榜樣。不幸的是，她自己并不健康。去年暑假的時候，聽說她得了某種肋骨病，具體情況我就不清楚了。開學(xué)的第一個月，她只來過幾次學(xué)校拿作業(yè)，除此之外就再也沒有出現(xiàn)過。

　　第三個月，蘇終于出現(xiàn)在課堂上。同學(xué)們也紛紛去迎接她。卻沒想到，她做的第一件事，就是把之前的作業(yè)發(fā)給了老師。翻開作業(yè)本，之前的作業(yè)似乎完好無損。和我們的作業(yè)相比，我們還是相形見絀。她在課堂上的表現(xiàn)仍然很出色；她經(jīng)常在課后幫助其他學(xué)生。期中考試，雖然排名下降了，但她還是憑借著學(xué)習(xí)的勁頭挺進了年級前10名。

　　想來，她雖然有病，但還是一直在努力，不予理會。她也應(yīng)該是一個“舞者”。她還讓我反思：我身體好，吃得好，我為什么不努力呢？

　　沒錯，《生命之舞》教會了我在困境中以樂觀的態(tài)度對待生活，即使在舒適的環(huán)境中，也要以不斷奮斗的態(tài)度對待生活，做生命的舞者。

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