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楊氏之子讀后感

時(shí)間:2024-06-23 05:23:03 讀后感 我要投稿

楊氏之子讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的楊氏之子讀后感,希望能夠幫助到大家。

楊氏之子讀后感

楊氏之子讀后感1

  這篇文章主要講了,在梁國(guó)姓楊的兒子9歲非常的聰明。

  有一天,孔軍平來(lái)找他的父親,父親剛好不在家,父親不在于是就叫楊氏子出來(lái),楊氏子為孔軍平擺設(shè)水果,水果有楊梅。后來(lái)孔軍平指著楊梅給他看說(shuō)道:”這是你家的楊梅!皸钍献踊卮鸬勒f(shuō):”沒聽說(shuō)孔雀是先生您家的'鳥。“從這篇文章讓我也深深的體會(huì)到了古文跟現(xiàn)代文字的意思包括字詞的意思有些等于我們現(xiàn)代的意思很多。

  還有,也讓我感到了孔軍平來(lái)找楊氏子的話說(shuō):”此是君家果!暗珬钍献訒(huì)在孔軍平的對(duì)話中的姓中寫姓,由”孔雀“想”孔“。而又說(shuō)到:”未聞孔雀是夫子家禽。“我覺得楊氏子非常的禮貌會(huì)說(shuō)出這樣思維敏捷,聰明機(jī)智的話,真讓我佩服。這篇文章的古文是這樣的:梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠?总娖皆勂涓,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅?字敢允緝涸唬骸贝耸蔷夜。“兒應(yīng)聲答曰:”未聞孔雀是夫子家禽。“從這一篇文章中,我覺得我以后要多向楊氏子一樣學(xué)習(xí)。

楊氏之子讀后感2

  《楊氏之子》是一個(gè)發(fā)生在梁國(guó)的故事。

  有一次,孔君平去拜見楊氏子的父親 ,正好他父親沒在家?拙桨褩钍献咏辛顺鰜(lái),孩子為孔君平端來(lái)水果吃,水果中有楊梅,孔君平就逗就楊氏子說(shuō):“這是你家的果子!焙⒆邮謾C(jī)智,說(shuō):“沒聽說(shuō)過孔雀是您家的鳥!边@句話就使孔君平啞口無(wú)言了。 這個(gè)孩子的聰明 就聰明在他知道自己姓楊,正好這里有楊梅,孔君平就故意地給他開玩笑。孩子反應(yīng)敏捷,他由孔君平姓孔,想到了孔雀,就回?fù)艨灼骄!拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨薄_@句話妙在孩子沒有直接說(shuō)孔雀是你家的'鳥,而是加上了未聞,也就是沒有聽說(shuō)過的意思。這樣,又禮貌,也使他無(wú)話可說(shuō)了。

  從這一篇文章中,我覺得我以后要多向楊氏子一樣學(xué)習(xí)。

楊氏之子讀后感3

  我讀了一篇出處《世說(shuō)新語(yǔ)》的一篇文言文,名叫《楊氏之子》。

  《楊氏之子》是講梁國(guó)的一戶楊姓人家的`兒子,非常聰明,孔君平想看看楊氏之子有多么聰慧,于是說(shuō)了一句含義深?yuàn)W的話,楊氏之子卻以精煉的語(yǔ)言來(lái)回答,使孔君平贊嘆不已。

  讀后,我覺得在生活中,不可缺少精妙的語(yǔ)言。精練得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙的語(yǔ)言,能擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面。

  有一次,媽媽在大街上看見一個(gè)穿的很時(shí)尚的女青年,但女青年一邊吃著瓜子,一邊把瓜子皮隨手扔在地上,身后不遠(yuǎn)處有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人跟著清掃瓜子皮,媽媽實(shí)在看不下去了,走上前對(duì)女青年說(shuō)了一句話,女青年立刻改正了錯(cuò)誤。這句話是——希望你的行為和外表一樣美。我覺得這句話非常妙,不但讓女青年更正了錯(cuò)誤,又不使她生氣,是一句非常精妙的話。

  我們要像楊氏之子一樣,會(huì)用精妙的語(yǔ)言和別人溝通。

楊氏之子讀后感4

  魏晉南北朝時(shí)期的劉義慶,寫了一本書——《世說(shuō)新語(yǔ)》。依內(nèi)容可分為“德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)等”三十六門,今天我拜讀了言語(yǔ)中的一篇文章《楊氏之子》。內(nèi)容是這樣的:

  梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰慧?拙皆勂涓,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅?字敢允緝涸唬骸按四司夜。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”

  生活中不乏精妙的語(yǔ)言,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)、積累并學(xué)習(xí)運(yùn)用有藝術(shù)行、魅力的語(yǔ)言。

  這篇文章講述了,梁國(guó)姓楊的.一家九歲男孩的故事,讓我們感受到故事中,人物語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣、機(jī)智。

  有時(shí)間你也看看吧!

楊氏之子讀后感5

  上個(gè)星期,我們學(xué)了一篇課文,題目是《楊氏之子》,這是我們第一次接觸并學(xué)習(xí)文言文。

  這篇文章主要講了楊氏之子與客人孔君平之間的對(duì)話,在對(duì)話中為我們展現(xiàn)了一個(gè)思維敏捷、聰明伶俐的孩子,也為我們介紹了幽默風(fēng)趣的楊氏子,讀了這篇文章,同學(xué)們都非常喜愛他。

  楊氏子的.聰明活潑幽默風(fēng)趣主要表現(xiàn)在他說(shuō)的那句話中,“未聞孔雀是夫子家禽!碑(dāng)孔君平開玩笑的時(shí)候,他便不假思索脫口而出,充分表現(xiàn)了他的聰明伶俐,思維敏捷,而幽默風(fēng)趣卻表現(xiàn)在他沒有直接說(shuō)“是夫子家禽”的婉轉(zhuǎn)回答,使孔君平無(wú)言以對(duì)。

  在以后的生活中,我們應(yīng)該像楊氏子一樣,用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言裝點(diǎn)我們的生活,愉悅我們的身心。

楊氏之子讀后感6

  我最近讀了古文《楊氏之子》。我十分佩服小兒子的機(jī)智風(fēng)趣。

  故事主要講了在梁國(guó),有一戶姓楊的人家,家里有個(gè)九歲的兒子,他非常聰明。有一天,孔君平來(lái)拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果,其中有楊梅?拙街钢鴹蠲方o孩子看,并說(shuō):“這是你家的水果。”孩子馬上回答說(shuō):“我可沒聽說(shuō)孔雀是先生您家的鳥!

  短短幾句對(duì)話,體現(xiàn)出了小兒子的思維敏捷,語(yǔ)言幽默。我讀了這么一篇有趣的古文,不禁要翹起我的.大拇指,因?yàn)樵诳拙秸f(shuō)楊梅是你他的水果,小兒子立刻回答他可沒聽說(shuō)空缺是先生家的鳥,這里體現(xiàn)出了小兒子很聰明,既然孔雀不是您家的鳥,那楊梅也不是我家的水果。

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