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法布爾《昆蟲記》二年級(jí)讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的法布爾《昆蟲記》二年級(jí)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法布爾《昆蟲記》二年級(jí)讀后感1
作者筆下形形色色的渺小蟲子，是一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)而值得尊重的生命。不難看出，作者對昆蟲乃至大自然的熱愛以及贊美。
肥沃土地中覓食的昆蟲，綠葉花叢中嬉戲的生命，淺水洼地中垂死掙扎的`食物，一切都是大自然冥冥注定中的循環(huán)。
在法國作家法布爾生動(dòng)的描寫下，我仿佛看到一片昆蟲的樂園�！独ハx記》在文學(xué)史上得到了極高的贊揚(yáng)，它被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。在字里行間，洋溢著作者熾熱而真摯的感情，帶動(dòng)著讀者更加向往那一片生機(jī)勃勃的樂園。
法布爾《昆蟲記》二年級(jí)讀后感2
法布爾的一生，是寧靜的，他不像司馬遷，不像曹雪芹，更不像愛迪生……他們都生活在喧鬧的大城市里，法布爾卻遠(yuǎn)離繁華的城市，遠(yuǎn)離喧鬧的人群，在偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，在寧靜的'荒園。
在昆蟲的世界走過一生，歷經(jīng)40余年，終于寫成了《昆蟲記》，離《昆蟲記》問世，至今已達(dá)100多年了，卻仍受到廣大讀者和教育家的歡迎。有人覺得他傻，“放棄自己的學(xué)業(yè)，用一生的時(shí)間去研究蟲子”。但有人說：“他像哲學(xué)家一樣的思考，像藝術(shù)家一樣地去觀察，像詩人一樣地去受”。
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